快速破解语病的二十八心法之其它句病种种
其它句病种种
【发现“是”，看主宾搭配是否恰当】
A、农民耕种的符合政策的责任田是一种正当的劳动。
B、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
【发现“比”字，看用以比较的主宾部分是否对称】
受厄尔尼诺的影响，今年夏季海水温度将比正常（年份季节）水温低，美国某些地区会因此干旱，大西洋的飓风会更活跃。
【发现“被”字，看用得是否恰当】
就在事件发生前，一个姓张的环卫工人同样遭到他人的无故毒打，结果竟被以赔偿五十元钱（的方式）而私下了事。
【发现“和”“或”，看是否混用】
我们强调人的价值主要体现在对社会的贡献上，并不意味着忽视和否认对自身价值的追求和社会对人的尊重与关心。
无论是发展中国家和发
《第二次龟兔赛跑》读后感_450字
愚公不愚
——《第二次龟兔赛跑》读后感
《龟兔赛跑》都是大家耳熟能详的故事了，乌龟在比赛中靠着他的坚持不懈，靠他的愚公精神胜过了半路偷懒的兔子，从此乌龟成了人们口中赞扬的愚公。而今天我看了一本《第二次龟兔赛跑》的故事书，让我看到了其实乌龟并不像人们所说的愚公一样，他也是一个很爱动脑筋的人，看来愚公不愚！
故事中，兔子因为输掉了比赛很不服气，想方设法要和乌龟进行第二次赛跑，血洗耻辱。在比赛时，兔子可是憋足了劲地跑，可还是赢不了乌龟。因为乌龟自从第一比赛后就开始发明助跑器，为的就是让子子孙孙能够在以后的赛跑中永远得第一。兔子这回可是输得心服口服。
愚公不愚，乌龟第一次赛跑靠坚持不懈的笨方法赢得了比赛，第二次乌龟却是发挥了自己的聪明才智，赢得了比赛。乌龟能够不把一时的虚荣当高帽，看不起人，而是把眼光放远，从长远利益出发，是他的子子孙孙值得学习的榜样。
动物尚且能够这样，人类呢？我们人类的头脑可是比乌龟要聪明千倍，甚至万倍，所以我们更应该把眼光放远。作为学生的我们就应该以学业
四年级写人作文：我最敬佩的人——张驿芳_300字
我最敬佩的人是我的同桌——张驿芳。
她个子不算高，瘦瘦的，长着一双十分灵气的眼睛，很逗人喜欢。
张驿芳的成绩虽然不是班上最好的，但是她能吃苦，不放弃，不懂就问，老师经常表扬她。
张驿芳不但在学习上肯吃苦，在打扫卫生方面也是很负责的。每次轮到她打扫卫生的时候，总是比别人来得早，哪里有卫生死角，她都一一地打扫干净，等别人陆陆续续地来上学时，她的卫生已经打扫完了。
在课间休息的时候，她又是一个很活跃的玩伴，每次跳皮筋的时候她都会很用心地跳着，生怕自己的一个不小心，就会让自己重新跳一次，所以她从头到尾都是小心翼翼地。
张驿芳就是这样一个肯吃苦，做事认真的人，我敬佩她。
三年级期中考试作文：我的课余生活_我爱画画_150字
同学们的课余生活是多姿多彩的，我喜欢画画。
我今天又开始画毛笔画了，我要画的是娇嫩的柳枝，和三只形态各异的小燕子。先斜笔画燕子的头，再一大竖画燕子的头，再画两撇是燕子的翅膀，看一只栩栩如生的小燕子就画成了。下面开始画柳条了，注意：六条要有姿态，要有轻重之分。叶子画法和燕子的头以眼，只不过小一点而已。
你说这幅画美吗？
一年级写人作文：调皮的弟弟_150字
我有一个调皮的弟弟。别看他只有两岁，可他那调皮劲儿，绝对不比你差。
你瞧！我正在美滋滋的吃着冰糕，突然，从我的背后伸出一只黑手，正朝我的冰糕伸去。
想抢走我的冰糕。我一闪身，躲了过去，接着，只听一声巨响：哇，原来是我的弟弟哭了。没办法，只好把冰糕塞在了他的嘴里，弟弟忽然之间不哭了，开心的吃着冰糕走了。
读《捅马蜂窝》后感_150字
《捅马蜂窝》这篇课文讲述了作者出于好奇心，捅掉了马蜂窝，反被马蜂蜇了眉心的事。赞扬了马蜂敢与毁坏它们生活的人拼出一死和誓死保卫家园的精神。使作者感到毁坏马蜂的家，毁坏它们的生活就像是一种罪孽，他“决心不再做一件伤害旁人的事”。这种精神也令我十分震惊，让我明白了一个道理：做任何事情之前，都要深思熟虑，斟酌好了之后再去尝试，千万不要因为好奇而做出损人不利已的事。
一年级童话寓言作文：小狐狸可可_400字
