苦与乐_500字
生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？
记得有一次，去参加夏令营的——生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！
那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。
其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。
接下来就轮到苦了！那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山，刚过了
读《昆虫记》有感_300字
《昆虫记》这本书是着名作家法布尔穷尽大半生而写出的作品，向我们展现了一个奇特的昆虫世界，讲述了各种昆虫的习性，样子和繁殖。
读完这本书后，我联想到了自己，有一次，老师让我观察一件物品，我只观察了一会儿，就不耐烦了，可想想法布尔为了观察一种昆虫，可能要用几天甚至几个月才能细致的描写出来，我跟他比起来，真是太不应该了。
还有一次，老师让我们收集岩石，我心里想：真是太简单了，石头谁不会收集呀。但是，老师说还必须要不一样的，我一听，立马就泄气了，收集不到，怎么办呢？于是，第二天，我便对老师说我忘带了，蒙了过去。
读完这本书后，我非常后悔，以后无论做什么事都要向法布尔那样坚持，坚持、再坚持！做一个脚踏实地的好学生！
文登市实验中学初一：于洁
炬火相聚，如日东方_1000字
世界很大，大到无法抵达每一处风景；世界很小，小到若银河中的一粒尘埃。而我们则身处其中，在同一时刻上演着历史上最庞大的戏剧，动静哭乐，喜怒忧思，离合悲欢，无数次的重复着。而人与人，亦无数次的相遇着。“细数百年千秋换...
【初中组】没有光的小区_150字
天上的弯月儿与星共舞
地上的霓虹灯照亮道路
云遮住了弯月
群星眨眼
房挡住了光
前进的道路已消失
周围静得惊人
静得恐怖
树在风中摇曳
如同一个张牙舞爪的怪物
恐惧包围着我
没有光的小区
如此的陌生
没有光的小区
我该如何
蜷缩在角落
小心的防备
一切的一切
如此的危险
谁能解救我
没有光的小区
静得惊人
静得恐怖
写景作文应注意什么_500字
在我们的语文课中学到过不少写景的文章，如《南京长江大桥》、《秋天来到我家的院子里》等，在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢？
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时
骑车风波_200字
那一天，妈妈给我买了一辆自行车。那辆自行车穿着一件绿白相间的衣服，它有两个圆溜溜的轮胎，可漂亮了。
等到把自行车拿回家时，我急急忙忙的爬上去，一踩差点摔跤了。我大吃一惊，真有点怕这匹“小野马”了。
我忍着痛，让妈妈教我骑自行车。妈妈的方法是——踩上去就稳住笼头，使劲的踩。后来，我慢慢的学会了骑自行车了。
现在我已经能稳如泰山的骑在公路上了。
从哪里摔倒，就从哪里站起来。
这就是我骑自行车的故事，你有故事吗？快来讲一讲吧！
二年级:丹丹322
赞美老师的好句精选,2000字
1、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。2、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……3、您用心中全部...
今天我真开心_550字
“君君，君君…”清晨，妈妈焦急地把我叫醒，我漫不经心地睁开眼睛，不耐烦地说：“什么事非要一大早就把我叫醒？”妈妈疑问地说：“你记不起来了？昨天我们不是说好了吗，今天到花山公园去玩的吗？你的记性真差！“我听了，一下子就站起来，穿好衣服，整理头发…。。
梳洗完后，我们便出发了，一路上，我们一边欣赏风景，一边聊天，一直到花山公园。刚下车，一幅秀丽的风景画就展现在我们的眼前，我们顺着阶梯走到公园正中，再向两边望去，哇噻！左边的铜铝画真美呀！仙女就像活的一样，在山林之间穿梭……。
我们在公园逗留了一会儿，便上了花盆山山顶去放风筝，我们刚到那儿，只见天空中飘荡着千奇百怪的风筝，有蜻蜓、蜈蚣、蝴蝶、美人鱼、哪吒、孙悟空、猪八戒……各种各样的风筝，很美，可
日出的美_800字
暑假就这样悄悄的过着，回想起来，也没有什么值得难忘的事情。每天除了吃饭、穿衣外，最有意义的算是看日出了。
