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白日易珊婧

白日易珊婧

这个人很懒什么都没有留下

3年前

《亲爱的安德烈》读后感800字_800字读后感

信——读《亲爱的安德烈》有感
  几许,无论在什么时代,写信可以变成一件稀缺的事,但它永远都不能是一件不再重要的事。
  ——《看天下》 
  因为工作关系,龙应台在儿子安德烈十四岁时离开欧洲到台北,等龙应台再次回到儿子身边时他已十八岁,四年没有在一起的生活使他们之间有了一堵无形的墙,她发现儿子爱她却并不喜欢她。所以,她决定彼此写信来了解对方。《亲爱的安德烈》就是龙应台与安德烈写给彼此的三十五封信所编成的书,信里包括了讲述时代差距,近期生活,新闻观点……
  对于《亲爱的安德烈》中的三十五封信,我是如此震惊。在这科技急速发展的时代,手机、平板、电脑等电子产品已成为人们交流的工具,还有多少人用信来交流?别说三十五封信,大概一封信也不愿意写吧。到底是为什么让他们能够写出三十五封信呢?
  “我们是两代人,中间隔个三十年。我们也是两国人,中间隔个东西文化”这对普通人来说或许是难以跨越的鸿沟,在经历几次无果后就放弃了。但龙应台和安德烈却通过写信的方式,跨越了鸿沟,进入对方的生活、世界与心灵。龙应台说“我没想到出书,也没想到有没有读者,我只有一个
3年前

狼国女王读后感_800字


  星期六,我看了一本沈石溪写的动物小说——狼国女王。
  主要讲了紫葡萄的丈夫狼王盔盔因为它们的孩子白燕燕快饿死了而去虎口夺食,虽然狼有“铜头”一称,但还是敌不过虎牙。狼王盔盔被老虎咬死了,再加上众狼都找不到吃的,所以都想把狼王盔盔分吃,而狼王盔盔的妻子紫葡萄奋力阻止这种情况的发生。这时,一只小梅花鹿改变了它们的命运,紫葡萄为了自己的丈夫不被众狼分吃,冒险从悬崖跳下去捕捉幼鹿。众狼看紫葡萄捕捉到了幼鹿,一拥而上。而紫葡萄却没心情吃,和老母狼朵朵菊连忙把已经死去的狼王盔盔和白燕燕‘冰葬’了。但吃饱了的狼群们又面临着另一个难题——选举狼王。而此时,老母狼朵朵菊做了一个让众狼都意想不到的举动——让紫葡萄当狼王。紫葡萄百般推脱但都被老母狼朵朵菊的话给驳了回去。母狼们为了自己孩子的安全,都支持紫葡萄做狼王。许多幼狼见了紫葡萄高超的狩猎技术后,也都臣服于紫葡萄。当所有的公狼都赞成后,精英狼歪歪脖却不服,离开了狼群。最后,歪歪脖回到了狼群,因狩猎失败赔上了一
3年前

有一种声音,在记忆深处_1200字


  当雄鸡的啼叫划破黎明的黑暗,当群鸟的叽叽喳喳让桑叶上的露珠微微发颤,当清晨的第一缕炊烟袅袅地飘荡在村庄之上,那吱吱呀呀的风箱声便随之响起,悠悠的,裹着刚收的小米的清香,给人带来甜蜜的诗意,让人忍不住珍藏在记忆深处。
  生在农村,最难忘怀的便是那每到饭点便不绝于耳的风箱声。它似乎有一种慵懒而又迷人的特质,让人想起旧上海那些端着酒杯轻踱的歌女,能将人的灵魂攥取,让人沉醉在那起起伏伏的乐曲中。然而造就了这奇妙乐曲的人,并非顶级的音乐家,却是我们身边随处可见,再淳朴不过的农民,他们在平凡中用劳动造就了伟大与动人。
  当太阳高高地悬挂在天空,当在田中耕作了一上午的农人回到家中,走到屋后的茅草堆,抱一捆茅草,再到屋门口的桑树边,拾几根腐朽的桑树枝,一起堆积到土灶旁的空地上,把淘好的米儿放入锅内,再加上适量的水,把锅盖盖上,坐到旁边的矮凳,寻一寻火柴盒,点燃火柴棒,抓几根稻草,点着后塞进锅膛,等待锅膛中升起耀眼的黄色火光,折几根桑树枝,依次添上。轻轻移动风箱,将它对到风口上,然后拉起风箱。
  “吱—&
3年前

