《书香承载梦想，阅读改变人生》_800字
点亮阅读新灯，照亮人生旅途
在浩瀚漆黑的穹顶之下，我举起一盏小明灯夜读。光芒虽小，却给人温暖的微光，仿佛与苍穹之上那遥不可及的星星相映。
阅读是为了活着。
阅读不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布，把握自己，执着地走向梦想的极地。不论出身境地优裕或是贫寒，阅读可以改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。
书为黑暗的人生点起一束光芒。美国有一位总统林肯，他出生在一个卑微的家庭里，父亲是个鞋匠，家徒四壁。但林肯不以自己的家庭情况自卑，而是加倍的汲取着知识。由于他的勤奋与好学，从书籍中学到了丰富的知识，读书改变了他的人生，为他本无奈落魄的人生增添了光彩，从而踏上当总统的台阶。如果没有林肯的勤奋好学，不断汲取知识，阅读书籍，还有以后的地位吗？
我国伟大的文学家鲁迅先生说过，要博览群书，知识才会更加充实。要如蜜蜂一样，采许多花，才能酿出蜜。其实在我们日常生活当中，许许多多的人因书而受益匪浅，就如着名的数学家华
红脸娃娃历险记_400字
从前，在一片林子里，住着二个红脸娃娃。
胖胖的那个是姐姐，瘦瘦的那个是妹妹。姐姐叫丫丫，妹妹叫甜甜。她们的长像各不相同，姐姐长着大大的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴、浑身穿着花衣裳、花裤子，脚上穿着一双白色的鞋子。妹妹长着水汪汪的眼睛、小小的鼻子、红红的嘴唇、浑身穿着红衣服、黑裤子，脚上穿着一双黄色的鞋子。她们的年龄都不大，姐姐今年10岁，妹妹今年9岁。她们俩都很懂事，可是过了几天，一件不幸的事发生了。
那天是星期天，姐妹俩去野外郊游。她们准备好东西，兴高采烈地来到野外。她们正津津有味地吃着鸡腿、烤鸭、冰淇淋、面包、汉堡包和火腿肠时，可怕的野兽窜了出来，把丫丫和甜甜都吓了一大跳。救命啊，救命啊，快来救救我们！甜甜高声大喊，丫丫听了，拉着甜甜的手边跑边说：你喊这么大声干什么，没人把你当哑巴，再说了，荒山野林，哪来的人啊，我们还是先逃命吧！跑着跑着，终于逃出了怪物的手掌心。妹妹感激地说：姐姐，谢谢你，幸好你带着我跑，我们才能死里逃生。
后来，她们还经历了好多的事情，她们
风_500字
风，吹过窗台的那一刻，遥望似乎成了空气的天使。天是灰色的，雨也来过，风却不屑一顾。
其实，树本不该摇曳，只是风也无奈自己的路过。它也曾想，如果那个窗台边，也有属于自己的天使，那么自己轻柔的面孔也将拥有遥望的眼神——它一直坚信，同一个天使，终将铸就一对甜蜜的恋人。它是单身，它也孤独。它摧残着其它的一切，它也痛苦，它也无奈。没有理解的大树，也没有理解的窗台，更没有属于自己的拥有同一个天使的遥望——它，很悲哀！
风，哭了。它决定放弃追寻，决定放弃自己，但是，他没有勇气。它活了下来，继续无奈，继续摧残，继续堕落，继续悲哀。泪水洒过那个久久向往的窗台，窗台的尘土被柳枝清扫而去，它便找不到旧日里在窗台上亲吻的嘴唇。它离开了，继续追寻，寻找另一个窗台。虽然恋恋不舍的，但那个窗台早已失去了遥望。
雨又来了，它不得不闪闪躲躲。千疮百孔的风——它很疲惫。风走过了另一个窗台，哭泣着，它唱起了歌，那是一首期望的歌：
