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宫家啊

宫家啊

这个人很懒什么都没有留下

3年前

梦_800字


  话题六十八:梦
  梦是睡眠时体内体外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的影像活动。人们常常做梦。有美梦,也有噩梦;有完整的梦,也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望,如梦幻、梦想等等。
  请以“梦”作为写作的内容,写一篇作文,或说明有关梦的知识,或记叙有关梦的人和事,或议论梦的有关问题,或在梦中驰骋想象的翅膀……
  [精彩构思]
  1、我的梦想
  可以通过叙事表达自己的梦想。
  我有一个梦,那就是想成为中国的比尔?盖茨。这个梦不是因为比尔.盖茨是世界首富,而是因为中国电脑界表面的辉煌实际的落伍:电脑的主要设备大多由外国进口、软件也是将外国的译成中文然后发行等。
  2、说梦
  可以写一篇科学说明文,向人们介绍梦。
  可以从以下几个方面来介绍:梦的形成,梦对人类生理、心理上的作用,梦与现实的关系,弗洛伊德、荣格等心理学家对梦的研
3年前

《皇帝的新装》续写_350字

自从那次穿着“新装”游行回来后,皇帝感到非常自卑。从此,不再爱好衣服了,却喜欢治理自己的军队。

如果现在去找皇帝,你前往更衣室那是绝对的错误,要去就得去训练营,你就会看到皇帝那忙碌的身影。

不久,京城来了一位武艺高超的邻国将军,他说:“我能训练出最好的军队,只求皇帝让我留在宫中。”皇帝同意了,但派人去监视他。

时间过去了一年,皇帝见将军不仅没干什么坏事,反而把自己的军队训练得越来越强。皇帝发现自己派的人是多余的,于是撤了回去。

又过了几年,邻国屡次向这个国家发起进攻,但都被这位智勇双全的邻国将军指挥军队击退了。邻国便不敢再来犯。

皇帝开始特别的宠爱邻国将军。

众多的官员非常的嫉妒邻国将军,不断的对邻国将军进行诽谤。皇帝听信谗言,将将军走出了国家。

几年后,邻国再次来犯,皇帝无力指挥军队,国家被灭亡。皇帝脱下皇袍,混在流亡的人群中。

之后,再也不无人知道皇帝的下落。

3年前

疯疯癫癫过青春1_900字


  “给我上,狠狠地揍他!”只见漆黑的月夜之下一位红发少女在指挥着一群打手似得人,在欧打着一位青年……
  “好困啊……”我打着哈欠说。
  “昨天又去接什么活了?大小姐——颜沫兮。”
  “哎呀,白梦凡,不是跟你说了在外不要叫我大小姐吗!”
  “好好好,一切按你吩咐。”
  “这就对了嘛,乖”
  我——颜沫兮,出生于美国。妈妈是美国人,爸爸而是中国人。是妈妈给了我一头红色的秀发,可是就在几年前妈妈“抛弃”了我和爸爸…………所以现在只能和老爸混喽~~天啊,我怎么出生在了个这种家庭,老爸竟然是某个集团的,身边有几个兄弟是很正常的。。。当然我也不怎么样,但是学习竟
3年前

千与千寻_1200字


  千寻和父母平安的回到了新家后,她站在自己房间的窗前,恋恋的望着对面的山上隐约可见的神庙顶,心中充满了对白龙的思念,手里把玩着她临走时钱婆婆给她的紫色皮筋,耳边响起了当初钱婆婆跟她说的话,当时钱婆婆把她拉到身边悄悄告诉她,等她回到属于自己的世界后,白龙也一定会回去的,那时她只要看到紫色皮筋飞起,跟着它就可以找到白龙了。
  摊开手掌,皮筋静静地躺在手掌上,没有一丝动静,她叹了一口气,把皮筋绑在头上……
  已经过去两个月了,千寻仍没有见到白龙回来,心中满是惆怅,但她坚信,白龙会回来的,她一定会再见到白龙的。一天,千寻躺在床上想着心事心情好烦躁,她拿下捂在头上的被子,深吸一口气,然后猛地吐出来,一头爬起来,望望窗外,外面已经很晚了,天上星星一闪一闪的,真的好漂亮,千寻穿好衣服站在窗前,微风拂面,将她散开的头发吹起,好凉爽,千寻觉得心中的不快和烦躁都随着这微风散去了,也有了倦意,刚抬起手想揉一揉眼睛,却突然发现自己戴在手腕上的那个紫色皮筋居然……居然在发光,难道是白龙,她急忙取下皮筋,捧在手掌颤抖的问道:是白龙来了吗,你能带我去见他吗?话刚说完,紫色皮筋飞出
3年前

