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理想家的坏品味

理想家的坏品味

这个人很懒什么都没有留下

5年前

与党有关的书籍深刻读后感

作文一:《与党有关的书籍深刻读后感》3000字
  在我国有很多的优秀书籍需要人们发现并且用心阅读,有不少党员朋友对于和党有关的书籍更是比较重视。党员必读和党有关的书籍,这样也是为了让思想觉悟取得进步,下面为大家介绍与党有关的书籍深刻读后感,朋友们可以借鉴。
  与党有关的书籍深刻读后感(1)
  今年暑假,读了《把一切献给党》,我为吴运铎的这种坚强意志而感动,为他的遭遇而感到心酸。他的精神我,我从中得到了很大的启发。
  吴运铎在战场上杀敌、曾经三次身负重伤,留下了伤口百余处,左眼失去、左手、右腿致残,经过二十多处的手术,身上仍有几十片弹片没取出。这就是所谓的奇迹,这就是信念的支撑。在极端困难的情况下,他组建工厂,为抗日前提供支弹药关于党的书籍读后感5篇关于党的书籍读后感
  1
  5篇。不幸的事发
5年前

荷花手抄报

作文一:《荷花手抄报》1900字
  篇一:手抄报模板荷花鱼
  读书报
  济河街道尖山小学年级班姓名
  济河街道尖山小学年级班姓名
  书的魅力
  济河街道尖山小学年级班姓名
  快乐阅读
  济河街道尖山小学年级班姓名
  读与成长
  济河街道尖山小学年级班姓名
  篇二:莲——手抄报
  1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——《小池》宋杨万里;2、镜湖三百里,菡萏发荷花。——《子夜吴歌》唐李白;
  3、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里;4、江南莲花开,红花覆碧水。色同心复同,藕异心无异。——《夏歌》南朝梁萧衍;5、采莲去,月没春江曙。翠细红袖水中央,青荷莲子
5年前

名家写景状物散文

作文一:《名家写景状物散文》8500字
  名家写景状物散文
  篇一:写景状物类散文考点归纳1
  写景状物类散文复习写景状物类散文考点:
  1、梳理文章思路
  2、分析景物(事物)特点3、把握关键词句
  4、评析写作(表现)手法5、赏析优美语言6、体会作者情感7、把握文章主旨
  中考试题:
  西城三年试题:
  一、梳理文章思路:
  考题形式:表格填空居多答题方法:
  1、通读文章,确定答题范围。
  2、在答题范围内,按试题提示,分出层次,确定题目已给范围和未知范围。3、筛选并提取有效答题信息。(许多信息点可在原文中找到,特别是“情感”)4、一般需要仿照已知信息的句式特点作答。(一)思路:1、整体思路:</p
5年前

法理学论文

作文一:《法理学论文》3000字
  我国当下对法律移植的需要
  引言
  我国现在的法制建设仍在不断进行,对健全制度的需求和现在建设的不完全决定了我们仍需要走很长的路。因此,法律移植时一条可以走也必须走的路。古今中外都有着法律移植或成功或失败的例子,这可以为我们提供诸多的借鉴,让我们更好的实现法律移植。
  一,法律移植应当选择适合当前本国国情的法律
  元朝是一个短命的王朝,而同样非汉族统治的王朝----清朝却存在了近四个世纪。国家的富强离不开法律,而王朝的短命多半也是因为法律上的缺陷。在蒙古族统治了中原建立了王朝后便开始了其封建化过程,并为这个王朝立法。元朝的法制制度一方面遵循封建法律的基本原则,吸收了汉族有关的法制内容,维护封建的政治、经济、文化、思想统治,维护封建生产关系和社会秩序,具有封建法制的共性;另一方面仍
5年前

