用户登录
还没有账号?立即注册
用户注册
点击换图
投稿取消
文章分类:
还能输入300字

上传中....

薄荷浓

薄荷浓

这个人很懒什么都没有留下

3年前

绿野仙踪读后感_400字

《绿野仙踪》是美国作家莱曼费兰克鲍姆写作的。主人公多萝西和稻草人与胆小的狮子还有小狗托托,带来了一段惊险的旅行!

多萝西和她的艾姆婶婶、享利叔叔住在堪萨斯的大草原上。突然有一天,两股强大的力量把她们住的房子吹倒了芒奇金人的国度里,多萝西又找到了一个想要得到脑子的稻草人,它也要去找奥兹要一个大脑,接着她(它)们又遇到了一只胆小的狮子,狮子也想让奥兹给它一些胆量。接着,她(它)们就踏上了寻找奥兹的旅程!

再过壕沟中,他们就不用在要心、脑子与胆量了。狮子在说:“我觉得我能跳过去。”已经不再需要胆量了。稻草人说因为要是你发现自己跳不过去,多萝西就会被摔死,铁皮人就会在下面的岩石上磕的坑坑洼洼的,而如果我在你的背上,就没有多大关系了,即使掉下去我也不会受伤,从它们分析过壕沟的事情中,它们在逐渐实现了自己的愿望,稻草人学会了分析问题,狮子有了胆量。

从它们身上,使我感受到,在班里活动时我要像狮子一样勇敢,在课堂上要像稻草人一样有智慧……

3年前

一句名言的启示_900字


  ——虚心万事能成,自满十事九空
  名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭,我会挑“虚心万事能成,自满十事九空”。是的,这句话一点不错,通过四年级那件事后,我的感触更深了,这是为什么呢?
  那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥,考了个不错的分数,幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”,“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我是左耳进,右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上,总听见许多同学在窃窃私语:“呀,他就是年级第二啊!”“就是,听说第一名只比他多0.5分呢!”我听了这些话后便开始更自大起来
3年前

借景抒情的作文250字

绿荫下的遐想
我曾里在这里、闭目凝神,将手轻轻放于树干之上,感受着生命在那树干里缓缓地流动,任这种带有生命的细流给我带来温暖...然而如今又站在这里却有种物是人非的悲凉。
回想起过去的七年,它为我遮挡太阳;七年,它为我遮风挡雨;七年,他教会我奉献;七年……曾经,这是我上学的必经之路,每天我都在它脚下来来往往,看他一天天成长:温暖的春天,他曾带来浓郁的绿意,给人们太多的希望和遐想;炎热的夏天,他曾悄无声息地为行人让出一片绿荫,令人们可以尽情地吞吐着大自然的芬芳;微凉的秋天,他毫不犹豫地抖落一身黄叶,让未来的花朵可以拥有肥沃营养的土壤;寒冷的冬天,它在凛冽的寒风中傲然挺立,向人们展示了他顽强不屈的精神。还是那条熟悉的路,路上仍旧是那棵熟悉的树,但似乎是应了“熟悉的地方没有风景”那句话。我的脑中多了几分求知的渴望,却少了几分与大自然亲近的闲适。
可今天我不知来了哪般兴致,路过它时驻足良久,细细端详,这才发现:天空笑容清澈,阳光精神抖擞,树儿从口袋中掏出鲜嫩的绿叶。看着她冲我甜甜地笑,看着他快乐的向我点头,看着他一次次把温暖的绿意慷慨的掏出
3年前

《家》读后感(7)_650字


  终于读完了《家》的最后一页,心中澎湃的浪花却没有平息。它的故事情节跌宕起伏,带给了我欢笑,悲伤,气愤,和失望……
  《家》描述的是一个封建的大家庭的悲欢离合。在这样的家庭中,有着不可避免的明争暗斗,纠纷,不公与压迫。但又因为身处于新文化运动的开始时期,却也有令人感到惊奇的反抗。在封建社会的残酷迫使下,一群年轻可爱的生命受苦,煎熬,甚至是失去生命,因而故事中带着血和泪,带着控告与悲愤的呼声。把斗争的剑刺向了极度腐朽的封建社会以及害人的封建礼教,并暗示它走向灭亡道路。
  我觉得书中最有魅力的东西就是矛盾。主人公中觉慧一群象征着一端,觉新连同老太爷一群象征着另一端。关于觉慧的个性,第三回就已经明显了——幼稚、叛逆、热情。刚在督军暑怀着满腔激情抒发了多时积累下的愤慨,却又在家里和老太爷吵上了一通。于是,觉新的话语在旁边形成了鲜明的对比:“其实爷爷跟你说什么话,你只要不声不响地听着,让他一个人去说,等他话说够了,气平了,你答应几个‘是’就走出去不
3年前

我爱秋天_250字

  秋天,应该怎样形容呢?是五谷丰登,瓜果飘香,还是秋高气爽,景色动人?