吊兰_600字


  我家的阳台上摆放着一盆盆郁郁葱葱的吊兰,清新雅致,令人赏心悦目。
  吊兰的叶片狭长且柔软,层层叠叠,向四周舒展着,并微微向下悬垂。微风吹来,叶片纷纷随风摇曳,仿佛一朵朵绽开的烟花,又好似一个个舞动的小精灵。它的叶片颜色众多,分为银边吊兰、金边吊兰、纯绿叶吊兰等许多品种。我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹,纯绿叶吊兰则顾名思义叶子全都是绿色的。它们在我的精心呵护下叶子绿得发亮,显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。
  夏季,吊兰长得更加茂盛了。不知什么时候,我惊奇地发现,叶丛中抽出了一根根柔软的枝条,枝条上绽放出一朵朵小白花,小巧玲珑,闻起来还有淡淡的清香。那白色的小花儿就像一个害羞的小姑娘躲进了茂密的叶丛中,与我玩起了捉迷藏。那枝条却越长越长,沿着盆沿向外斜垂下来。枝条的各个茎端,又生长着大大小小的新株。那悬动的丛丛新株,远远望去,就像一个个晃动的&ld
3年前

青春的诗行_1200字


  我们还未来得及反应,青春的诗行就已谱写成曲,奏出属于它所独有的旋律。前一秒教室里还传出我们笑声,下一秒教室里只剩下铅笔划过纸“刷刷”的声音,只恨时间太短,但青春的路上有你们陪伴,初三我不会孤单。
  相遇——诗的序幕
  在军训我们第一次相遇,你陌生又富有朝气的脸让第一次离开父母的我忘记了恐惧。“吃点东西,可别饿坏了。”因为天气太热,我有些头晕,没想到尚不熟识的同学竟如此关心我,看着你甜美的笑容,感受你的善良天真,我感觉到一丝清凉也温暖了我的心田。就这样我踏入了初中的校门,写出诗的序言:遇见你,是我最美丽的意外。
  相识——诗的开端
  我们一起迎来第一个开学典礼,渐渐地我们互相熟识,刚上初一的我们不适应一下接踵而来的七科科目,测验失利,上课无法专心,焦躁不安占据了我的内心,我忍不住哭了起来,这时一双手伸了过来,我抬眼向上看去,是我的朋友小A,“哭什么?你数学好我语文好,咱们
3年前

《金色的鱼钩》缩写_400字


  因病炊事班长照顾我们,让我们走在后面。
  走不快,面也吃完了。老班长钓鱼给我们吃。可是我没看见老班长吃鱼。有一天我终于明白了,老班长一直吃我们吃剩的鱼骨头,我觉得好像有万根钢针扎着喉管,真不是滋味。老班长不让我把这件事告诉两个小同起,因为这是指导员交给他的任务。
  第二天,两个小同志像知道了这件事似的,谁也不往嘴里送汤,老班长见了叫我们吃,我含泪吃了下去,心里像塞了铅块似的,沉重极了。
  快走出草地了,我们的精神特别好,去找野菜,却不见老班长回来,找到时他已昏迷不醒。救老班长最好的办法就是赶快让他吃东西。可是鱼怎么也不上钩,这是一个革命战士的生命啊!总算钓上来一条小鱼。老班长见到我端着鱼汤说:“我没有把你们照顾好,你们不要浪费东西了,看你们都瘦……”突然间他的手垂了下去。
  这鱼钩一定要送到纪念馆。让人们都来瞻
3年前

