1、我们在阳光下成长
作者:邓永旺
阳光多么明媚,百花争艳开放。
空气多么清香,我们心胸多么宽广。
啊!我们在阳光下成长,我们的道路越来越宽敞。
我们在阳光下成长,我们的心里越来越亮堂。
白鸽在蓝天飞翔,小鸟在旁边歌唱,
杨柳仰起了脸庞,我们心情多么舒畅。
啊!我们在阳光下成长,我们的道路越来越宽敞。
我们在阳光下成长,我们的心里越来越亮堂。
2、寻梦者
作者:戴望舒
梦会开出花来的,
梦会开出娇妍的花来的:
去求无价的珍宝吧。
在青色的大海里,
在青色的大海的底里,
深藏着金色的贝一枚。
你去攀九年的冰山吧,
你去航九年的旱海吧,
然后你逢到那金色的贝。
它有天上的云雨声,
它有海上的风涛声,
它会使你的心沉醉。
把它在海水里养九年,
把它在天水里养九年,
然后,它在一个暗夜里开绽了。
当你鬓发斑斑了的时候,
当你眼睛朦胧了的时候,
金色的贝吐出桃色的珠。
把桃色的珠放在你怀里,
把桃色的珠放在你枕边,
于是一个梦静静地升上来了.
你的梦开出花来了,
你的梦开出娇妍的花来了,
在你已衰老了的时候。
扩展资料
关于成长的古代诗歌
1、《题弟侄书堂》唐代·杜荀鹤
何事居穷道不穷,乱时还与静时同。
家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
译文:
虽然住的屋子简陋但知识却没有变少,我还是与往常一样,尽管外面已经战乱纷纷。故乡虽然在打仗,可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子还在书桌上摇摆,砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。年轻时候的努力是有益终身的大事,对着匆匆逝去的光阴,不要丝毫放松自己的努力。
2、《劝学》唐代·孟郊
击石乃有火,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。
译文:
只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?
关于成长的诗歌
1、《成长的方向》
所有的河流都朝着东方
不拒细流浩浩汤汤
只是为了汇入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑还是严寒
都阻挡不住拔节向上
孩子们一天天健康成长
从牙牙学语到大学学堂
身体和智慧一样茁壮
有一种向善的力量
有一束指引的光芒
那就是成长的方向
2、《孩子,不要逃避成长的烦恼》
孩子,
不要逃避成长的烦恼。
世界不是你认为得那样小,
明天也不是你想象得那般糟。
条条大路通向罗马,
只要你肯为梦想不折不挠。
孩子,
不要逃避成长的烦恼。
你曾为经受挫折而自扰,
你曾为经常犯错而苦恼。
否定之否定的认知规律,
曲折前进圣人也躲不掉。
孩子,
不要逃避成长的烦恼。
知识是你进步的阶梯,
兴趣是你最好的向导。
为真理献出你的心血,
为理想付出你的勤劳。
孩子,
不要逃避成长的烦恼。
懒散只会带来精神的空虚,
求知才让灵魂感受到美好。
坚持形成习惯,
习惯会将你的人生定位得很高,很高……
孩子,
不要逃避成长的烦恼。
前方的路,
我们一起去寻找……
3、《成长的天空》
我沉浸在自己的世界里
写着无关是非的歌谣
点蓝的笔触
划过了年轻的天空
一只飞鸟带走我的青春
还我,岁月沉淀的帽子
轻声说道
年轻总不是永远的借口
4、《成长路上》
成长路上
忆悠草
成长路上
有喜亦有悲
有时太痛太痛
蹲下哭泣
时间加快了脚步
沙漏从不停歇
怎能在此处驻足
即使路上遍布荆棘
冬天快要过去
春天已经到来
枯树重新萌芽
孤山重新如茵
在山的那边
有条小路
通向四面八方
而我是否有机会奔向成功的彼岸
5、《成长的奇迹》
春天,我和斜斜的雨丝一起成长
小蘑菇伞下牵着妈妈的手
看五龙潭的草叶绿得发亮
看趵突泉的蔷薇花
爬上了旧旧的花架
然后,怯生生地展开嫩嫩的花瓣
草长花开,是我眼里最奇妙的风景
就像
我看到
身后的脚印,一个比一个宽起来、长起来
夏天
我和大明湖的荷叶
还有岸边柳树上的知了一起成长
它在偷笑我:“知了、知了、知了……”
它也知道我的知识在一天天增长吗?