  秋天,你要是出来,就可以感受到清新空气扑面而来,就象一朵朵优雅的菊花向你开放,SHI放出一阵阵淡淡的清香。

  秋天,犹如一个天真无邪的孩子,他把从夏天那里买来的乐趣,都给了我们。

  秋天,就像一个无穷大的魔术箱,它把大路、小路,变成了一条条美丽的黄金小道,它给大树穿上了金光闪闪的衣裳,行人走过时,就像在JU躬似的。

  秋天,就像一首歌,快乐的歌,动听的歌,丰收的歌,是个五彩缤纷的季节,我爱秋天!

    四年级:张张优

3年前

小藤_1500字


  小藤是一株快乐的小藤,年轻而柔软;桫椤是一棵骄傲的桫椤,古老而高大。
  小藤生长在桫椤脚下,每天与椤莎吸收着同一块土地的养分,沐浴着同样的阳光。小藤总喜欢仰望桫椤,他真的高极了——这棵从侏罗纪开始萌芽的桫椤树,战胜了让恐龙都灭亡的恶劣环境,是的,他活下来了,是的,他年岁过亿。
  桫椤理所当然地成为了这片林子里资历最高,受万木敬仰的树,与恐龙共存过成为他炫耀的财富。他总会在闲逸时与其他树木说起那些侏罗纪,白垩纪的古老故事,小藤沉浸在自己的仰望中,听得如痴如醉。
  小藤不比桫椤,她是一株如此脆弱而卑微的植物,除了蔓延着自己柔软的身体,她别无他处——不会讲故事,不会受万木景仰。尽管如此,她依旧快乐着,快乐地喜欢上了这棵挺拔的桫椤。
  桫椤是如此高大,小藤必须停止她的仰望,她需要汲取更多的养分,直到与桫椤一般高,再轻轻在他耳边说,亲爱的桫椤,我喜欢你。多傻多美好的小念头。
  翌日。阳光晴好。初醒的桫椤觉得一阵瘙痒,低头一看,一
3年前

2017高考作文车

立意
1、车种类繁多,形态各异,车来车往见证时化发展,可以结合核心价观富强这一角度,写一曲国家富强的赞歌。
2、车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理,可以从时下社会对“共享单车”的下反思辨谈共享理念。
3、可以写记叙文,就写自己的切身经历,如堵车
4、可以写各种各样的车,如共享单车、摩托车、电动车、火车等
5、觉得可以写人生的四辆车:婴儿车、自行车、汽车、轮椅,展示人生历程。
立意分析:
材料从日常生活切入,以人们熟知的“生活中离不开的车”作为话题,给考生表达提供了多样的选择空间。该材料文字平易,话题熟悉,也充满丰富的生活含蕴。
材料共三句话,第一句话,“生活中离不开车”,是生活常识,引导学生关注生活、关注社会,聚焦生活中的车;第二句话,从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导,意在帮助学生展开联想,各式各样的车,体现不用的生活理念、蕴藏各自时代的记忆,人的体验也是丰富而独特的;第三句话是材料的关键,“车来车往”既可以是现实中观察的车流来往,也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。材料从四个方面给考生提供了不同的写作角度,审题难
3年前