又是风吹过。
这位老师真伟大_450字
我的语文老师姓曹，是个伟大的老师。
这天，曹老师生病了。她的脸色苍白，以前有力的眼神变得黯然无光。还不时地咳嗽。“上课！”以往温柔的声音消失了，从嗓子底发出了沙哑的声音。“起立！”同学们好像都知道老师生病似的，用极响亮的声音说，接着，开始上课。老师虽然生病了，但对感冒的事一字未提。以前上课搞小动作的同学都是认真听讲，老师一个问题问出来，“刷刷刷”，教室里立马变成了“小树林”。以前干巴巴的课堂变得热烈起来。
第二天，上语文课。曹老师把课件弄得很漂亮、美丽，让我们在课堂中“做游戏”，边学边玩，在游戏中学知识。事后才知道，曹老师为了做这份课件，做到了深夜。听了，我仿佛看见曹老师成了“国宝”。
她也很温柔，从不骂人。这天，我们班的&
高中写作指导：多向思维立意
作文如何选择角度，关乎作文的成败。苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”恰可说明这个问题。如：变常见的歌颂为思考，寄以远虑；或从人文角度批判，表达忧思；或从政治经济角度分析，纵论价值；或从生物科学角度表述，推因析果。总之，转换立意角度、进行多向思维的方法很多，只要将其中一两种运用熟练，便能在考场上出奇制胜。常用的多向立意法有以下五种：
顺向立意法，即根据材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化。如2003年高考作文，依据“智子疑邻”的故事，提出自己的主张：不能凭感情亲疏远近认知事物，感情阻碍人对事物的认知。
逆向立意法，又可称为“反弹琵琶法”。所谓逆向思维，就是为了实现某项目标，以背逆常规现象或常规方法为前提，通过反向思考来发现或解决问题的思维过程或方法。“反弹”就是从某论点的对立角度去确立新观点，去阐发新见解。如一道云南高考题：“一个女孩趴在卧室的窗台上
雨_800字
自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发
搬砖的滋味_300字
今天我跟着我爸、妈、弟来到姥姥家，姥姥让我搬砖，搬砖的滋味真是酸、甜、苦、辣。
酸，那真是难忍！我来到搬砖的地方，挽起袖子，伸伸臂，弯弯腰，先垒起来，在搬。半个小时后，双臂已经酸的难熬，可我还的搬100块砖，因为这是我对姥姥许下的诺言。我咬着牙，鼓足劲，就垒就抱，那“酸”味直往心里钻!
辣，中午回家休息，洗一把脸，猛觉得脸上火辣辣的，一照镜子只见脸被太阳晒得火红火红的，恼得我真不想干了。
苦，一点也不假！上午尽管很热，下午忽然乌云密布，眼看要下雨了。我和姥姥赶紧赶到哪儿，把砖垒的四四方方的，用布遮住。为此我不知流了多少汗！
甜，一点也不错！想想，又能吃上好东西，又能赚300元，心里就甭提多甜呢！
这次搬砖，我体验了劳动的滋味，真正懂得了劳动的价值！
一年级书信：给太阳公公的信_150字
亲爱的太阳公公：
您好!
好久不见，您去哪里了?是去国外旅游了吗?听妈妈说，北京好冷，都下雪了。我们这里却像夏天里的梅雨季，雨婆婆天天来看我们。妈妈洗的衣服都干不了，我期待已久的跳绳比赛都推了一天又一天。您是不是生病了，在家里休养呢?您快好起来，快来看看我们吧!我们大家都想您了!