我问蝉
它却拍拍翅膀
飞向湖岸风景的最秀美之处
美丽的大明湖风景啊
总是让我深深沉醉
不过,我爱的风景
也在
成长
从最初的踩着鹅卵石戏水
到今天
湖岸树荫下的晨读
秋天
我在泉城公园的游廊上拍照
表情定格的时候
从最初瞪着眼、张着嘴的囧模样
到现在微笑着面对镜头
大大方方
秀外慧中
我长大了呀
不过,却没有从前憧憬的长大后的兴奋和喜悦
原来
成长是老街巷里长长的青石板街
一步一步走来
一块一块跨过
心情也变得成熟沉稳
像柿子树、核桃树上沉甸甸的果实
一切收获
都在心里
冬天,我在教室里读书、听课、做笔记、复习
老师的微笑
已经在四季交替里
深深地印在我的脑海中
成长的路上
她才是我头顶的北斗星
所以
即使在迷路的夜里
我也不怕
也能
找到未来的方向
但那却是我的真实想法
有她
我的成长才不是连篇的空话
真正的成长的奇迹
是从老师的讲台上起步
又是在老师的言传身教里渐渐向远方伸展
成长,没有奇迹
就像
学习没有捷径
我的笔,蘸着时间的墨水
记录下所有的过程
涂黑的是日记本上的白纸
漂白的是老师鬓边的黑发
6、《一起成长的》
连绵的雨
下着
万物成长着
同时
成长着的
还应有心灵
让心灵发出慈善忠爱的芽芽
让心灵长成这个世界的温暖
心有多大
舞台就有多大
当你的心灵足够宽容与强大
就会明白
雨的初衷
和万物的
欣欣向荣
7、《小子成长》
微微柔风吹起的晚上,
风在催赶我的情感。
我希望,
风的温柔代表我,
向世间传达祝福。
愿生命健康。
曾记得,
荒落奔走的大街上。
走过无知的选择,
因为年轻。
做了自己的选,
因为好胜。
为了选择自己的选择,
因为还有理想。
感谢生命的光彩。
感激生命的失败。
因为要感受生命的容颜。
青春是年轻盾牌,
撑起了对命运的钟爱。
活着的些困惑,
这位是为了修得正果。
矛盾是生活的终结者,
成熟也向往一些自由。
今天,日已退。
今夜,月已明。
我忘记昨天,
我要与大江一起成长,
与河流一起歌唱。
我要用笔写下,
有一首诗叫做信仰。
今夜的朋友,
我是今夜的微风。
我要在大山之上,
慰劳你辛苦的历程,
为你做一件衣裳,
为你谱写诗章。
有个奇妙的声音,
闯过我肚肠。
我在遐想,
这就是我给世人的祝福。
伴随着歌声,
将美妙乐曲,
悬挂着美好在心上。
永远印在心上。
8、《成长吧,孩子》
老人说
成长吧,孩子
我感悟着这句词语
当我不再攀高
手里不再有纸飞机
我盼望着老人的一句赞惜
老人说
成长吧,孩子
我聆听着那句词语
当我脸上少了些嫩稚
手里提着画笔
我渴望着老人的一句赞惜
老人说
成长吧,孩子
我倾听着那句话语
当我被岁月填了苍茫
脚步越走越慢
我依旧渴望着老人的一句赞惜
而如今,我再也未能听到老人的话语
未能听到他的赞惜
偶尔想起他的叮咛
成长吧,孩子
忽然想到
我依旧未在他心中长大成人
9、《孩子,祝你在天堂里快乐成长》
(“六一儿童节”献给四川大地震中死难的儿童)
今天是个快乐时光,
妈妈在把你想。
想起去年的今天,
你给妈妈唱歌的模样:
可爱的笑脸,
灿烂的像鲜花一样,
那甜甜的童声像铃声一样“叮、当”;
想起你给妈妈跳舞的模样,
那扭动的腰身,
那活泼的模样,
叫妈妈永远也不能忘。
今天是你快乐时光,
爸妈都为你在忙:
天使给你把第一颗星星点亮,
妈妈为你把第一根蜡灯点亮,
给你送上一句:“六一”——是你快乐时光!