三年级童话作文100字

篇一:童话故事
从前,一只山羊在小摊上买了很多苹果。其中,有一个苹果最大最红,其它的苹果都叫它“苹果女王”。这个苹果听了后,非常得意。
篇二:童话故事
有一位园丁种了许多花,在园丁的精心培育下,花长得很茂盛。一天,园丁去郊外看望他爸爸去了,回家时,顺便带回了一株野菊花,把它栽到了花园里
篇三:童话故事
有一个城堡呀,叫邋遢城堡。这个城堡里有个国王,就叫邋遢国王,这个国王的名字叫贝克利,原来是富翁家中的小儿子。贝克利成为国王还有一段小故事呢!
我喜欢小猫、小狗和小兔,可我最喜欢的是奶奶家可爱的小白兔!
它的耳朵长长的,眼睛红红的,好像两颗红宝石,鼻子黑黑的、圆圆的,它的嘴是三瓣嘴,像一朵小梅花。它的毛白白的,所以我给它起了个名字叫白白,它的身体不胖不瘦,它的前腿短,后腿长,跑起步来飞快,尾巴短短的、白白的,好像一个大汤圆。
为了让小白兔的生活更好,我和奶奶还特别买了一个大笼
3年前

关于鼠的成语_3000字


  鼠臂虮肝:
  犹言鼠肝虫臂。谓或为鼠臂或为虮肝,指人世变化无常
  鼠窜蜂逝:
  形容纷纷跑散
  鼠窜狗盗:
  像鼠狗那样奔窜偷盗
  鼠窜狼奔:
  形容仓皇乱逃
  鼠肚鸡肠:
  犹言鼠腹鸡肠
  鼠腹鸡肠:
  比喻人器量小,不能容人
  鼠腹蜗肠:
  犹言鼠腹鸡肠
  鼠肝蟲臂:
  ①语本《庄子·大宗师》:“伟哉造化,又将奚以汝为?将奚以汝適?以汝为鼠肝乎?以汝为蟲臂乎?”原意为以人之大,亦可以化为鼠肝虫臂等微贱之物。后因以“鼠肝蟲臂”比喻微末轻贱的人或物。②指不可掌握的变化
  
3年前

我是小印章_450字


  Hi!知道我是谁吗?估计你已经猜到了,不错!我就是美丽的小印章。
  我长的可漂亮了。圆柱体的身体上有一个粉色的“脑袋”,脑袋上有许多亮晶晶的“小眼睛”,虽然小,但也容易让人看得见,只要轻轻一按“小眼睛”,她就开始睁大起来,四处看东西啦!。我的“身体”上有一层漂亮的外套,上有许许多多的小娃娃的衣服,美丽极了!我的下面穿着一只粉色的“鞋子”,脱下袜子可以看见我的“脚心”,上面有粉色的心形图案,上面写着英语“love”。我长得这么漂亮,一定有人喜欢我!
  别以为我只是漂亮哦!我还很有用途呢!我的“脑袋”被人拿着时,我就知道要开始工作了,我用脚心一心一意地踩着白白的纸,同时,我的“小眼睛”也已经开始发出亮光啦!小朋友们非常喜欢我,因为我是老师给他们的奖励呀!一想到这里,我都会感到无比自豪。当然,我也是一个很漂亮的装饰品,大人把我摆到孩子
3年前

[PK赛]关于老师的作文: 感恩老师_1500字


  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人。
  人生就像一场旅行,迷迷糊糊地跨过了小学,初中,岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身,看见自己一路走来的脚印,有的早已被风吹散在空中如流沙,有的却还在监督我的成长……哦,记起来了,那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师
3年前

令人感动的作文开头_400字

  生活中常常有一些无法言说的感动,譬如看见果实坠地,一只飞鸟振动着漂亮的羽翼,看见草叶上的露珠随风撕碎前的最后一次闪耀。感动我们的有时是一种声音,一种复杂的隐喻了生命们象的声音;有时是一种色彩,一种沉重的,负载了许多情感信息的色彩;有时是一种状态,一种含蓄的、超幻了明示话语的状态。

  因为有了感动,我们才有对美的关注与对世界的热爱,才能使自我的灵魂更为洁净和纯洁,每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍,每一次深深的感动都有可能折断我们性情中某一段深深的劣根。

  在生命中总会有些美好的事物会悄然出现,来点缀你平淡如水的人生,那便是――感动!感动,是一种难以言喻的情愫,它只能靠我们用心去体味。

  生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……

3年前

勤劳的蜜蜂_250字

  今天放学后,妈妈带我去花圃观察蜜蜂。

  我看见一只勤劳的蜜蜂飞来飞去,在花丛中传播花粉。我还看到有一只蜜蜂可能是太累了,就躺在花蕊里呼呼大睡。

  蜜蜂用它的6只小脚像抱西瓜一样抱住花蕊,再用小嘴上的尖刺,刺向花蕊,吸取蜂蜜。

  我走近一看——哇!蜜蜂身上的条纹黑白黑白的,就像披着一件最小号的豹子皮。

  嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!