一个高一学子的回忆_1500字


  我是一名湖南师大附中高一的学子,在经历了初三——中考——入学考试这场大磨练之后,回想起以往的种种,感慨颇多。
  我是外地生,在外地读完八年级上期后转入长沙的附中星城实验中学,从此开始了我的异地求学之旅。
  刚来长沙时,我满怀着一腔热情,命运便当头浇我一身冷水。入学插班考试,数学因为教材版本不同,同学们都学完了反比例函数,我却不知道函数的定义。于是,数学成绩惨不忍睹。
  我永远也忘不了当时班主任那高傲而轻蔑的眼神,和她那句“我们班同学个个都很优秀,我们不缺你这样的的人”,那是永远也难扶平的伤痕。
  那是一段痛苦的时光,你很难想象,在外地老师心中的好学生、优秀干部,沦落为成绩差、甚至老师都不愿意要的差生,那种感觉让我每天晚上在痛苦的边缘徘徊、挣扎。经过一番激烈的内心斗争,我明白了:如果我再这样下去,只会越学越乏力,数学是个一环扣一环的学科,一环掉下全条断,我不能就这样断送我的前程!
  我开始疯狂补习,
3年前

小升初期末考试最常见作文题

一般都是记叙文吧!比如:我最()的一件事
或者有感而发比如:()我想对你说观书有感
写景作文比如:这里风景独好
还有写信的,写信时要注意格式给xxx的一封信
希望你能采纳
自我介绍
hello!mynameis().i'm()yearsoldandi'mfrom().ihaveahappyfamily,therearethreepeopleinmyfamily,mymother,myfatherandi.myfavouritesubjectis().becauseit'sinteresting.andmyfavouriteteacheris()teacher.ialsolikesportsandilikebasketbllbest.
你最想做什么?
iwis
3年前

高考经典励志语_1000字


  当一切都毫无希望时,切石工人在他的头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情,只要你认准了,就不要轻言放弃,因为成功就在下一步。
  我觉得在中学求学时代,一定要有自我约束力,且称之为“心力”吧。“春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去,我们的学习之树永远长不大。古人云:“人静而后安,安而后定,定而后慧,慧而后悟,悟而后得。”很有道理。
  清华大学的学风是“行胜于言”,它是我的座右铭,我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白:一个真正的马拉松运动员
3年前

盗笔——永恒的经典_500字


  暑假开始,我变得爱看小说,一个偶然的机会,我听说了《盗墓笔记》,从此便一看不可收拾。
  盗墓笔记讲述了大学生吴邪一行人在各种斗中一同出生入死的故事,这环环相扣,刺激惊悚的环节吸引着我,同时我也为书中的一个人物而痴迷。
  张起灵,一个没有任何记忆的人,从他有意识开始,身上就背负着沉重的使命,他没有时间停留去欣赏风景,同时也永远孤身一人,他的寿命很长,或许所有人都很羡慕,但是只有他自己知道,这种高处不胜寒的感觉。他总是没有任何表情,可是在墓里遇到各种机关陷阱和鬼怪,他总能第一个站出来保护大家,承受着所有危险。可是有一天,吴邪和胖子误打误撞闯入了他那格式化的世界,他终于感受到了温暖,感受到了存在的意义。
  从《盗墓笔记》创作开始到现在,已经9年了,明年,2015的长白山,一定又会聚集着从祖国四面八方赶来的稻米。
  有人会问,为了一本书,一个人物,至于么?没办法,他是我们心中的一个信仰,长白山之约,勿失勿忘,让我们一起静候灵归。
    六年级:王梓妍<
3年前