一部令我感动的电影_450字


  大家应该都看过电影《暖春》吧!
  “爷爷,这是《暖春》留下我吧”。“爷爷,留下我吧”。这是《暖春》这部电影中小花感人肺腑的叫喊。
  小花从小就过着生不如死的生活。两岁时,她的爸爸妈妈就相继去世了,两岁的小花成了孤儿。一户人家收养了她,却经常打她,骂她,不给她饭吃。
  在无可奈何的情况下,小花逃了出来。她跑到稻草地里晕到了,被一位好心的爷爷收养。
  在那个新的家庭里,爷爷对她非常疼爱,但是小花的婶娘却嫌弃她,三番两次想送走她。而小花从来没有说过婶娘的坏话。
  在一次无意中,小花听婶娘说吃一百只蚂蚱就能生小弟弟。于是,小花就趁每天放学的时间去捉蚂蚱。她走偏了周围所有的山,手划破了,脚磨肿了,可她还是继续捉。二十个瓶子都用完了,才捉到一百只蚂蚱。
  当一百只蚂蚱拿到婶娘的面前时,婶娘无语了。她紧紧地搂住了小花,接受了小花。从此以后,一家人过得开开心心的日子。
  我深深地被小花感动了。她的婶娘那样对她,可她毫不在
3年前

熟悉的面孔_1500字


  忘不了那条熟悉的小河,忘不了那熟悉的焦螃蟹,忘不了外婆那熟悉的面孔…您老了,我却长大了。——题记
  妈妈哺育了我,她哺育了妈妈,妈妈的妈妈,我的外婆。她并不是妈妈的亲生母亲,确实我最亲最亲的外婆。记忆里的外婆,没有文化,家里也没钱,却有有一双勤劳的巧手,那双手啊,养大了四个子女,支撑起了那个家。曾经的外婆,身体可硬朗了,什么重活儿累活儿她都干的了,在我心里,她就是个女强人。妈妈总说外婆的皮肤好,整张脸看起来干干净净,平平整整,她说的是实话。外婆就是顶着这张我再熟悉不过的脸在田地里冒着严寒酷暑没日没夜拼命地干活的。
  外婆门前有条河,小的时候,那河清得见底,还有好多小鱼啊,小虾啊,在里面游来游去。那时候最快乐的时间,就是和外婆、弟弟一起去河里玩儿,我们玩,外婆就在旁边洗菜,看着我们在河里打水战,溅起的水花轻轻地打在我们身上,外婆就笑得比我们还开心,假装生气的
3年前

说明文的题目的作用

原发布者:qw7er8ty
文章题目的作用1、概括主要事件、点明文章主要事件(主要内容)。2、文眼,揭示文章中心;3、交情事情的时间、场景、人物等写作对象4、比较新颖,引人入胜吸引读者阅读兴趣5、交代文章的线索,所谓线索,以物写人【以物为线索】以物写事【以物为线索】以人体的部分写人【以人体部分为线索】6、运用修辞手法标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴,而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格,具有极强的讽刺性。7、把握象征意义8、语带双关;9、作者感情的出发点;确定文章的感情基调;10、设置悬念,吸引读者,寓含哲理,引人思考。吸引读者的阅读兴趣。一、题型:(一)为什么以此为题?(二)谈谈你对题目的理解。(三)试分析题目的作用。(四)给文章加(换)题目。2.回答文章标题的作用,要从文章内容、结构、艺术效果三个角度来写。1、内容指概括文章所叙
3年前