学习最差的就属小狐狸可可了，小狐狸一得到消息，想：“怎样才能避免考试呢！”它转来转去，突然间，传来了小狐狸可可的喊叫：“有了！”这声音虽没惊天动地，但别的小动物们都吓了一跳。
第二天天蒙蒙亮，“哎哟！哎哟！”小狐狸可可直喊肚子痛，可可的爸爸妈妈看见了，就给可可的班主任——公鸡先生打电话，公鸡先生直说“好，休息吧。”他心想：小狐狸啊小狐狸，你这点小毛病，我不知道？
早上，公鸡先生笑哈哈地对同学们说：“同学们不要紧张，放松，放松，我们呢！今天不考试了，咱们去春游，而且吃肯德鸡。”公鸡先生的话音刚落，教室里一片欢腾。公鸡先生叫可可的好朋友小猫打电话给小狐狸可可，告诉他：“我们去春游，回来后来看你。”可可接到电话，急急忙忙从沙发上跳了下来，以最快的速度跑向学校。当他跑到学校时，公鸡先生与同学们正准备出发。小狐狸气喘吁吁地对公鸡先生说：“老师，老师，我肚子不痛了，也要去……春游。”“好啊！”公鸡先生爽快地答应了。
春游回来，公鸡先生就宣布说：“现在期末考试！”“啊！”小狐狸
2018小升初作文指导：怎样写景
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
忙碌快乐作文 忙碌中的快乐初中作文
碌，或许使人劳累，或许让人厌恶，或许使人痛苦，或许让人快乐。忙碌，真是让人欢喜让人忧。而我，则十分喜爱忙碌，就像一句话说的：我忙，但我很快乐。
我并不了解为何有人憎恨忙碌，也许他们忙碌于工作？忙碌于学习？忙碌于事业？我呢，则忙碌于自己喜爱的事。因此，我忙，但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。其实，我的一位朋友也曾经对忙碌十分反感。一天，他回到家，来到自己的房间，望着那堆积如山的复习卷、模拟卷，不禁望而兴叹。到了七点，他终于将这座“大山”移走，长长地吁了口气。可是，他的顶头上司――父亲大人走了进来，手中拿着一本《奥林匹克难题大全》，庄严地说：“吾将此书赠与阁下，望阁下好好学习，天天向上。”他立刻仰天长叹：“天亡我也！”，结果不言而喻，被父亲大人恨恨地数落了一顿。他只好痛苦地爬行在奥林匹克山上，开始深深地厌恶这忙碌的生活。
可是，当那次月考结束后，他取得了优异的成绩，名列前茅。自豪和快乐使他对忙碌的看法改变了。他发现，老师的表扬、同学的尊重、父母的赞许使他特别自信，特别满足，原来，忙碌以后的收获是丰盛的！
渐渐地，他习惯于忙
借物喻人的作文
梅花颂
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹
老师能教会我们什么道理
师者传道授业解惑也
1一流的老师教我们做人认识世界的真实帮我们建立自己的精神大厦让我们在纷繁的世界坚守自己的本分找到自己的人生目标---------------传道
2二流的老师教会我们解题方法思考问题的方法为我们今后的人生打好基础让我们在纷繁的世界找到一条自己的路--------------------------授业
3三流的老师教会我们知识让我们不会迷路-------------------------------------解惑
4以上的都做不到就不是一个真正的老师
5拿爬山举例
一流的老师引领你爬到人生顶峰一栏君山小绝顶风光你会觉得自己的渺小逝者如斯你一辈子都在追寻
二流老师引领你爬到人生山腰哪儿有许多苍天大树和静谧的山泉你觉得人生美妙你一辈子平平常常过来了
三流的老师只带你到山脚下你看到许多花花草草你就在哪儿流连忘返你一辈子就浑浑噩噩过来了老师教会我知识的作文600字
关于法律的作文300字
法律伴我成长
俗话说得好：“国有国法，家有家规。”一个良好、安定的的国家，肯定需要一些规章制度来维护的，在这样的环境下，法律诞生了。法律就像一把伞，帮我们遮风挡雨，抵挡来自外界的伤害。法律无时无刻的在保护着我们，我们也要正确使用法律。运用法律和法规，是青少年自我保护的重要武器。
