高中诗歌鉴赏答题技巧
诗歌鉴赏答题技巧
一、答题总则：
仔细审题，根据题目要求，问什么，答什么。
基本规律：
1、如果问“写了什么”，则必答内容（可翻译后概括）。
2、如果问“怎样写”，则必答手法和内容（即用了什么手法，写了什么内容，顺便还可以答这样写的效果和作者情感）。
3、如果问“作用（效果或好处）怎样”，则必答手法、内容、作用、情感（注意：先答有什么作用、效果或好处，接着答用了什么手法，写了什么内容。这样才完整，不至于无谓失分）。
4、如果问“为什么这样写”，则必答内容（即原因，可从诗句中概括，往往是对表现诗的主旨的作用，要注意“知人论世”），还要从结构上回答（即在结构上的作用）。
5、如果题目要你“简析”，则可按2的方式回答。
二、熟悉并分清古典诗歌的类别（从内容角度划分）。
熟悉以后，可以快速推断出诗歌的内容，以及常用什么手法。譬如：
1、写景抒情类。如山水田园诗，这类诗，内容当然是写所见所闻的自然景物，手法常从修辞角度和抒情方式角度考查。
2、即事感怀类。如送别
2009国庆阅兵仪式观后感800字_800字
2009国庆阅兵仪式观后感800字
今天是一个万人瞩目，期盼已久的特殊日子，因为这是我们祖国妈妈，中华人民共和国六十华诞，我心里汹涌澎湃，激动万分。
自强不息，激流勇进，是我们中华人民的传统精神，拥有五千年文化的磁场，展现了一个经历千锤百炼而不朽，一个历经岁月逝去而不衰，一个经历沧海桑田而日益强盛的世界强国。历史启示了我们将来的路不可能一马平川，也不可能一帆风顺，但是这条路我们会走下去，因为正是这些迎刃而解，坚持不懈，顽强拼搏，刻苦钻研才成就了我们祖国的今天，成就了我们祖国的繁荣富强。
当我看到阅兵式时，心里酸酸的，说不出的感慨，我们祖国的战士为人民服务，这次检阅让人民检阅，我能说什么呢，太气势宏伟，太壮观了，太扬眉吐气了！我们经过多少个日日夜夜，研制了多少现代化军用武器，当这些新型武器展现出来，正式宣告世界各个国家，被昔日称为“东亚病夫”的国家早已不存在了，中国人站起来了！受检阅的仪仗队跨着整齐而有节奏的正步走过天安门广场，我心里知道，台上一分钟，台下十年功，这每一步每一个动作，每一个细节都
初三叙事作文600字
那一幕，让我思考
在一个寒冬的早晨，我站在窗户旁边，有一个老奶奶吸引了我的注意，她两只手都提着菜准备上楼。可是不小心摔倒在地，怎么爬都爬不起来，那里没有一个人，我想跑下楼去扶起哪个老奶奶，这时我看到有俩个人了，一个七、八的小女孩，和一个十七，八岁的小姑娘，当小女孩走过老奶奶时，那小女孩就喊着：“姐姐、姐姐这个老奶奶摔倒了，”那个所谓的姐姐就当什么事都没发生过，那个小女孩就走了，走在半路的时候小女孩甩开姐姐的手来到老奶奶的身边把老奶奶扶起来，小女孩说;奶奶有没有受伤啊!老奶奶回答：谢谢你，孩子，我没有受伤，小女孩又问：老奶奶，这么早也要去买菜吗?老奶奶回答：我每天都要去锻炼，顺便去买菜，小女孩快回去吧!我走了，小女孩回答：再见了老奶奶。
走在
写不完的温柔歌词参考
写不完的温柔歌词参考
还记得我曾经天真相信爱能永无止境
永远不要分离说得真心只不过太年轻
原来爱情就像写一首歌一样需要灵感
感觉变淡就写不完不能勉强
可是有一种感受
一直旋绕在心头
最后我却开不了口
我的心在颤抖你一直是最温柔
钢琴上的手也在颤抖其实该不该放手
我在颤抖最可惜的理由
是你怎么能够分开时候依然温柔
你被眼泪淹没还对我说这不是谁的错
你忍住了难过放下承诺保护伤你的我
现在我终於学懂让心最沉重是你的痛
最痛的痛竟然由我一手放纵
其实有一种感受
一直旋绕在心头
最后我却开不了口
我的心在颤抖你一直是最温柔
钢琴上的手也在颤抖其实该不该放手
我在颤抖最可惜的理由
是你怎么能够分开时候
依然温柔你最温柔</
续写或改写故事的作文500字
易水边上，远远飘近一队白衣人。
为一个人，他们对路神顶礼膜拜。
拜过，
便传来他的歌声。
悠扬却悄怆。
他回想起他眷恋的，
他所眷恋的一切，
此刻，
却都这样清晰可见。