四年级下册语文周记

四年级下册语文周记在我的脑海里,有一个金色的沙滩,在那儿,没有忧愁、苦恼、却留下了许多的欢声笑语…….记得去厦门旅游的第二天,我们全家来到了海滩,海风徐徐吹来,海浪轻轻地拍打着沙滩,像一只温柔的大手。海水映着蓝天,太阳慷慨地将金色的阳光撒向大地、沙滩、海水。海浪一道道向沙滩冲来,伴随着一声声音的尖叫、欢笑,我们赤脚走在软绵绵却有些粗糙的沙滩上,大口大口地呼吸着新鲜的空气,百忧消解,心旷神怡。妈妈不知从那儿买来一只风筝,我们便在海风中放起了风筝,在这里放风筝的人倒不少,五颜六色的风筝飞得老高老高兴,我迫不及待地放长风筝的线,让妹妹站在较高的“坡”上,把风筝抛上天空,我一边朝前跑,一边回头看,风筝飞是飞上了天空,但是它的尾巴却不停地转,怎么回事?我们坚持不懈地跑着,可风筝却不听话,怎么也飞不上天。爸爸妈妈“一把抢过”风筝,哈哈,和我们的情况差不多!爸爸妈妈叹着气,把风筝交还给我们。这次我们改变了“方案”,我拿线团在前面跑,妹妹举着风筝在后面紧跟,看准时机“啪”地放手,强劲的海风“呼”地将风筝抛上了蓝天。“呀”我们欢呼起来!色彩鲜艳的风筝像一个调皮的孩子乘风而来,乘风而去,忽
3年前

小城深秋_500字


  家乡是一座小城,无名的小城市。
  其实我这个人最讨厌写景的文章,因为老师都已经给了规定,写景必须写XXX不能写XXX用XXX方法写……
  我是一个不喜欢被约束的人,每次看着我的成绩从学年第4到第12再到第8再到第12之间上下浮动,都不怎么介意。
  而今天我打算写景。
  这个打算的念头是从周五的晚自习开始生发的,当时教室里的人都在忙自己的事情,自然,我们班虽然是点班,尖子班,可是每一个同学都是和我一样,想快点放学回到家里打开电脑电视的。所以教室里是喧闹和大笑交织在一起的。将近60个人挤在大约七八十平方米的教室里,二氧化碳之多可想而知。
  很庆幸的,同桌把窗子打开,虽然才4点多,可是外面已经是阴沉沉的了,而且,我惬意一地呼吸了一下空气,是清新、凉爽而且,微甜的,那种空气进入肺里,是非常舒服的感觉。
  所以我萌发了写景的念头。
  今天早上起了大雾,直到现在快10点半了,外面还是有些朦胧。我喜欢这种感觉。因为外面的景色会使我联想到下
3年前

天堂地狱一瞬间_600字


  天堂地狱一瞬间
  文/杭一卓
  与朋友聊天时,常听朋友抱怨,天天上学太苦、生活条件太差,想换一个环境……听到最后,我只能深深感到叹息:人啊,在面对困境时,为何总是首先选择逃离。
  记得一年前看《开学第一课》,主持人做过一个实验,将胡萝卜、鸡蛋、茶叶分别放入清水中煮。主持人说:若将开水比喻为生活的话,鸡蛋、胡萝卜、茶叶便是人们对待生活的三种态度:鸡蛋在生活的打击下将自己封闭起来,变得很硬;胡萝卜则是逆来顺受,变得很软;只有茶叶,它将自己融进生活,改变了对自己不利的困境,变得舒展,将自己的清香分享给了每一个人。
  如今回想起来,主持人的说法,我也有些不赞同:
  一个人,能改变对自己不利的环境固然好,但是,环境岂是轻易能改变的?人,毕竟不是茶叶,生活也不是开水,生活可能如开水般轻易被改变吗?
  所以说,茶
3年前