叶佳琪
×年×月×日
中考仁爱英语作文 中考英语作文仁爱版
Plantingtrees
Treesareveryhelpfulandimportantforus.（树对我们人类是多么的重要和有用。）Weshouldplantmoreandmoretreesinordertolivebetterandmorehealthyinthefuture.（为了将来我们的生活过得更好、更加健康我们应该种更多的树。）It’severyone’sdutytoloveandprotecttheenvironment.（爱护和保护环境是每个人的责任和义务。）
我爱我的家
根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上；中文提示内容不必逐句翻译；根据英文提示,每组所写出的句数不限。(共12分)
几年以前我家只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。现在我们已经搬进了一套两室一厅的单元房。我非常高兴。当我父母做...,我能...。我爱我的家。
1.afewyears
作文对不起 ––对不起一篇作文
我和张博宇是好朋友，可是有一天，不愉快的事情发生了。
那天下课时，我拿出了美术课做的小框子，那个小框子，是我用了两节课的时间才做好的，张博宇也拿出了她做的小框子，突然对我说：“让我看一下你做的框子可以吗？”我同意了，我的小框子到她的手里不到一分钟，就被一位性急的同学给撞倒了，她急忙退了一步，不小心踩在了我的小框子上，我那可怜的小框子就“牺牲”在张博宇的脚下了。
我愣了一会儿，想着花了两节课时间做的小框子就这样被她踩坏了，我愤怒地夺过她的框子摔到了地上，踩的散了架，她也不是好欺负的，便又把我的框子踩了一阵，生气地走开了。
我们从此再也不说话了，一个人上学，一个人回家，做什么事都是孤零零的一个人，我想和她合好，可是见她不来找我，我也不理她。
一个学期过去了，我没和她说一句话。
六年级了，我想对她说对不起时，她却转到了别的小学，我也没时间去找她了，我真想对她说：“对不起，朋友！”
对不起朋友作文400字二：对不起，朋友（443字）
朋友是一种很奇异的东西，在你伤心时他会安慰你，在你高
初中作文校园景色 描写初中校园景色的作文
这东西最好自己写...
我们的校园座落在高笋塘附近，它虽然不是拥有古迹之称的地方，但它是那么美丽、迷人。我爱我的校园！
新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校园里。进门后，第一眼就看见了两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞。走上几级石阶，石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放，可是桃树同样显得有精神。无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。
再爬上几级石阶，一眼望去，是我们宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。每当下课时，操场上人声鼎沸，同学们有的在打篮球；有的在练习跑步；还有的在打羽毛球呢！站在操场的中间，往北望去，是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的，四周有银色的栏杆，听老师说，旗杆高13米，象征着祖国的13亿人民。每到星期一，我们排着整齐的队伍，到操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆，我的心里无比的激动，觉得祖国已经装在我的心里。两旁的绿化带还是那么美丽、迷人
作文 他(她)真______
他真乐于助人！
看到这个题目，你也许会问这个“他”是谁？他是怎么乐于助人的？告诉你，这个“他”就是我的同学——吴斌。他是一个乐于助人的人。吴斌在我们班个子算高的，瘦瘦的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，上课时鼻梁上时不时架着一副眼镜，给人以富有知识的感觉。