  我从书里知道:蜜蜂是无脊椎昆虫,而且它的大眼睛长在头部两侧,并且它还长着3对足和2对翅膀。

  虽然从书上可以学到很多知识,但是不如我们亲眼目睹的精彩!

  啊!我喜欢勤劳的蜜蜂。

 

    福建泉州丰泽区第三实验小学二年级:徐悦

3年前

各有各精彩_700字


  纵观古今中外,万事万物都有自己的特色与精彩。江山如此多娇,煮酒各论风骚。孔明气周瑜,乃智也。刘备求人和,乃仁也。关羽放孟德,乃义也。大江东去,浪淘尽千古风流人物。英雄好汉,文人骚客,各其精彩。
  领略自然,春桃娇艳,夏荷秀丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放自己的精彩。细看颜色,红色给人以奔放豪迈之感,黄色给人以明亮舒心之感,紫色给人以沉着稳重之感,蓝色给人以亲近梦幻之感,绿色给人以生机勃勃之感。各种颜色,都给人以不同的感觉,就因为如此才构成了这个五彩缤纷的世界。人亦如此物,拥有自己的不同的特色,我们应该让其展示自己的精彩,绽放着自己的光芒。
  在知识的海洋里,我们应知晓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。明确“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。让我们在海洋里自由的遨游,在学术上互相学习互相碰撞,共同升华与进步。<p
3年前

故事007_800字


  有只小熊,叫星星,他的牙很疼,可又琢磨着去,还是不去呢?后来,他终于想通了,打算去拔牙。
  来到狐狸诊所,狐狸医生正高兴地吃着苹果。”医生,我要拔牙!”“嗯呵!?哦哦。”狐狸医生迅速地打开仪器,准备好所有的东西,让星星躺上来快速地拔好了牙,当然,嘴里的苹果籽儿也掉了进去。
  小熊星星走着走着,突然觉得肚子很疼,疼了一会儿,又不疼了,星星继续向前走去。走到家了,妈妈惊呼一声“啊~”“妈妈,怎么了?”星星问道,妈妈说:“你头上怎么长了棵苹果树?”“呃,我……我不知道!”星星转身回了房间。“叮咚~叮咚~”“星星!你看谁来了?”星星的妈妈大喊道。“阿姨好!”两只爱吃辣辣鱼的小熊打招呼道(大点的那只叫比比/BB熊,年龄小一点的叫兮兮/CC熊,她们是好朋友。)星星不情愿地扭捏的出来了,他惊讶地叫到:“
3年前

[青春征文]早熟的果实_1200字


  青春是什么?谁也无法诠释。那或许是一段美好的年华,那或许是一段辛勤的岁月,那或许是一段难忘的时光。但是于我而言,却不需要那么多美好的诠释,因为这一段路,注定不平坦。
  初三的那年,我拼尽全力,刻苦读书,却最终没能得到一个好的成绩。那或许是我的觉悟来的太晚了些。
  还记得那一天,天空下起了朦胧的细雨,滴滴答答的在校服上留下一个个印子,我仿佛感受到了,天空的不甘与无奈。
  怀揣着希望,我来到了初中的学校,大门人来人往,进进出出的初中小学生们,像是我的曾经。我深深的呼吸一口气,踏进了校门,迎接着中考的抉择。而当我踏进礼堂的那一刻,见到班主任的脸庞,我的心中渐渐忐忑了起来。他似乎也看到了我,他的目光像是个父亲看着自己的孩子,微笑的把手上的成绩单发给我。我已经记不得我当时说了些什么,因为当我打开成绩单,那上面的分数狠狠地刺痛了我的双眼,所有的希望与憧憬都在此刻破灭。我报考的所有高中都离我的分数有几十分的差距。那一刻,我的大脑一阵眩晕,但是我最终没有倒下。我也不该在此刻倒下。
  我的嘴角
3年前