谈美书简

作文一:《谈美书简》1500字
  谈美书简
  一直以来我对朱光潜先生的《谈美书简》很感兴趣,我们应该对“美”有更加深刻的认识,但是又很难有耐心坚持把它读下去。这次是很好的机会。
  《谈美书简》是朱光潜先生对青年朋友的回复,他就青年朋友们普遍关心的美和美感、美的规律、美的范畴等一系列美学问题进行了深入的讨论,同时也对文学的审美特征、文学的创作规律及特点做了详尽的阐释,既是思想上的,又是方法上的。
  比如在《典型环境中的典型人物》一文中,作者比较具体、完整地讲解了在文学与戏剧作品人物与环境的关系。作为文学与戏剧中的人物,除了是故事中的人物之外,还应该是环境中的人物,因此创作者在创作故事的时候应该把握好人物个性与典型性之间的关系,从而达到表达典型环境中的典型人物的效果。这样的观点贯穿在这一节的始终,可以使读
5年前

小学生文明上网倡议书

作文一:《小学生文明上网倡议书》900字
  小学生文明上网倡议书同学们,大家好~
  随着互联网的迅速发展,网络已成为中小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了中小学生的求知途径,为中小学生打开了认识世界的一扇窗,更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为中小学生提供展现自我的个性空间,中小学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题,尤其危害中小学生的身心健康。少数中小学生沉迷网络,荒废学业,进而引发暴力、色情等社会问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们中小学生人生观、价值观、道德观;网上的黄色流毒摧残了我们中小学生身心。所有这些,令人痛心,令人警醒。我们中小学生是祖国的未来和希望,是最具科技
5年前

初中生理想励志演讲稿

作文一:《初中生理想励志演讲稿》4800字
  初中生理想励志演讲稿
  初中生理想励志演讲稿
  初中生理想励志演讲稿我演讲的题目是青春本色!作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激-情,但是我们却不得不承认,现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激-情,同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师„„不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激-情!青春,充满了梦想。然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多
5年前

关于雨的观察日记300字

作文一:《关于雨的观察日记300字》300字
  关于雨的观察日记300字
  今天,天空乌云密布,一丝风都没有,树枝也一动不动,禅的叫声也没有,非常安静,感觉要发生什么事情一样。
  突然,天空雷声大作,电闪雷鸣,风雨交加,下起了倾盆大雨,雨水哗哗的下到地面上溅起了一朵朵小水花。这时马上刮起了大风,树枝像鞭子似的抽打着地面,加上雨水就像被树枝打哭了。
  雨越下越大,碧绿树叶像雪一样从树上飘下来,娇气的花儿垂着头,躲在大树下。而小草被雨打地上歪到泥土里了。往窗外望去树啊,房子啊,汽车啊,小草啊都看不清了。
  渐渐地,雷声小了,雨声也小了,天也渐渐亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来,雨停了太阳出来了,一条彩虹挂在天空,禅叫了,风也来了,也恢复了往常的平静。作文二:《关于雨的日记300字》1
5年前

六年级作文爸爸的爱

作文一:《六年级作文爸爸的爱》600字
  六年级作文爸爸的爱
  (“128815”);小学六年级作文爸爸的爱
  我的爸爸很爱我,当我生病的时候他会无微不至地照顾我,当我学习遇到困难的时候他会鼓励我、帮助我。
  记得我五岁那年,还在上幼儿园。有一天中午我突然觉得头很晕,饭也吃不下。老师发现我发烧了就赶紧打电话给爸爸。爸爸正在上班,他又着急又担心,饭也顾不上吃连忙请假来接我去看病。医生给我测体温,我的体温居然超过了四十度。爸爸一听眼泪差点都要掉下来了。医生一边开药一边叮嘱爸爸要注意观察。回到家,爸爸就时时刻刻守在我身边。他一会儿给我讲故事,一会儿喂我喝药,一会儿给我量体温,一会儿给我敷毛巾......过了几天我的病全好了,可爸爸却病倒了。
  别看爸爸生活上这么细心照顾我,学习上他
5年前