回到小时候


  昨天晚上和妈妈去一家叫“阿明”的理发店剪发,地点在以前的家附近。听到这个名字时,有种似曾相识的感觉。一路上,遇到了很多人,却一个也不认识。问妈妈,说是以前的邻居。我在读小学前就离开了那里,也难怪会不认识呢.幼儿园的孩子还是能记事的。虽然那么多年过去了,但每次经过,都能拾起几片记忆。那座桥下有户人家,养了一只狗。
  小时候和JJ她们每次经过都要看看,还笑称和一个JJ的奶奶长得很像。那么多年过去了,那只狗的孙子也做爷爷了吧。还有一家小吃店,小时候每天都会和爸爸一起来吃早饭,最爱吃的是小馄饨,里面有蛋丝,黄黄的,很好吃。快到“阿明”时看见了一家海荻超市,对这家超市的唯一记忆就是N年前和两个JJ一起买了比我还高的面包.“啊明”到了。看到一个粗壮的男人,一个戴眼镜的文静女生和一个中年妇女。显然是一家三口在乘凉。我一句话也没说,跟着“阿明”剪发了。老妈则是在外面聊天。洗好头,老妈进来了,跟“阿明”说了什么,“阿明”就开始&ldq
3年前

小学五年级作文月亮

童年,它就是人生的出发点,就像梦一样美好的黄金时间。童年,就像一条大大的船,里面装满了玩具,糖果,也装满了欢乐……
每当我想起幼时捉月亮的那件事,我就会禁不住地哈哈大笑起来。
记得那件事发生在我4、5岁那时。那天晚上我吃过晚饭,就跑到院子里玩水。我先接了满满一大盆的水。拿出我玩水的玩具开始玩了。天渐渐地黑了起来,我感觉有些累了,就仰起头来看天空。小星星调皮地眨着眼睛,好像在对我说:“多累呀,休息一会吧!”还有一轮明月“镶嵌”在夜空,这是多么美的夜晚啊!休息了一会儿,我又开始玩。我正玩得津津有味的时候,我发现盆里有一个月亮。我高兴极了,就连忙叫妈妈过来看。我高兴的对妈妈说:“妈妈,你快看,我捉到月亮了,我捉到月亮了!”妈妈看了看水里,然后笑着对我说:“傻孩子,月亮在天上,这是月亮的倒影,月亮是谁也捉不到的。”妈妈说完,我立即争辩说:“不是的,这是月亮的孩子,它很淘气就自己跑到水里来和我玩,所以被我捉到了!”妈妈叹了一口气,随后说:“真拿你没办法,睡觉去吧,明天早晨你就会知道真相了。”我跑进屋里拿了一个的盖子盖在盆上,故意不让月亮“跑”了。第二天,我一到早就起了床,跑到
3年前

梦之队(三)强大的敌人——无尬_400字


  “烈焰爆。”王任用了他的技能。“金属暴击枪。“叶天玲用了她的技能。”自不量力,土灵盾。“”只是一个技能把他们的技能挡了吗?“我说。“到我了,尖石转。”“金属盾。”“是谁?敢坏我好事。”“在下叶斌。”“小小叶斌,奈何不了我。”无尬说。“木克土,没有木属性吗?”校长说。“校长,我是木属性。”我说。“那还不快用你的技能。“校长说。”可是我的第一个技能属于控制系。“我说。“惨了。”校长说“尖石转叠加石破天惊。”木之花苞。“一位身高1米6到1米85的大哥哥使用了他的技能。”莲级,你怎么在这?“”我在这怎么了,你们这群乌合之众。“”乌合…&helli
3年前

植树节儿歌_400字

小鸟飞进小狗的院子里,

小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里,

小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟,为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢的长大了,长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说:“谢谢!谢谢!”

小狗和小猫明白了:树是鸟儿的家,有树才能留住小鸟。

瞧,他们拿起铁锹去种树啦!