100字左右的日记大全

今天,妈妈的同学邀请我们去海边游泳。一路上,大家有说有笑地,我自己欣赏着车窗外的景色。发现不远处有一片晚霞,橙红橙红的,天空也分成了好几层颜色,一层白色,一层是蓝色的,海天相接在一起真美呀,就象是一幅美丽的风景画。
  到达海滩,我套上救生圈,心里还很害怕。因为我担心海浪会打到我。在妈妈的鼓励下,我壮着胆子下了水。她推着我的救生圈,往海里游去。这里的海地平整地向下延伸着,我们游出好远,脚还可以够着沙地。我伸开双手,象小青蛙一样往前游。一个海浪拍打过来,我连忙抬起救生圈向上跳起。哈,居然闪过了浪花。于是我和海浪嬉戏,乐此不彼。
  天色渐暗,我躺在救生圈上抬头仰望天空,哇!天上有数不清的星星,弯弯的月亮像慈祥的妈妈守护在小星星身旁。我看得入迷了,啪的一下,一个浪花打来,我喝了一口海水,“呸”好咸呀!逗的大伙哈哈大笑…….我们游累了,坐在沙滩上挖坑,造沙堡。大家造了一个又一个的城堡,可不一会儿总会被调皮的海水冲垮,大海就像一个调皮的小伙伴一样陪伴着我们。今天可真开心呀!
3年前

诗歌人物形象答题步骤

鉴赏诗歌的形象——人物与景物题型及答题步骤
中学语文教学资源网→教学文摘→教学论文2011-10-27手机版
一、鉴赏人物形象
诗歌的人物形象主要有两类:抒情主人公自身的形象,如杜甫《登高》中的诗人形象;作品中刻画的人物形象,如《孔雀东南飞》中的刘兰芝。
设问方式:1、诗中塑造了一位怎样的抒情主人公形象?
2、诗中刻划了的某形象有怎样的特征?
3、请简要的分析某形象
答题步骤:1、概括人物形象的特征:组织语言的格式一般为“思想性格特征+人物身份”(是什么);
2、结合诗作简译相关语句,分点说明、概括(为什么)切忌以译代析。
3、总结形象意义。就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴涵的哲理。可用一句话概括总述,也可以放到步骤里合答。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
诗中刻画了怎样的儿童形象?
【赏析】全诗从形神两方面刻划了幼稚顽皮,天真可爱、机警聪明的垂钓小儿形象,栩栩如生,给人留下了深刻印象。前两句叙述、描写,从外形着
3年前

我给老师写封信_1000字


  我尊敬的老师:
  您好!马上就是9月10日教师节了,先祝您节日快乐!
  老师,正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
  老师,您就是这希望与幸福的播种人!
  我还记得许多次,你在讲课时激情踊跃,宽大的指节拍得黑白当当响,和着白色的粉笔灰在黑白上留下浅浅淡淡的印子,总是有擦黑板的同学抱怨说:“诶呀呀,黑板上面怎么老是坑坑洼洼的!”这也是你的杰作,你教的班级的特色啊。有时候甚至敲破了皮敲出了血,却也浑然不在意。虽然笑嘻嘻地说着疼,可是却并没有怎么样处理。老师,你可知,这个时候我们也希
3年前

不该错过的风景_700字


  人的一生总都是忙于“奔跑”,从不会停下来慢慢欣如赏,从而错过了很多值得去留意的风景,如果你静下,会得到许多不同的感悟。
  风景优美,这是只看外表,而那有灵魂而你发的美,需要你用心去感悟的。
  清晨,我和家人去登山,那高耸的山仿佛在藐视我们的渺小不堪,于是,在此,我向它发出了挑战。可是,一路上,家人仅仅在散步,谈心,交流,还时不时的观赏周围,我在后面心急焚,切,不就几颗破树破草吗?有啥好看的,想到这里,我便快步冲向前方,感受着风从我耳边刮过,树在我身后飞快倒退的快感。渐渐地,我气喘如牛,坐在一块大石头上等待着家人的来到。渐渐地十分钟过去了,一对有一对的幸福家庭从我身边走过,他们在嬉笑,在心与心之间的交流,一种不能用言语来满足感在心中蔓延,恍惚间,我明白了,这叫幸福,望着他们渐隐的背影,身旁那一颗颗高大的松树,五颜六色的花朵在默默地伴着他们前行,我明白了,山顶总有一天你会踏足,如果你忽略了身旁那一道道优美可贵的风景,那么你将会终身遗憾!
  站在山的顶峰,俯视着山下茫茫的一片,依稀可见山下那蜿
3年前