可怜的小猫(2)_450字


  小猫钻进沙发底下就是不出来,我也一直不敢进去打扰它。
  到了晚上,妈妈跟我蹑手蹑脚地走进卧室,关上门。我们躺在炕上聊着天,妈妈说这是模拟在青岛家里的样子,让小猫以为这其实还是原来的那个家。我们一边说话一边偷偷注意沙发底下的动静。小猫似乎认出了我们的声音,它小心翼翼地伸出了小脑袋,看了看我们,然后慢慢爬了出来。
  它上下打量着这间屋子,左闻闻右嗅嗅,看着它小心的样子我真是又可气又可怜。我对着它说:“豆豆,你不认识我了吗?”小猫瞪着圆圆的大眼睛看了我好一会儿,突然一蹿跳到了炕上来,把我吓一跳,看来它是认出我了。它走到我的枕头边上,我摸了摸了它,它顺势就躺在了我的枕头边上,随即发出了“呼噜呼噜”的声音。妈妈一看,说:“你不会想让它睡在这吧?姥姥不允许它上炕的。”看着小猫好不容易平静下来的样子,就对妈妈说:“你看它多可怜呀,就一晚上,不要告诉姥姥嘛。”“哎!”妈妈叹了一口气说“那说好了,就一个晚上啊!”&l
3年前

读《传承中华文化 共筑精神家园》有感_650字


  最近学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始我对这本不起眼的小书不屑一顾,心想:就这么本破书用得着这么大动干戈吗?可是,当我无奈地拿起来随便翻了几页,便被那上面的内容深深吸引了。我如洪水猛兽般的一发不可收拾,一口气便把它读完了。
  这本书令我振憾,从这本书中我领阅到了我们中华文化的博大精深,源远流长。在阅读这本书的过程中,我仿佛穿越了整个世纪:从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学,从书法绘画到建筑水利,从曾经的没落到如今的泱泱大国……无不闪耀着中华民族智慧的光芒。
  中华上下五千年的悠久历史,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。如至圣先师孔子,抗倭名将戚继光,自强不息的范仲淹,精忠报国的岳云……他们的美德,他们自强不息的精神,他们的民族英雄气节,无一不激励着我们一代又一代。
  中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂,成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量,引导中华民族应付各种挑战,包括天灾人祸,
3年前

春天来了_200字

  春天来了,真的很漂亮!这是一个土地复兴,重生。像蛇,熊,青蛙……这样的冷血动物停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟的春天,鲜花盛开,小草发芽,燕子巢也飞回地球,春天使恢复繁荣的气氛。

  甚至春雨,春雷连续为我们春播。春天是个好季节,农民叔叔这是好季节开始播种,到秋天的丰收。

  春天,它不像夏天干燥炎热,不像秋天冷清,不像寒冷的冬天。,春天是一个生机勃勃,充满活力的春天。这让我想起我们的母亲,母亲就像地球,母亲生下我们,我们将会生活?

    五年级:幼雪· 梦幻公主

3年前

小鸡蛋会说话_450字


  有一天,小猪妈妈对自己的猪宝宝说:能帮妈妈去买只鸡蛋吗?
  小猪宝宝说:好呀!然后她就出门了。
  小猪宝宝去店里买了鸡蛋,带着鸡蛋,在路上听到有说话的声音。仔细一听,原来是一只鸡蛋在说话。小鸡蛋说:你要带我去哪里呀?小猪说:我要带你回家呀!妈妈需要你。你又可爱又漂亮,而且你不烂,所以我挑了你。
  回到家,猪妈妈问小猪宝宝:鸡蛋买到了吗?小猪宝宝说:买到了。可是妈妈你知道吗?有只鸡蛋会说话呢!今天妈妈要用几只鸡蛋?妈妈说:我要用四只鸡蛋。小猪宝宝说:我帮您挑吧!妈妈说:好呀!
  于是,小猪宝宝就开始挑。然后猪宝宝问会说话的小鸡蛋:你有腿吗?你有眼睛吗?你有耳朵吗?你有手吗?你有嘴巴吗?
  小鸡蛋说:我有啊!不过都还在蛋壳里。
  小猪宝宝说:那今天可以用你吗?
  小鸡蛋说:可以不用我吗?
  小猪宝宝说:好呀!
  于是小猪宝宝就把小鸡蛋藏了起来。
  这时候,猪妈妈走了进来。猪妈妈问:你挑好了吗?小猪说:没有呀,我刚坐下。然后猪妈妈就走了。
  小猪宝宝叹口气。给妈妈挑好了另外四只
上一页  6  7  8  9  10  ...  下一页