天使给你把第二颗星星点亮,
妈妈为你把第二根蜡烛点亮,
给你送上一句:“六一”——是你快乐时光!
天使给你把三颗星星点亮,
妈妈为你把三根蜡烛点亮,
给你送上一句:“六一”——是你快乐时光!
……
当九千九百九十九颗星星点亮的时候,
当九千九百九十九根蜡灯点燃的时候,
我们同唱“让我们荡起双桨,让小船推开波浪……”
让我们共同祝愿:孩子,祝你在天堂里快乐成长,……
推荐:
成长
如果晨曦能把我十七岁心灵的曙光折射,
我需要翅膀,
牵系着期待飞翔的心……
在蓝天的清曲里摇曳我十七岁的心,
成长路途中欢乐与忧愁已是我相伴的好友
它们帮我谱写着生命中最优美雄伟的乐章,,
当收获的季节远走时
我却满载丰盛的硕果装在我成长是行囊里...
暮然间成长已经抽枝发芽...
成长
打开黎明的窗,
心灵不再被尘封着
在窗外,
追逐天际那无边的梦想,
成长的风帆
把年少不真实的轻狂挥洒得漓淋....
静静寻找成长的曙光,
澎湃的心,
浪踏蓝天清曲,
少年时代壮志飞扬,
飞扬飘动的情,
期待金秋的高阳。
希望余光不禁欢唱。
《成长的足迹》
当我们拼命张开嘴
送给母亲第一声尖利的啼哭时
他们笑了
时光匆匆
出生没多久
我们开始咿呀学语
当我们五音不全地读出字音时
他们笑了
时光匆匆
转眼我们开始了蹒跚学步
当我们一次次跌倒
又一次次站起来时
他们笑了
时光匆匆
父母把我们送进幼稚园
当我们略显得忸怩不安时
他们笑了
时光匆匆
我们又走向了小学
当我们一脸幸福地把奖状捧到他们面前时
他们笑了
而时光却依旧匆匆
走过多少个日夜
我们迈向了中学的门槛
当我们为作业成堆而感到烦恼时
他们没笑
却是告诉我们
面对困难
你想过吗
我们在人生的道路上
留下成长的足迹时
父母总是微笑着站在你身后
对你说
要—坚—强—
1、《题弟侄书堂》唐代:杜荀鹤
何事居穷道不穷,乱时还与静时同。
家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
释义:
虽然住的屋子简陋但知识却没有变少,我还是与往常一样,尽管外面已经战乱纷纷。
故乡虽然在打仗,可是弟侄还在接受儒家思想的教化。
窗外竹子的影子还在书桌上摇摆,砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。
年轻时候的努力是有益终身的大事,对着匆匆逝去的光阴,不要丝毫放松自己的努力。
2、《劝学》唐代:孟郊
击石乃有火,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。
释义:
只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。
人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。
任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。
青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?
3、《明日歌》明代:钱福
明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
释义:
明天又一个明天,明天何等的多。
我的一生都在等待明日,什么事情都没有进展。
世人和我一样辛苦地被明天所累,一年年过去马上就会老。
早晨看河水向东流逝,傍晚看太阳向西坠落才是真生活。
百年来的明日能有多少呢?请诸位听听我的《明日歌》。
4、《劝学》唐代:颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
释义:
每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
5、《冬夜读书示子聿》宋代:陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
释义:
古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。
从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。
成长的少年在此寻梦,
天真的儿童步入乐园。
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