据统计，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪的青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例高达百分之七十左右。为什么会有这么多的青少年犯罪呢？1.青少年是正在长身体、长知识，人生观，价值观逐步形成的时期，如果家长和学校不及时引导，极易会受不良影响导致误入歧途。2.在这个时期，青少年正是敏感好奇、富有想象、喜欢模仿，但辨别能力差，自控能力差。如果受到社会上的不良风气的影响，也会是青少年走向犯罪的道路。
我们是祖国未来的花朵，也是祖国未来的希望。所以我们要做到以下几点：1.学习法律和法规2.遵守学生行为规范，养成良好的品德和思想。3.认真参与学习举行的法制学习4。学会利用法律保护自己。
有了法律，我们的生活将变得
保护环境的倡议书写一份20字
保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起。环保建议书作文600左右
保护地球，从我做起古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。
可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。
“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一（6）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一
初三苦味汤作文600字
有人说，有一种滋味，叫做品苦茶的滋味；有一种滋味，叫做与不恋之人爱恋。我说，有一种滋味，叫做成长的滋味。
成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。
苦，当热腾腾的咖啡一下喝到口中，咽下去，浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉，进而弥散到心灵深处，那种滋昧真的如同现在的日子：虽苦但却领略了生活，在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态，寻找自己未来的梦!真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才会荡漾于心中；学习，用心体会，用心感悟，用心交流，鲜花才会在泥泞的道路上绽放!
有人说初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦!不少站在开往中考列车上的同学总是夸大自己的痛苦，为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼，早日成熟呢?失去的天真回不来，得到的成熟挥不去，初三的轨迹就是这样清晰而有痕!
也许初三的日子是苦涩、是咸味、是叛逆的，但这一切不可阻挡我们跋涉的脚步，充满梦想和激情的我们，内心渴求成功的火焰在熊熊燃烧，最后时刻突破重围最有效的办法就是拼搏。面对初三，我们
空调温度怎么调
一，空调制暖时，设定温度比室内温度高，空调才开始工作。再加上热量损失、布风不均匀等因素，所以室内的温度比设定温度低一些。也就是说，热风20多度，室内温度20度。
二，空调制冷时，设定温度30度，若此时室内温度等于或者小于30度，空调不制冷，即压缩机不走，只是室内风扇动作。若室内温度高于30度，空调压缩机动作，开始制冷，维持在设定的30度左右。
鎻忓啓璋冭妭娓╁害鐨勮。
鏈?浣滄枃150瀛楃殑200瀛?鎼滅嫍闂棶
浠ュ墠锛屾湁璁稿浜哄湪澶忓ぉ閲岀儹鐨勫儚鐑攨涓婄殑铓傝殎鈥斿洟鍥㈣浆锛屽啲澶╁瘨椋庡埡楠紝鎴戜滑鐪熸兂鏈変竴浠惰嚜鍔ㄨ皟鑺?em>娓╁害鐨勮。
鏈嶃€?鐜板湪锛岀瀛﹀宸茬粡瀹炵幇浜嗕汉浠繖涓効鏈涖€傛垜灏辩粰浣犱滑璁茶鑷姩璋冭妭娓╁害琛ｆ湇鐨勬潵鍘嗭細澶忓ぉ锛屼竴涓瀛﹀鍦ㄧ値鐐庡鏃ヤ箣涓嬭蛋杩囷紝浠栦竴杈硅蛋涓€杈规寚璐ｅお闃筹紝璇达細鈥滃お闃筹紝浣犺兘涓嶈兘涓嶅嚭鏉ュ憖锛佹垜浠揩琚儰鐔熶簡锛佲€濊瀹岃繖鍙ヨ瘽锛岀獊鐒舵兂鍑轰竴涓富鎰忊€斿仛涓€浠惰嚜鍔ㄨ皟鑺?