伴随着的，
是白衣人的阵阵啜泣。
但，
那是可望不可即，
可即的是等待他的，
不归路。
他要走的那条路。
痛恨、愤怒
坚决了他踏上这条路的脚步。
变徵之音消绝，啜泣之声淡去。
慷慨羽声渐强，怒发嗔目满是！
一骑绝尘，终已不顾。
……
在路上，他是壮士、他是英雄。
荆轲刺秦王
一年一班
朱芙瑶
奔腾翻滚的易水，抵不过悲愤落寞的心。萧瑟秋风中，镶嵌着一个孤单的身影。
望着太子丹和朋友在风中长久伫立，看着他们着一身空洞的苍白至于易水河畔，他坦然。屈身祭过路神，准备拜别他深爱着的土地。明知不归路，偏向虎山行。是历史将荆轲推向风口浪尖，用滚烫殷红的鲜血演绎一个侠客的悲壮情节。好友高渐离击筑，熟悉音律似一把重锤飞速撕裂空气，直击他的心胸，却怎么也擦不出欢乐的火花。“风萧萧
生活需要挫折_500字
不经历风雨怎能见彩虹，温室里的花朵是经不起风吹雨打的，只有在风雨中傲然挺立，才会长成一棵参天大树。
挫折，好比炼钢的火焰，让它坚硬无比。挫折，好比阻挡我们前进的坎，只有全力跨过这一道坎，我们才可以经得起风雨，受得住打击。
或许许多人都怕挫折，但是当挫折真正来临的时候，我们不可以逃避，不可以用消极的态度对待，我们要把挫折看成磨练自己的机会，坦然面对，才有机会成为成功的主人。
还记得音乐之王贝多芬吗？他双耳失聪，这对一个音乐家是多么大的打击啊！自己弹出来的音乐听不见，不知道哪里有错，只得一次弹对，但是，他没有放弃音乐，他更加努力，自己创造出不落窠臼的《月光曲》为音乐界作出了巨大的贡献。
还记得爱国工程师詹天佑吗？当时中国正遭受帝国主义的侵略，不让中国修铁路，最终帝国主义声明：如果中国用自己的工程师修路，他们就不再阻拦，这时，詹天佑为了祖国不被外国嘲笑，毅然接受了任务，开始开山，架桥，白天他冒着生命危险勘测线路，晚上他也不休息的工作最后完成了任务，而且还比预期提早了2年，给帝国主义一个有力的回击。就是他不怕挫折的态度而铸就了他一生的辉煌。<b
运动会周记100字
一年一度的秋季运动会终于来了，星期二我们统一穿好了校服，戴好红领巾，穿好白鞋，怀着激动的心情来到学校准备比赛。
入场式一结束，比赛就开始了。操场上上午有项目的都做好了充分的准备。跑50米的同学都有点忐忑不安，因为都是听枪令跑步，有点怕枪声。
200米时，我在第二跑道上第四组。第一组的刘荣朝就跑了个末一，到三组时，李泉澄的速度非常快，超了一个又一个，取得了第三名的名次。轮到我了，正当枪响时，我已经准备冲出去，结果没上子弹，我在放松时，突然枪响，我迈开大步向前跑，我排在第二，本来我想超过他们，可并非我想的那样，我反而被超了，在转弯时又超我一个，阵阵加油声在旁边想起，可晚了，我第四冲入终点的。
我觉得最精彩的是接力赛了。一声令下，各班的运动员就像一只离弦的箭一样冲了出去。很显然落后了，但是第一棒的王浩楠追了上去，第二棒的温一帆拉开了一段距离，有希望了！到我了，我接过棒后撒腿就跑，尽管别班运动员紧追不舍，但我也不会白白的让他们追，我跑我自己的，不管他们。给棒后，我看见接力棒在同学们手中传来传去，马上就到最后一个了，快冲刺！第一名！我们激动地大声呼喊着。
运动会很快
放飞梦想_900字
每个人的心中都有一个梦想，梦想是美好的，但是实现梦想的道路上是曲折的，无数人在实现梦想的道路上遭遇了无尽荆棘，尽管如此，他们依旧大步向前，不断创新，只有这样才能实现梦想，为自己的人生旅途画上一个圆满的句号。
然而，梦想与创新是相互相存的，如果只有梦想，而不敢于创新与发现，不敢于大胆的假设，那么所有的梦想就只是一场梦而已。古往今来，科学家们中没有一位不是经过大胆的创新，大胆的假设，勇于挑战，在不断的实践中，去发现，去总结经验，从而，有新的科学发现，新的发明创造。像这样的科学家有许多，例如：爱迪生，他一生虽然只在学校念了三个月的书，但他勤奋思考，立志要为人们带来光明，为人们解决生活中的难题。他12岁，便沉迷于科学实验中，经过自己孜孜不倦地自学和实验，16岁那年便发明了每小时拍发一个信号的自动电报机。后来，又连接发明了自动数票机、第一架实用打字机、二重与四重电报机、自动电话和留声机等。1878年，他经过自己的努力奋斗，制造出了价钱便宜、经久耐用，而且，安全方便的电灯。为人们带来了光明。他一生的发明创造，为人类做出了重大的贡献。