吴斌是乐于助人的，这一点班里的人都知道。那一天，我们正上着课，只听后面“哗”的一声划破了原本教室的安静，教室里顿时炸开了锅。“好臭啊！”“真恶心！”同学们纷纷议论。我随着同学们的目光往后一看，呀！原来是韩露呕吐了。再一望下面，呕泻物吐了一地，那味儿别提有多恶心了。我捂着鼻子转过去继续听课。过了几分钟，“铃——”下课了，同学们一拥而出，仿佛后面有人追杀赶着逃命似的，其中就包括我。我站在门外窗前，想看看谁会去清理那堆呕泻物。“哪位同学愿意清理一下？”老师皱着眉头问。“老师，我去！”吴斌不假思索地举起了手，自告奋勇。之后，也许是受吴斌的感染吧，又有几个同学举起了手，老师便让吴斌和他们一起去搬土。吴斌他们端起簸箕，飞一般地冲下楼。过了几分钟，楼梯口出现了几个身影，是吴斌他们。只见吴斌端着盛满土的簸箕，第一个冲进
唯美古风散文
唯美古风散文（一）：
古风优美散文：烟雨深处，一枕蓝梦独自消瘦
烟雨深处，一枕蓝梦独自消瘦。
谁的画笔，蘸了月色，将湄水彼岸渲染成一抹蓝，疏烟轻袅，笼住水畔小院，也笼住一汪染蓝的心事，云烟散去，又聚拢，那些深深浅浅的蓝，便浓了又淡，淡极反浓。
却忆当年，同样的蓝月下，一袭青衫自万水千山之外打马而至，风尘起，竹帘卷，来不及抬眸的惊诧，在水意幽然的弦上，划出一波轻颤，水蓝点点飞溅，素白的裙摆上，芝兰渐次开放。
月色叩窗而入，与烛影对舞。
菱花镜中眸光流转，羞红了一阕婉约，黛眉描罢却回首，笑问深浅入时无
桃木梳下，长发如瀑，皓腕轻举，绾绿鬓堆云，簪一支玉钗，款款间，摇落一地呢喃软语。
箫声自蒹葭深处踏露而来，清音绵长，绕着月色织出一方素笺，一笔一划，书尽心暖，吟遍清欢。
以为这就是一世了，却不知，月圆月缺几度，掌心的时光如沙漏尽，秋深时，青衫已杳。
当岁月一遍遍碾过宋词的韵脚，痛了的不仅仅是期盼。
淡蓝梦语在幽怨的侵蚀下，一天天褪色，每当新月初升时，哽
600字的关于历史的作文
谈历史
-
我不敢说历史是什么，我只能说历史像什么。
历史像一条满满的海滩，古人是海滩的缔造者，而我们是一个个悠闲地过客，我们在历史的海滩上散步，又想拾起点什么
于是我们知道了秦前的战乱纷飞、群雄争霸；汉朝的文景之治、丝绸之路；盛唐的公主出嫁，歌舞升平；宋末的骨肉分离，词人思瘦；还有大元并不属于我们的莫斯科，我们的祖宗通过郑和下西洋将恩泽遍洒蓝色星球，我们还看到了史上最贵的一把火怎样烧掉天朝上国的尊严，烧毁半个中国的骄傲，烧痛我们后辈人的心，月光下破碎的斑驳是那些琉璃的泪吗？
我们就在这条海滩上一步一步的前行，拾起古人留给我们的记忆，岳飞、秦桧同样应该被记住，就像石头钻石同样硌脚。
人累了，天黑了，海滩却同样在那里，我不敢说明天也不敢信明天，但愿明天的海滩有更多下陷的足迹。
历史是一首唱不完的歌，大自然来作词，人类来谱曲，农民和领袖同样唱得出转音，只不过秦始皇转的大一点，陈胜转的小一点，五线谱写满了前辈们足够的功底，让他们一直从离骚唱到东方红，有花美的霓裳羽衣曲，
给予作文800字(必须是别人给予我爱)
我从小就是妈妈关爱中长大的，妈妈无微不至的关心我，、照顾我、但我却很少有机会来回报母亲。0
00那是一个寒冷的冬天，爸爸出远门了，家里只剩下年幼的我和体弱多病的妈妈。妈妈下班后拖着疲倦的身体回到家，到家后她一头扎到沙发上脸色苍白，0
00我赶快关切地问了问妈妈：“妈妈，您怎么了？哪里不舒服？”妈妈有气无力地对我说：“我好像是感冒了，总是想睡会儿觉”。看到妈妈痛苦的样子，我赶紧把妈妈扶到床上给他盖好被子。0
00过了一会儿，妈妈睁开了她惺忪的双眼，有气无力地对我说：“儿子，你饿了吗？你到外面买点吃的吧”这时我懂事的点了点头说：“那您怎么办”？“不用管我啦，我不饿”妈妈安慰我说，说完妈妈又躺到床上去了。0
00走在马路上，我已经饿得饥肠辘辘了，恨不得一下买到吃的塞到嘴里。可这时躺在床上的妈妈映入了我的眼帘，我心急如焚地想：“爸爸不在家，我怎样才能让妈妈的病好起来。呢”？0
00这时我满脑都是被痛苦折磨的妈妈，我决定拿这些钱给妈妈买药，用感激之心来报答妈妈对我的爱。于是我飞快地赶到药店，用那些
初中作文600字 记叙文
学校生活剪影
早上，我刚起床，却看到大家都在忙着吃早餐，比如牛奶啦、鸡蛋啦、面包啦、火腿肠啦等等。我的第一反应就是——啊！起晚了！于是我也顾不得什么细细品尝，抓起一袋豆浆和一块面包就跑向操场（如果晨练晚了得话是要关禁闭、罚写检查的。）
