记秋季田径运动会,运动会作文600字
10月27日，是一个值得纪念的日子。我校举行了一年一度的秋季田径运动会。早上7：30分，运动会在震耳欲聋的礼炮和锣鼓声中拉开了帷幕，邵校长为运动会开幕式致辞。比赛开始了，首先是六女60米比赛，我是5号，在第2组。第1组比赛...
买书作文300字
买书作文300字星期天下午，我和爸爸妈妈来到书城。我们看到许多书，后来我专心地坐下来，不说一句话。妈妈说：“书上不要乱画。”要轻轻的翻过去看了一本又一本。后来我对妈妈说：“我要《一千零一夜》的那本书。”妈妈走过来一看要...
坚强的小生命
我在书上看过，就算弱小的生命也有强大的一面。＜小比目鱼，大力量＞这个故事就给了我深深的体会。鲨鱼，说起来算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目鱼打败的。一次，一只小小的比目鱼在珊瑚中玩耍。玩累了，就离开珊瑚...
另一方天空,抒情作文800字
曾仰望那一片天空，蓝天中夹杂着白云朵朵。幸福似乎就是这样，梦幻般的感觉。可当乌云来临时，那种梦幻般的感觉消散了，反而转变成了恐惧。朋友经常问我：“若颜，你最喜欢吃什么零食啊?”“没有”我想都没想，就回答道。这次，薇又...
借雨伞,二年级童话作文200字
二年级童话作文200字篇一_借雨伞一天，瞬间下起了倾盆大雨，小动物都来到猫头鹰家借伞，可猫头鹰只有一把伞，怎么办呢？猫头鹰想了想，说：“青蛙、乌龟和鸭子，你们可以借下水来避雨。”它们齐声问：“为什么？”猫头鹰说：“因为你...
诗歌鉴赏景物形象教案
鉴赏诗歌的形象——人物与景物题型及答题步骤
中学语文教学资源网→教学文摘→鉴赏诗歌的形象——人物与景物题型及答题步骤2011-10-27→手机版
一、鉴赏人物形象
诗歌的人物形象主要有两类：抒情主人公自身的形象，如杜甫《登高》中的诗人形象；作品中刻画的人物形象，如《孔雀东南飞》中的刘兰芝。
设问方式：1、诗中塑造了一位怎样的抒情主人公形象?
2、诗中刻划了的某形象有怎样的特征？
3、请简要的分析某形象
答题步骤：1、概括人物形象的特征：组织语言的格式一般为“思想性格特征+人物身份”（是什么）；
2、结合诗作简译相关语句，分点说明、概括（为什么）切忌以译代析。
3、总结形象意义。就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴涵的哲理。可用一句话概括总述，也可以放到步骤里合答。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
诗中刻画了怎样的儿童形象？
【赏析】全诗从形神两方面刻划了幼稚顽皮，天真可爱、机警聪明的垂钓小儿形象，栩栩如生，给人
2017安徽中考作文
【爱在其中】
爱，是风中飘飞的柳絮，在寻找心的港湾，生命的方向；爱，是花间滚动的露珠，滋润着美丽的生命。是的，爱是美丽的。当世界选择了我们，我们便有了一颗火热的心；当我们选择了世界，世界便因我们而美丽。
是爱留在周五最后一节课，伴随着老师的讲课声和空中不断传来的雷声，仿佛一切等很沉闷。我早已没有心情静静听课，只顾无神的望着窗外，看着那瓢泼大雨正无情地袭击着大地，然而，大地却只是默默无闻的承受着。
时间一分一秒地流逝着，老师在台上讲些什么显然我已听不清楚，只是长长的叹了一口气。
当下课铃响起的时候，我拎起书包，急忙离开那个闷热不堪的教室，一头钻进茫茫的雨幕之中，雨点砸在身上，站在校门口，看见同学们一个个见到家长就簇拥到父母身边，投入温暖的怀抱之中，我不禁起了羡慕之意，嘴角露出一丝微笑。突然一声“女儿！”把正看得出神的我从“梦”中惊醒，多么温和的声音在我耳边徘徊。转眼看是妈妈来了，我便欣然的向妈妈奔过去，妈妈拿着一把伞，我微笑地看着她，妈妈说：“我来迟了，你没事吧！”“没事”我回应她。然后我们一起在雨中行走，这雨像温茶一般细腻香醇，虽让我的衣服湿透了，但却温暖了我的
满园玉兰香作文200字
正是玉兰花盛放的季节。楼下的三楼高的玉兰树飘飘荡荡，密密麻麻的花蕊仿佛一夜之间都全部绽放，满园香气，坐在家里都仿佛能闻到楼下飘上来的清香，每天早上买完菜，就会忍不住地在树下踮起脚尖摘几个蕊，回家放在玻璃杯子...