我的梦
滚铁环_400字
一天，爸爸给我报名了滚铁环比赛，报名之后，为了得奖，我就开始训练。
我先是在爸爸的办公室的磁板地上滚了滚，咦，怎么滚不起，我发现了，磁板砖很滑，没有一点摩擦力，难怪滚不起。我们又到王府花园的公园广场去滚，那里的地板没有这么滚。我慢慢地练起来。开始，我用操控杆放在铁环的里面前部推着铁环走，因为我觉得这样好推些，爸爸说：“这样做是不对的。”果如其然，没走一米就倒下了。后来，我又试了几次，仍然滚不了多远。
我见一直滚不起，忙问爸爸：“怎么滚的？”爸爸边用手做示范边说：“要把操控杆放在铁环后下部分的外面推，左手用点力把铁环推一下，用操控杆调方向，防止不倒。”我就按爸爸的话去试，真的滚出去了几米，我心喜若狂，信心大增，继续坚持练习，结果真的能滚走几十米远。
第二天，我一早在家的楼下去练，想一定能滚很远，果然不出所料，围着场地滚了好几个圈都不倒。之后，我就天天练，玩的路上也练……
这次比赛我一定能得第一名。</
英语读后感300字
《老人与海》100字初中英语读后感Onsummervacationofthisyear,Istudiedinnovel"oldmanandsea"ofHemingway,famouswriterofU.S.A.,.Iadmiretheoldfishermanswillinthenovelverymuch,heletsmeunderstandthatapersonmusthaveunremittingspirit,couldsucceed.Whatthenovelisdescribedisanoldfishermanalmostthesixtyyearsold,whengotoseaandfishaloneonce,haveangledtoabigfish,butcannotdraw.Aftertoughfishermanandfishhavesocializedforafew
高中英语作文描写人物
Inmymemory,thepersonwhohasleftmethedeepestimpressionismyfather,whoworksasateacherinaschool.
Heloveshisjobandenjoysbeingwithhisstudents.Wheneverhisstudentsaskhimforhelp,hewilllendhishandtothem.Hemaychatwiththemforoneortwohourstogetridoftheirworry.Hemaybuysomebooksforthosewhodon'thavetimeordon'tknowwhattobuy.Besides,heisanexperiencedteacherwho'dliketosharehisknowledgeandexperiencewithhisworkmate
小学中秋节英语作文_250字
Mid-Autumn Day is Chinese traditional festival, I am so happy to have this day with my family; My whole family will stay together this night to celebrate it, enjoy the full moon and eat mooncakes.About the mooncake,My mother and I like mooncakes with egg yolk. At last I wish every family a happy day on this day.