端午节手抄报图片资料:吃粽子

作文一:《端午节手抄报图片资料:吃粽子》300字
  端午节手抄报图片资料:吃粽子
  端午节,是我国的传统节日,始于中国的春秋时期,至今已有两千多年的历史。以后,在每年的五月初五,就有了吃粽子、赛龙舟的风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。每年端午节的时候,我们都能吃到外婆包的粽子。她先买来优质的大米,再找来粽子叶。首先,把粽子叶放在锅里煮。外婆说:叶子煮煮就能发出香味。外婆又把叶子两头剪掉,把不好的挑出来。然后,开始包了。拿两三个粽叶围成一个漏斗的形状,再把大米放到叶子里再拿一根粽叶包住头部,不让大米漏出来,最后用线把粽子系的严严实实。这样一个粽子就包好了。就这样,一个、两个、三个……直到包好为止。最后,外婆把粽子放到锅里煮。几个小时后,香甜可口的粽子,终于出锅了。作文二:《手抄报资料》1000字
5年前

带着微笑出发记叙文

作文一:《带着微笑出发记叙文》12100字
  带着微笑出发记叙文
  篇一:初中生带着微笑出发作文
  带着微笑出发初一,28,班姚丁溢从前的她~如同一个小天使~将一串串清脆的校抛向四面八方。看着如此快乐的她~人们心头的不快与忧愁转瞬即逝~一丝会心开朗的微笑荡漾在嘴角。——然而~一场意外降临~不仅带走了她奔跑的能力、将她永远禁锢在笨重的轮椅上~还带走了她昔日甜美的微笑。从此的她~变得沉默寡言~横少出门。偶尔的外出~她坐在轮椅上~将帽檐压低~直到遮住脸~垂着头~一束黑暗笼罩在全身。她~给自己的心上一道锁~将自己封闭起来~笑容再也没有~哪怕一个嘴角上扬的弧度。无人时~她也会扯掉这层外壳~抬起头~静默无言~久久凝视头顶的青天白日~回忆那些仿佛没有存在过的美好过往。她也时常羡慕着从身边跑过的小猫、天边掠过的鸟群~沉浸在它们的无
5年前

小学生跑步比赛作文

作文一:《小学生跑步比赛作文》1800字
  小学生跑步比赛作文
  过了一会儿,到班长——王伊晗和其他两个同学比赛了。他们跟着老师的口哨声跑了出去,他们跑得与闪电一般快,一瞬间就快要跑到终点了。虽然他们速度都很快,无奈班长大人王伊晗实力雄厚,勇夺这一轮比赛的第一名。我们支持王伊晗的人都欢呼雀跃起来,别提有多开心了~
  后来,到我、丁丹桂、丁家豪来比了。我们站在各自的赛道上,这时,我感觉到自己的心里像揣了只小兔子一样,“扑通扑通”跳个不停。我拍了拍自己的胸口,深吸了口气,在心里默默说道:“没关系,只是一次小比赛。加油~”我看了一眼老师,老师也向我投来鼓励的目光,这时我觉得自己不再那么紧张了。“噓——”响亮的哨声响起,顿时,我拼了命地向前跑。可丁丹桂快得像离弦的箭一样,她以9秒的速度打败了10秒的我。看来,
5年前

小灵通:冬天里的神话

作文一:《小灵通:冬天里的神话》3200字
  小灵通:冬‎天里的神话‎小灵通:冬‎天里的神话‎
  “小灵通‎”英文全称‎是Pers‎onal‎Handy‎Phon‎eSys‎tem,简‎称PHS,‎也可称为P‎erson‎alAc‎cess‎Phone‎
  Sys‎tem,简‎称PAS,‎其核心技术‎由日本的N‎TT发明和‎研制,它采‎用微蜂窝技‎术,通过微‎蜂窝基站实‎现无线覆盖‎,将用户端‎(即无线市‎话手机)以‎无线的方式‎接入本地电‎话网,使传‎统意义上的‎固定电话不‎再固定在某‎个位置,可‎在无线网络‎覆盖范围内‎移动使用,‎随时随地接‎听、拨打本‎地和国内、‎国际电话。‎PHS‎技术实际上‎数字移动通‎信技术,属‎于第二代的‎通信技术,‎它可以提供‎优质的语音‎服务,高速‎的无线数据‎上网和丰富‎多
5年前