一分汗水,一分收获作文550字
一分汗水,一分收获作文550字星期六的早上凌晨三点多，“奇奇，奇奇??”妈妈一声声的喊声把我从香甜的睡梦中给拽出了梦乡。“现在才几点呀，妈妈”。“都三点多了，我们今天约好了在黄贝派出所门前集合的，可不能迟到呀”。“哦，我...
家乡的稻草,五年级状物作文500字
五年级状物作文500字篇一_家乡的稻草有许多人赞美家乡的土地，歌颂家乡的美景。我不赞美土地，也不歌颂美景，我爱家乡那朴实无华的稻草。稻草的一生是很短的。春末夏初的时候，柔嫩的禾苗被插到田里，它们在微风中轻松地摆...
《歌唱王二小放牛郎》读后感
星期天，我读了一篇课文，课文的名字叫《歌唱王二小放牛郎》。我觉得故事里的王二小很勇敢，他被敌人捉住了，敌人叫他带路，可是王二小知道山沟里潜伏着后方机关，就把敌人领进了我们的埋伏圈，敌人知道自己被王二小骗了，就把...
拾起心中的珍珠,抒情记叙文700字
拾起心中的珍珠_抒情记叙文700字遗留在梦里的珍珠，流逝在岁月中的温馨，许多年过去了，又有谁会去拾起那珍珠，回忆那温馨……感动“哎呀!”我不小心摔倒，在太阳的烘烤下，隐隐作痛，这时有一双手小心翼翼的把我送到教室……这...
运动会_400字
一年一度的校运动会来临了，我们班的运动健将已准备好了，等待着艰巨的挑战。
在庄重的开幕式之后，便是初2。初3。初4的自主创编舞蹈，接着就是紧张而又激烈的运动会了。
随着一声枪响，200米比赛开始了。我们班的李汶佳一马当先，远远地丢下了其他的参赛选手，一举取得运动会的第2名的好成绩。
1500米比赛开始了，赵一涵就在其中，各位运动员静如处子，动如脱兔。平常都没有见他们这么疯狂过。赵一涵暂时排到了第7名，不过几十秒，他就成了第6名，我心想这可真不容易。不一会就到了最后的冲刺阶段，但是赵一涵越跑越慢。原先在他后面的运动员追上了他，最后离终点不到200米时，其他选手基本上都没有力气了，赵一涵突然间就像打了鸡血，一瞬间超过了三名选手，最后取得了运动会上第4名的好成绩。
比赛持续了好几个小时，同学们跑得上气不接下气，有的同学跑得像风一样快，有的根本就跑不动了，但是同学们没有骄傲或气馁，使我们班取得了优异的成绩。
春天来了_350字
冬天来了，春天还会远吗？不知不觉春天的脚步近了。春天来了，万物复苏，百花齐放，柳绿花红，莺歌燕舞。你看那柳条随风舞动，不就像一位正在饰弄头发的少女吗？
在乡间踏青，更是别有一番风味。山上树木郁郁葱葱的，像一块碧玉。山旁的桃花妹妹涨红着脸，笑开了颜。山下一条清可见底的小溪，像一面明亮的镜子，引得小雨跳出来，想要照一照自己调皮的模样。走累了，我就躺在草地上小憩。草地上的花鲜艳极了，颜色多的仿佛彩虹一般。草地软绵绵的，托着我身体，我仰起脸，放眼望去，啊！天上的白玉简直是魔术师啊！一会儿变成温顺的小羊，一会儿变成调皮的小牛，一会儿变成小朋友充满快乐的笑脸看得我津津有味。而蓝天就是魔术师的妈妈，魔术师变累了，就躺在妈妈怀里休息，好像我躺在草地妈妈的怀里一样，温柔地让人情不自禁地闭上了眼
春天的美，美在我的眼里，美在我的心里！
让我们一起来保护动物吧_200字
大家好，我是一只金丝猴，我的家乡是在长白山上，我虽然是国家第二国宝，但我和我的家人和朋友们很是害怕，因为在20世纪的时候，我们是人们的下酒菜，天天东躲西藏的，就是怕被人们抓住，怕的不仅仅是我们，在我们的后面不知还有多少动物在遭到人们的屠杀，我们和他们比，简直不成比例终于人们觉醒了，他们大喊道我们不能失去动物，因为它是我们的朋友。但仍有人为了金钱而拿起手中的武器来屠杀动物，在这我要问问他们难道你们是世界的主宰么？我们动物是世界的奴隶么？也许将在明天，我们就会灭绝。请君好好保护动物吧！最后一只金丝猴
高一感悟作文