3年前

叶_550字


  叶,只有短暂且平凡的生命,那它为什么不选择成为一棵巨大无比的树呢?
  ――题记
  香山的红叶,手掌似的枫叶……若说树叶的名称,人人都可以列出许多种,但你知道各种叶子不同的纹路吗?一棵树上的树叶千片万片,在短短的几个月内,你不可能全弄清楚。只能拾起喜欢的去细细琢磨,去细细地品味。叶,只有短暂且平凡的生命,那它为什么不选择成为一棵巨大无比的树呢?&不,叶不愿意。巨大无比的树固然吸引人的眼球,可它空有外表,没有内秀,让人轻易辨出。叶不同,它需要你仔细琢磨,读一遍、两遍、甚至三遍,才能理解它的内涵。叶,不求别人理解,只求有人跟它志同道合。只要有人理解叶的选择,它就没白来到这个多彩的世界。可,叶,太渺小了,小得如粒芝麻,让人可怜。惟有喜欢叶的,才会不管它在何方,总是会找到。惟有用心。
  正如读书一样,当你不想读时,找书就如同找两片树叶一样难当你想读,并知道想要读什么时,找书,会像随手拾起一片落叶那么简单。捧读时,如捧起一片绿色的天,让人感到新生的可贵,心情满是激动,那是种被新生所折服的感觉。一本书
3年前

给妈妈的一封信_600字


  亲爱的妈妈:
  您好:
  一直以来,我有好多话想对您说,但每次话到嘴边又咽了回去。为了能让我和您自然地交流,决定给您写这封信。
  不知不觉我已经九岁了,在这九年里您为我花费了全部心血,您为了我不辞辛苦,从无怨言,您的爱时时刻刻像春雨一样滋润着我
  岁月如梭您对我的爱有增无减,但您似乎不层发现我在长大,在这里我想说的是:“妈妈,有些事您该放手让我自己做了,衣来伸手,饭来张口的日子曾经让我觉得自己很荣幸。然而在二年级的一次大扫除时,身为卫生委员的我只能眼巴巴地看着同学们忙忙碌碌,有的同学在摆桌椅,有的擦玻璃,还有的扫地…可是我却不只从何下手只能拿起扫扫箸模仿别的同学扫地,不但扫不干净地,扫得我的脚上全是土,呛得自己直咳嗽还时不时地感受到同学们异样的目光仿佛在说:“还卫生委员呢,连地都不会扫!”您知道我当时有多
3年前

风_700字


  风是矢量,用风向、风速(或风力等级)表示。
  风速在气象服务之中,常用风力等级来表示风速的大小。英国人F。蒲福于1805年所拟定的“蒲福风级”将风力分为13个等级(0~12级)。自1946年,风力等级又增加到18个(0~17级)。即风力的大小分为18个等级,最小是0级,最大为17级。风速和风力等级的对应关系如下表所示。
  等级风速(m/s)风速(km/h)等级风速(m/s)风速(km/h)等级风速(m/s)风速(km/h)00。0-0。2<1610。8-13。839-491232。7-36。9118-13310。3-1。51-5713。9-17。150-611337。0-41。4134-14921。6-3。36-11817。2-20。762-741441。5-46。1150-16633。4-5。412-19920。8-24。475-881546。2-50。9167-18345。5-7。920-281024。5-28。489-1021651。0-56。0184-20158。0-10。729-381128。5-32
3年前

小学五年级作文梗概

她从小就“与众不同”,因为小儿麻痹症,随着年龄的增长,她的忧郁和自卑感越来越重,甚至,她拒绝着所有人的靠近。但也有个例外,邻居家那个只有一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。老人是在一场战争中失去一只胳膊的,老人非常乐观,她非常喜欢听老人讲的故事。
这天,她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园,操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完,老人说着:“我们为他们鼓掌吧!”她吃惊地看着老人,问道:“我的胳膊动不了,你只有一只胳膊,怎么鼓掌啊!”老人对她笑了笑,解开衬衣扣子,露出胸膛,用手掌拍起了胸膛……那是一个初春,风中还有着几分寒意,但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑,说着:“只要努力,一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的!”
那天晚上,她让父亲写了一个纸条,贴到了墙上,上面是这样的一行字:一只巴掌也能拍响。那之后,她开始配合医生做运动。甚至在父母不在时,她自己扔开支架。试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着,她相信自己能够像其他孩子一样行走,奔跑……
11岁时,她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着,她开始锻炼打篮球和
3年前