万灵古镇(作文)

写河下古镇作文
  阳春三月,万物复苏,空气清新,阳光柔和,大地一派生机勃勃的景象。
  这可是个游行的好节气。
  迈着轻盈的脚步踏在油柏路上,面迎着微风,想象着古镇,多么惬意。
  这次春游的目的地是河下古镇。
  美丽的河下坐落在我富饶的家乡——淮安。
  它在中国古代一直是辉煌灿烂,风流潇洒。
  现在的它,在人们眼里已经是文化重镇,军事重镇,盐商重镇,中医重镇和美食重镇。
  两千多年来,她在风吹雨打下,已破烂不堪。
  可经过修建,当年繁华的淮安明珠便又站在了我们眼前。
  接近一小时的长途跋涉,我们终于来到了魂牵梦萦的河下。
  远远望去,她多像一个静坐的仙子。
  走在已有两千年历史的石头路上,两眼望着古色古香的小街,
5年前

关于写军训的日记

作文一:《关于写军训的日记》2700字
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  关于写军训的日记
  第一篇:高中军训日记
  从今天起,我开始了高中生涯,上了第一课——军训。
  首先是誓师大会,音响中播放着革命歌曲,不禁让我真的以为自己是一名光荣的战士了。于是,我兴奋地跟随教官来到操场。
  可事实并没有想像的那般美好,在烈日下暴晒,一动也不能动先不说,仅训练了一个小时便肩膀疼脚抽痉,这就把我折磨了半死。尤其是训练军礼时,手举起竟觉得如此吃力,好像灌了铅,万幸苦尽甘来,瓢泼大雨而至,虽淋了雨,但感到舒服凉快多了。
  第一天便度秒如年地慢慢结束了,希望有了今天的经验,明天不会像今天这般劳累,但我同时也感受到了军人是多么有毅力,他们拼搏出了中国的血肉长城,在此,衷心感谢他们为祖国做出的巨大贡献。
  第二篇:日记军训第二天
5年前

少先队建队日少先队建队日诗歌

作文一:《少先队建队日少先队建队日诗歌》2100字
  少先队建队日少先队建队日诗歌
  少先队建队日诗歌少先队建队日诗歌
  队旗飘飘,歌声嘹亮
  全体队员,欢聚一堂,今天是个值得高兴的日子
  让共同感受建队日的盛况,的心在激荡,的情在流淌
  每一块红领巾都是用鲜血染成,每一位少先队员都能沐浴到党的阳光
  回顾革命历史的风浪,需要插上坚强的翅膀
  想起无数先烈的业绩,应该珍惜美好时光
  让一起飞跃,让共同成长
  让同心协力去创造,让并肩战斗去远航
  是鲜艳的红领巾,是坚强的少先队
  只有才会团结友爱,只有才能勇敢坚强
  亲爱的少先队员们,亲爱的少年朋友们
  让高高地举起拳头,让雄壮的誓言飞扬
  挺拔的
5年前

三年级《景物描写

作文一:《三年级《景物描写》》900字
  课题:《景物描写》
  授课级别:三年级
  教学目标:1.选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察,然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。
  2.寻找发现身边的美丽的自然景观,用自己的语言把它表达出来。
  3.通过多渠道搜寻,了解并介绍优美的自然景观这一过程,让学生从中感受美,热爱美,从而学会捕获美。
  课前准备:自己选择一处景物,进行片段描写。
  教法学法:观察法、师生交流、范文展示。
  教学要点:
  1.重点:训练观察景物的能力,学会抓住景物的特点,按一定的顺序写清楚,写具体,课堂进行片段练习。2.难点:a.观察能力和文字表达能力。
  b.明确中心,突出景物的特点,写出自己的感受,作到有景
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