中国书法_800字
书法是中国文化的精粹，除了满足日常书写外，它已经上升成为一门特别的高等艺术。他兴旺于中华大地数千年而不衰。商业气息浓重的店面装饰一些具有古色古香、文化色彩的书法作品就会平添几分高雅。书法作品也常常装饰客厅，书房和卧室。作为一种艺术，书法的书写是很讲究的。汉字写在吸水性很强的宣纸上，然后再装裱起来挂上墙壁。书法作品多半是居室主人所喜爱的一首诗词或是一句格言；如果这是他自己所作，那就更能显示他的志趣和才华了。
高三:古拉尼斯
初一写人作文：读你_500字
尘埃瞬变，气象万千，天地万物，你只是最不起眼的一支。
在平常的花园里，你甚至长满了每一个角落，但在芬芳的玫瑰、秀颀的`桦树面前你是那么渺小。可在酷热的骄阳的照射下，依然挺拔的只有你。
夏日炎炎，强烈的阳光抢走了绝大多数草木的水分，于是白桦叶便耷拉下来，玫瑰蔫了，芬芳消散了。你，草儿，依然挺拔，尖尖直直地向上，愈发的青翠欲滴，焕发出生命的光彩。
四季变换间，又到了严冬。菊花都开败了，梅花散着冷香，白雪皑皑间就只有这一种青翠的颜色了。你却一点不动地直立着，精神抖擞地向上。也许你的坚持让上天都看不过去，就借了顽童之手让灼灼的火星沾上了梢。于是，一束一束地燃烧，你平静地微笑着，褪下了青翠的颜色。
我也笑笑，离开了。过了几天，我来看你。没想到冰雨在你身上划过的痕迹，你却用它来折射彩虹的颜色，真是让我惊呆了。
不知不觉，春风和煦地从发间拂过，你又恢复了青翠，一如既往，更高更直，坚强屹立。
草儿，你那么微小，却有无穷的力量用来长翠不衰，你那顽强的生命力真正使我折服。
写给父母的一封信_1200字
亲爱的爸爸妈妈：
展信佳！
今晚我守在这封信笺，不知该从和写起对你们感恩的话语，虽然想说的话很多很多，但……
爸爸，我想对您说您是一位好爸爸，在我心中，您永远是世界上最伟大的父亲！在我记忆中，从小到大您都没打过我一次。俗话说：打是亲，骂是爱。但我知道，那是您表达爱的另一种方式。一直以来，我自以为自己是你们的好孩子，但我错了，我是个坏孩子！想想小时侯的听话乖巧，再和现在的叛逆任性相比，心里好难受……
爸爸，不知怎的，一写到这儿，我的泪花子就忍不住掉了下来。我想到了在初一时的那个下雨天，您冒着雨去给我送衣服和鞋，恶劣的天气，还有那坎坷不平的路都没有阻挡住您，我心里有种说不出来的感动。同学们都羡慕我有您这样一位好爸爸，而您更让我感受到了这伟大的父爱。我知道，您和妈妈都非常担心我，学校里的条件确实是有点苦，为此，你们每次等我回家后都给我准备好吃的饭菜，上学时还让我带着你们给我炒好的肉，其实，有你们的这些关心就够了，受再多的苦又有什么关系呢！你们这样做
2014重庆高考作文
立意:人要有善心，爱心，良知。要学会关爱别人，即使是陌生人。可引用“钩帘归乳燕,穴纸出痴蝇,为鼠常留饭,怜蛾不点灯。”，充分说明人要有仁善之心。
题目围绕这个标题即可。
材料解析:
“玻璃碎片，危险!”则体现了一种责任与关怀、宽容与原则。
材料丰厚，富有深意。“文似看山不喜平”，今年的材料作文可谓一波三折，情节跌宕，有波澜、有起伏。结尾处可谓“柳暗花明又一村”，它体现了一种价值引领，彰显了一种责任担当，让人深受触动。
这个材料贴近生活，耐人寻味，具有多元化的含义。考生可以从多个角度去思考与挖掘，诸如关爱与责任、善良与宽容、尽职与原则、以及生态与环保等。这一材料有叙述、有对话、有起伏，有冲突，易激活学生思维，让学生有话可说，而且说真话、说实话，利于考察学生真实的作文水平。
意蕴丰富，立意深远。小材料蕴涵深主题、小细节彰显厚关爱、小对话体现大境界。这一作文可以发掘出一个人的精神世界，一个人的文明素养，一个人的道德情操。它体现了一种友善、敬业的做人准则，启示我们修德明辨，将关爱化作言行，将责任注入品质、将原则铭记心扉、将道德提升为境界。
考
高二状物作文：关于老鼠的作文_1200字
自从我们毫不留情地对你关上了我家的门，你就成了一个“流浪汉”。