回母校_900字


  一支蜡烛,燃烧自己照亮了别人;一只春蚕,吐出许多丝让人们做衣服;一个园丁,辛勤地为花儿浇水;一个太阳燃烧自己为人们带来温暖……
  老师在我们心中是蜡烛,是春蚕,是园丁,是太阳……他们为我们的将来祭定基础,让我们勇敢地开拓未来,追逐梦想……但当我们毕业时我们会离开,可能有人不会再回去了,可当老师看到自己的学生有了一个好前程时她只会在心中默默地为学生感到欣慰……可这个学生可能已经不记得回母校看看了,或是被生活折磨得不记得自己的恩师了……可他们依旧在哪从未离开,他们在学生一回头就能看到的地方等着。
  当我们回去看老师时,老师纵是表现得不在意,可她还是很关注学生的成长:当学生有什么不明白的,回去问时,他们会给他支招;当学生感到有压力时,老师会给予学生心灵上的鼓励;当学生取得好成绩时,她会感到开心,感到骄傲;当学生发挥失常时,她会为他们感到遗憾……
  可这个学生却还是
3年前

感恩信_400字


  亲爱的爸爸:
  能做您的女儿是我最值得骄傲的一件事。
  爸爸,从小到大您一直呵护着我。让我在这温暖下慢慢长大。随着我的成长,我也体会到了您做父亲的辛苦。您是家里的顶梁柱,看着您天天骑着车去上班。冬天,冒着大风,夏天,顶着太阳,默默无闻的为这个家付出,可这么多年来您却没说过一个累字。
  每个星期天放学回家,我发现您总是睡的最早的一个,我知道您累了。看着您的白发一天天增多,我知道您累了。
  每次,我和妈妈去您工作的地方,您那屋总是围满了人,我才知道您很忙,再回想我那些无理的要求,让我后悔不已。爸爸,我知道您爱操心,现在想想您爱喝酒也许是能让您放松的一种良药吧!爸爸,您喝醉了老爱发脾气。我知道,那是您发泄自己情绪的一种独特方式。
  爸爸,每次我难过的时候,您总会笑笑安慰我,让我觉得那没什么,心里便好受了一些。这莫不是天下哪一个父亲最平凡且又最真实,最可贵的笑呢?
  爸爸,您辛苦了!
  祝您笑口常开,好彩自然来!<p
3年前

中国的复兴之路_200字

  回首那一段不堪的血泪史,100年来中国人民都在惶恐不安、屈辱、不公、愤怒中度过

  圆明园占地5000亩,周长20华里,院内有楼、殿、亭、榭140多处,并收藏了许多奇珍异宝,被誉为“万园之园”,可就是这样一座“万园之园”,在1860年10月6日被英美联军大肆抢夺,最后还被一把火烧掉,现在我们只能看见一堆废墟…

  帝国主义还进行了惨无人道的南京大屠杀,其手段令人发指,当时的中国就像案板上待宰的羔羊。

    六年级:7777766666

3年前

家,心飞向的地方_1000字


  一个人在宿舍安安静静的,夜色慢慢袭来却不想开灯,坐在电脑前看着桌面日历,哦,中秋节快到了,盯着“中秋节”这三个字发了一会儿呆,思绪便不宁静起来……
  细细算算日子,去年六月到现在,一年多没和家人见面了。多少个月圆的夜晚,我趴在阳台上看着明亮的圆月,心想:如果能一下子飞到家里该多好啊!有时候也会很幼稚的对月亮说:“月亮姐姐,你把我从这一下子拎到家里,然后早上又把我拎回来上班可以吗?”她依然明亮,一阵风吹过,似乎飘渺了一些,可能是在笑我吧。
  在没工作之前,我从来不知道“思乡”是一种怎样的情怀,经过这一年多的时间,特别是在下雨的天气和一个人沉默的黑夜里,我会时不时在脑海里想起父母的音容笑貌,然后这时候心情便沉重下来。不是呆呆看着不断落下的雨丝,就是抬头望着那看不到远方的远方…&hellip
3年前

五年级说明文怎么写

助读者对事物的理解。如电视机,可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较,即将这种事物与那种事物比较异同,从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较,将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较。为了说明某种事物的特点,有时候需要介绍它的背景、原理、历史等,这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明,适当地引用一些历史文献,就更有助于今天的人们了解长城的历史,从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中,列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等,都可以通过图表得到直观的表达。
按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,更多地要用到引资料、作比较等说明手法。但更多时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充
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