是做出选择还是作出选择
作出选择。
补充：
1、“做”和“作”都有“从事某项活动”的意思，一般认为，“做”表示具体的动作，“作”表示抽象的动作。
2、凡是通过具体行为实现的动作，用“做出”。一般地，其主词多为具体的人，其宾词没有更加具体的内容或者虽有但很难用语言具体描述，。比如“做出回答”、“做出贡献”、“做出成绩”、“做出榜样”等。
3、凡是通过抽象行为实现的动作，用“作出”。一般地，其主词多为组织，其宾词往往富含更加具体的内容，比如，“作出规定”、“作出选择”、“作出让步”、“作出战略部署”、“作出指示”、“作出决策”、“作出判断”、“作出展望”等等。
4、另外，“作”有“装”的意思，如“作出一幅半死不活的样子”，从这个意义上说，“做出鬼脸”也可作“作出一幅鬼脸”。
以选择为话题的作文600字
淅淅淅……外面正下着毛毛细雨，天朦朦胧胧，远处已被一层层雾水笼罩着……我习惯性地早早起了床，站到我家附近你的大操场上，不同的的是我手中多了一把带花边的粉红色雨伞。
小学的时候，由于很久都不能上一节
关于珍惜生命的作文
关于感悟生命的作文
感悟生命
我曾经以为生命是一场游戏。从我出生开始，我的命运早已被设定好了，无论我如何尽力，我也始终是穷人的孩子，注定成不了大事。直到读了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本质。
在非洲的戈壁滩上，有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽，故意让它默默无闻，不惹人注意，许多游人以为它只是一株草而已。但是，它明白它是一直在告诉自己：“我不是草，我要开花!”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲著插入地层深处，固执地寻找着沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累，它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵，无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩，呈莲叶状的花瓣儿，每瓣自成一色：红色的瓣，如同熊熊燃烧的火焰般的耀眼，白的花瓣，像山涧清晨那晶莹剔透的雪，黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发，蓝的犹如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时，然后它便随母株一起香消玉殒，开花就意味着生命的终结和凋零。
多情的诗人也许会哀叹：“乱
寻找一篇关于 地球上最后一个人 的作文
最佳答案生活中处处有科学
我们时常对科学这一概念作出十分偏狭的理解，仿佛科学是只有科学家才能进入的神秘殿堂。其实，科学不仅是严整的知识体系，也是看问题的正确方法，生活中处处有科学，每一个家长都可以帮助孩子学科学。
要帮助孩子学科学，首先要教孩子学会观察。一个四岁的孩子，如果没有生理缺陷的话，感觉器官已经接近成人了，父母这时应该告诉孩子;你有哪些感觉器官，都有什么用途。我们曾询问过许多孩子;“你知道你的小鼻子有什么用吗？”大多数孩子的回答是：“擤鼻涕。”他们不知道鼻子是嗅觉器官同时还是呼吸器官。这一切，父母都应该及时地告诉孩子，要教会孩子除了看、听之外，还可以综合运用嗅觉、味觉、触觉等渠道去全面地获取信息。
生活中有许多科学现象，如月亮的圆缺、雨后彩虹、磁力现象、水的汽化和结冰、糖和食盐的溶解、铁生锈……我们也许无法向孩子解释这些现象，但可以引导他们去观察、去探索和发现。比如对孩子说：“朝天空看一看，天空的颜色是不是到处都一样。”如果成人不加以引导，孩子可能对这些现象永远熟视无睹，一点也不感兴趣，稍加引导和点拨，结果会大不一样的。</
作文:越来越______的我
越来越自信的我
自信是迷途中的一盏灯，让你能始终寻找到最正确的方向；自信是坚实的精神堡垒，不论面临何种挫折何种困境都能让你坚强勇敢，永不退缩；自信是不会失去的美丽，即使时光流逝容颜变老，你的魅力依旧不减。
自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸；
自信，如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤；
自信，如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天；
自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。
约翰逊·塞缪尔说过：“自我信心是伟大行动的首要条件。”有了自信，我们无论做什么事也难不倒自己，自信是打败所困难的武器。小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的
我喜欢的事物作文
我喜欢妈妈
我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛了透出智慧和光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
妈妈是我的第一任老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来的哦野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。
每当我写完，妈妈总是我的第一个读者，读完后，总是夸我几句。即使词句写错了，妈妈也会和蔼可亲地说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。
在妈妈的赏识和认可的目光下，我蹒跚地走出了第一步，我心里是那样的高兴，那样的自豪！
妈妈也是我最知心的朋友！有什么是我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧；当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈会为我打气；当我失败的