你足有7厘米长，在蟑螂中算是“巨人”了，而你的相貌也与你高大健壮的身躯十分相称----足有5厘米场的触须泛着黑色的光泽，一刻不停地在你那棕色的大脑袋上晃动，6条极其粗壮的腿，黑亮黑亮，使你健步如飞，跑步的速度自然是出类拔萃。最重要的是，你那钳子形的“便携式”警报器，简直灵敏到了极限，十步以内有危险，你的“警报器”便指引你一溜烟地逃跑。加上你的适应力又极强，几天功夫，我们家各种食品分别在哪，走哪条路不容易被发现，你都已烂熟于心。
不知是因为年轻力壮、血气方刚觉得自己不会被抓住呢，还是因为轻车熟路、了解地形觉得自己有能力逃跑呢，两周后，你完全消除了当初的怯弱，变得目中无人，敢在我们眼皮底下窜来窜去。
要知道，我们以前从来没有打过蟑螂，因为极少在家里见到它们。见到如此严重的蟑螂灾，我们竟一时乱了阵脚。不过，经过三个月的“通缉”，你还是被发现了。
当时在扫帚、蟑螂药、捕鼠夹、杀虫剂的包围圈中，你惊慌失措地左冲右突，沾了墨汁般的触须抖动得比平日剧烈得多
马戏团_400字
北京新开了一家动物马戏团。星期天，妈妈带我去看马戏表演。
到了马戏团，我看了大象搬木头、熊猫骑车、猴子爬竹竿、海狮顶球等。我先看了大象搬木头。大象用鼻子卷起一根又粗又重的木头。我很担心的想：“如果它被压趴下怎么办啊？”可是一直到终点它也没有被趴下。熊猫骑车很有趣！马戏团的阿姨把车子搬上又窄又陡的小桥上。熊猫哆哆嗦嗦的走着。我想：“熊猫连走也走不稳呢，还别说骑车了！”可是，熊猫顺利的骑下了小桥。猴子爬竹竿很有趣。猴子灵巧的爬上了一根又高又细的竹竿。我很担心的想：“如果它从中间摔下去怎么办呀？”可是，从起点到终点它一次也没有摔下来。就数海狮顶球最有趣了！海狮用圆圆的鼻子顶着球。它的手扬着，好像在说：“欢迎你们来观看。”它把胡子翘的高高的，把胡子尖展平，这样球就掉不下去了。我还看了其他精彩的节目。
转眼就
跳橡皮筋三年级作文
跳橡皮筋三年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的跳橡皮筋三年级作文，欢迎大家分享。
当下课铃声的最后一个音符已经消失了的时候，我呀，虽然人还在教室里，可心早已飞到操场上，在想跳橡皮筋的'事情。我恨不得刘老师一下子把名字念完，好去跳橡皮筋。滔滔不绝的刘老师终于停下来了。我连忙背起书包，冲向操场。
刚到操场，我们就开始跳起来。我们选了两个人来绷绳。到我了，我机灵地像兔子一样活蹦乱跳过了第一级，跳第二级时，由于不小心勾了两根绳(本来应该勾一根绳的)，所以是去绷绳了。好不容易有人“死”了，我才出来。这次我跳得格外小心，竟跳到了第四级。第四级实在是太高了，绷绳的还是两个高个子，对我来说绳都到了丹田啊!我不管三七二十一，使劲往上一蹦，竟然跳过去了。我还跳叉开，这次不仅要跳得高，还要叉开，刚刚还耗去了一大半的体力。我一跳，结果还是“死”了。这时叶老师也来跳了，叶老师跳得很好，也很流畅，我们都学了
高三叙事散文：笑_650字
雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。─—真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅美的图画！
凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。─—这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，─—默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。─—一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。─—他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想─—默默的想。
又现