可是还是晚了5分钟，被罚了50个俯卧撑+一小时的禁闭！接受完惩罚我就回到了座位上，我的同桌是个有点暴力倾向的女孩——路晓丽（名字纯属瞎编），她立刻问我：“紫菱（化名），我让你帮我练练赛尔号，你练了么？”我心中砰然一震，糟糕，我忘记了！怎么办？向她承认？不，不行，那会挨打的！撒个谎说练了？可她的眼神里看，应该是已经知道事实了，如果我再跟她撒谎，会被打得更惨……最后我还是做主了决定：坦白一切。“额……对不起晓丽，我……我忘记了……”我话还没说完，她就抓起她的一本硬皮课本，狠狠地在我的臀部上打了一下。我连忙捂住臀部，她说：“哼，算了，不打你了！不过代价是——你要给我买一大袋乐事薯片，要原味的，不是原味的话后果你是知道的！周日晌午放到宿舍吧（我俩一个宿舍）。”我只能答应了，不然我肯定还会挨打（她一般都打人臀部）。</
我理想中的学校，作文400字
理想中的学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。
校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。
当然还有各式的花草，它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中，缤纷的颜料透出自由的芬芳；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事，当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把你的思绪带到了遥远的地方。
在学校里，学生自主选择所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学习方法，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此，学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学习的优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平，在这样的学校里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。
在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。</p
与诗为友作文400字
《与诗为友》
漫游浩瀚的语文世界，如果你问我最爱什么？我会毫不犹豫的回答你，诗歌是我的最爱，没有之一！
诗歌美的是意境，诗歌的美，在于用最简单的文字，给我编织个你可以用成千上万句话语言都无法去说明白，但是你绝对可以用心去体会到的意境。
“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”一首《关雎》，给我们显示了一副多浪漫的画面！每次读到这首诗，我总是情不自禁地走进这副美丽的图画中……感受这美妙的气氛！
诗歌美的是丰富，纵观中华诗歌，诗歌里的内容真是包罗万象！
你可以从《木兰辞》中看到巾帼不让须眉的女子气概；你可以从《孔雀东南飞》中看到情人之间的不离不弃；你还可以从五柳先生陶公寄情于田园的那份宁静；你也可以看到王昌龄，岑参笔下的大漠豪情；更可以看到诗圣、陆游等诗歌里的那份忧国忧民……
诗歌的美在于它的韵，诗歌的平仄和押韵是很奇妙的，读起来简直是一种享受！
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”、“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……诸如此类，还有好多好多，朗朗上口的需语言
冬天的长白山作文4。0字
长白山的冬天比其他的地方来得快，天晴了被刮倒的大树被掩埋了。雪地里埋了一支雷鸟，原来雷鸟以雪为屋，躲了几天暴风雪，躲了几天暴风雪，多么聪明的雷鸟啊！山林里很静，静的可以听见沙沙的落雪声。让人读了很是向往。
我们这里的冬天让人只是感觉到很冷，很寂寞。而作者却能把长白山的冬天写的这么美，神农架下的雪只不过是在屋顶落了一点，在地上铺了一成薄薄的白色的“毯子”。我这里的冬天冻手冻脚的，水也结上了冰，坐在暖风机边暖洋洋的，呼出的气都是白色的，外面的窗户无缘无故上了一层水气。山上白白的。同学们都不喜欢冬天，出去把脸都冻紫了。在没有空调，没有暖气的教室上课除了冷还是冷。
我们眼里的冬天也许不像长白山的冬天那么美，那是因为我们内心对眼前的劲舞缺少发现，只要专心观察就能发现美。长白山的冬天这篇作文最大的特点是？
一进入阳历的九月，三里外的山下就逐渐的走进“霜叶红似二月花”的季节了，而此时的山上，则更是不时的飘起清雪，从美丽的天池湖面上不断的荡来一股股的凉风，吹在岸边永久不化的冰块上，仿佛在告诉人们，这里已经是漫长冬季的开始了！长白山的冬