伴着青春的气息，踏着青春的脚步，我今年9月怀着无比喜悦的心情进入了高中学习，心里还真有些不太适应这个环境，只能默默地告诉自己，一定要尽快适应它，我得与它一起成长和飞翔，转眼间，一个学期悄悄地从我身边擦肩而过，没有留下任何回音和痕迹，这种感觉以前从未有过，此时此刻，如果硬是要让我们用一个字来形容高中生活，十个人都会选择“苦”字，面对这种苦，有时真的开始怀念那个鲜花与掌声陪伴的时光，留恋那个有笑脸和欢乐的岁月，终于体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛，感受到“吃得苦中苦，方为人上人”的内涵。
一个学期来，值得庆幸的是现在老师给我的鼓励变得更多了一份理性的味道，同学们的友情也变得更多了一份真诚的滋味，学习也变得更加有价值，虽然有时在频繁的考试中自己会有一些打击，会多一些伤感，但更多地是在考试中能够发现自己的问题，及时想办法解决问题，尤其是利用晚自习时间可以好好给自己加加温，养成良好的学习习惯，提高自己的自学能力，切忌遇到一点困难就绕着走，毕竟人生之舟在大海中航行，风浪是不可避免的，哪怕是在小溪中流淌也会有触礁和碰壁的时候，所以我们对待学习和青春还得有一颗坚强执着的
文明礼仪在身边_500字
古人云：“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。”就是说礼法礼制，可以治理国家，使社稷安定，使人民有序，对子孙后代有利。
文明礼仪就在我们的身边无处不在。而文明礼仪也在我们的校园之中，我们的校园里的学生不但有奋发图强，积极进取的学习态度，还有着浓厚的学习氛围。校园的环境更是出污泥而不染，绿毡铺地的草板，犹如一支充满幽情的小夜曲。丽日寻芳玉中，我们的让让书声中散发着一丝丝令人渴望汲取的清香。
校园里的那一张张笑开花的脸蛋儿，再配上那精致标准的行礼问好，就是我们这个学校最好的见证！走廊上一尘不染的地面，更是为我们的文明习惯做了较大的铺垫。
每当我看见，想起，留念之时，心中总莫名的有一种波动。我们校园里的学生见到老师的一次次问好，无论是夙夜，无论身在何处。记得有那么一次，有一位男同学，个子并不高，当时他刚打扫完地板，正准备“放手一搏”回家的时候，迎面有一位老师走了上来，他有点愣了，这个时候咋会有老师呢？不是都走光了吗？但他又很快的缓过神来，对这位女老师笑了笑，问了声好：“老师，再见。”老师也淡淡的回以他一个笑。当时碰巧看见的我，顿时，心
标准与答案_400字
一千个人眼中就有一千个哈姆莱特。对他悲剧命运的哀伤，对他“宇宙的精灵，万物的灵长”的赞叹，对他……
四个不同的几何图形，有人看出了圆的光滑无棱，有人看出了三角形的直线组成，有人看出了半圆的方圆兼济，有人看出了不对称图形独到的美……
不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。是的，生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人。不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用敏锐的视角去注视这个世界，执着你的感悟，因为你用善感的心灵去体味这多彩的人生。
同是一个甜麦圈，悲观者只看见一个空洞，而乐观者却品味到它的味美。
同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
同是“谁解其中味”的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身……
是的，我的心执着于我见、我闻、我悟。
蚂蚁搬食
蚂蚁搬食蚂蚁搬食真有趣！今天上午，我在院子里跑步。这时，我看见一只蚂蚁，黑黑的，像一粒黑芝麻，在草丛里来走去，我断定它是在找食儿。我的口袋里有几粒瓜子和一块饼干，我剥开一粒瓜子，并把瓜子米儿放在蚂蚁面前。蚂蚁先...
如何指导初中英语作文写作
现我就英语写作教学的几点感悟与大家一起共勉。一、读中不忘写，在阅读中适时穿插写作教学。“读中教”指的是写作与阅读联系挂钩。因为单靠指导学生掌握写作要领进行写作，在实际的教学工作中是完全不够的，而当我们教学一篇...