除夕_750字


  走在大街小巷,当春风轻轻地吹拂过我们的面颊时,我们又迎来的这美好的一天:除夕!这一天的到来,家家户户张灯结彩,一片繁华热闹的景象。
  准备年夜饭,可是必不可少的环节。新的一年到来,亲戚朋友大家围坐一桌,有说有笑,手舞足蹈,尽情享受着年夜饭的幸福,吉祥。大家共同举杯,互相祝福,那浓浓的亲情,随之而来。屋里热热闹闹,屋外也不例外!
  瞧!一群群的小孩子手拉着手,心贴着心,蹦蹦跳跳的看烟花,它们一个一个的从孩子们的脸上划过,一双双稚嫩的眼睛里,闪耀的红的,黄的……美丽的烟花。墙外的红灯笼,显得格外耀眼,它们像两只大大的吉祥果,迷人的光亮让我们看清那美丽的景色。
  本在外地工作的家人,今天,都团聚在一起。一年了,这个2016又让多少人成才?又让多少人安康?又让多少人幸福?鞭炮声又一次欢聚它们的到来,浓浓的亲情,没来得及表达,就被那欢笑声抛在脑后,因为我们知道,亲情不需要语言表达!
  最经典的还在那一堵堵墙上。站在街头,放眼望去,一副副对联映入眼帘,“羊随新风辞旧岁,猴节正气
3年前

星空_800字


  夜晚是美丽,安静,祥和又静谧的。我喜欢黑夜,不仅仅是因为它安静,美丽。而是因为有在天上的小星星,而我正喜欢的就是它们。
  我喜欢一个人安静地坐在草地上看星星;我喜欢和朋友一边散步一边看星星;我喜欢跟朋友们一起讨论关于星空这个话题,那感觉是有多浪漫!在我眼里,没有星星的黑夜是不完美的。我只喜欢一个人看着满天星星发呆,或是痴痴地看着它们。
  冬天,夜黑的比较早,所以夜晚很快就来临了。我本想去天台看星星,但是当我来到天台时,看到的,却是一片漆黑,云遮住了所有——天上的小星星,陪伴黑夜的月亮。我也没有不开心,就算天上没有我想要看的星星,地上也有美丽的“星星”。我顺着光看去,有房子里透出来的光,有路灯照出来的光,也有汽车那照路的光……星空不就是这样吗?房子,路灯,汽车的光交织成一片,不就是那美丽的星空吗?就算看不到我想看的小星星,但是这些不就是“小星星”吗?大街上,工作的人们都还在赶回家的路上,他们很着急,想和家人一起坐在电视机前看电视;放学的学生们也
3年前

署假计划_300字

  一学期的紧张学习终于熬过去了我制定了一份暑假计划表,来看一下吧:

  首先在爸爸妈妈的帮助下,定好学习计划、作息时间,每天保证上下午各一个小时的学习时间。认真完成暑假作业。每天读课外书不少于一小时,把读书的收获记下来.我在暑假里小创作一件科技小制作。我已经是小学生了,应该体谅父母的辛劳,暑假期间除了自己的事情自己做外,要积极为父母分担些家务劳动。外出要征得爸爸妈妈的同意,不能私自外出,不能与不认识的人一起出门。没有大人带领,不能私自去游泳。星期天,让妈妈买一套《中国少儿百科全书》和《小鲤鱼历险记》过过瘾。如果时间安排少一点的话,我觉得去重庆看望亲戚不错,回来的时候顺便去北京动物园。

  这个暑假计划定的可能不好,请大家支持!

    湖北襄樊坚决不五年级:纪文泽

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