凌晨四点多——
头上的天是湛蓝湛蓝的，那蓝深得像异常平静的大海，波澜不起。渐远的天空颜色稍稍变淡，再远便是几抹朝霞，把那一片天空映得发红，微带一点暗暗的黄色。这种色彩，仿佛是作画时不小心打翻了颜料在蓝色宣纸上，再用妙笔随意挥洒几下，浑然一体。
又过了许久……
微风拂面，带来一丝凉意，感觉舒服极了。
朝霞渐渐向这边扩散，天空的颜色也被那柔和的红色映得淡了。天也亮了些。天边的色彩却被一层灿烂的金黄所点缀，从原来朝霞最红最浓处亮起，有几处特别亮，短短一刻间，竟将原来的主色红与蓝挤到了一边。远处的天空，全是金黄的云霞，稀稀疏疏布满了灰蓝色的天空。
等待，兴奋地等待着……
除了头顶的天空有一点余留的红，远处各色的红几乎都不见了，仍旧那么美。金黄色成了天空的主角，还有
樱花?感恩_650字
亲爱的妈妈：
小草之所以青翠，是因为有雨滴的陪伴；花儿之所以芬芳，是因为有阳光的陪伴；我之所以变得勇敢，是因为有您的陪伴，谢谢您。樱花，感恩。
妈妈，您听我说，花儿落了，我从来也没有勇敢过。
那天，雨还在淅淅沥沥地下着，道路两旁的樱花树也毫无生机，樱花落了，我把樱花踩在脚下，樱花一下变得毫无生机。望着脚下的樱花，仿佛在嘲笑我：这样好的机会都放弃了，你就这么胆小吗？
妈妈，您听我说，花儿会再次开放，只因有您。
我回到了家，身上已经被雨水湿透，我摘了一束美丽的还未开放的樱花。当我告诉您怎么回事时，您没有嘲笑我，您默默地将那束还未开放的樱花插进了水瓶里，您一直看着它，您告诉我，教我该怎么做，我望着这束樱花，含着眼泪点了点头，您的双手轻轻地抚摸着樱花，又看看我，替我填写了参赛表。这一天，您都陪在我的身边。
妈妈，您听我说，因为
小学生三年级优秀作文
美丽的秋天一年四季，有人喜欢百花争艳的春天；有人喜欢鸟语蝉鸣的夏天；有人喜欢粉妆玉琢的冬天，而我最喜欢的就是丰收喜悦的秋天了。秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，就像一块蓝玻璃。远远望去，连绵起伏的山峦上有几棵梧桐树伫立在那儿，小梧桐树叶们对枫树妈妈说：“妈妈，我们长大了可以出去游玩了吧！”梧桐树妈妈伸展着自己的手臂，小梧桐叶们就像一只只美丽的蝴蝶轻轻地飞走了。银杏树的叶子像一把把小扇子扇去了夏天的炎热。果园里，成熟的大苹果扒开绿叶笑眯眯地望着这花花世界；葡萄架上一颗颗又大又红的葡萄闪烁着迷人的光泽，像一颗颗美丽的红宝石；通红通红的大柿子像一个个红灯笼在荡秋千。田野里，金黄的稻子成了，像一片金色的海洋，仿佛一群小朋友陶醉在金色的童年里；高粱像一位位经验丰富满面红光的老人，驼着背；成片的大豆抖动着豆荚发出哗啦啦的笑声，好像在讨论谁的豆子最大；玉米露出了一串胡须；向日葵向着太阳······秋天的花坛里，月季花竞相开放把大地装扮得更加美丽。花中的佼佼者就要数菊花了，当我走到菊花坛前，不禁眼花缭乱。菊花有白的，黄的，紫里透红的······色彩各异。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，
坐在路边鼓掌的人_1500字
女儿的同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。
我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。老公发愁地说，一碰到公司活动或者老同学聚会，别人都对自家的“小超人”赞不绝口，他却只能扮深沉。人家的孩子，不仅成绩出类拔萃，而且特长多多。唯有我们家的“23号”，没有一样值得炫耀的地方。因此，他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子，就羡慕得两眼放光。
中秋节，亲友相聚，坐满了一个宽大的包间。众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个4岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。<
明天扬帆_1000字
妈妈的好女儿，明天你将要踏上中考的风帆，妈妈在岸边等你归来！坚强的孩子，妈妈此时此刻从未有过的自信与淡定。就像我们今晚所听到的歌声那么嘹亮。
妈妈的好女儿，明天你就要接受三年来的一次检阅，妈妈相信你的步伐一定会有力、自信！就像你军训时那样落地有力，步伐从容。
妈妈的好女儿，明天你将接受人生转折点的一次巨大的挑战，妈妈相信你会圆满的完成答卷！
自信、坚强、毅志！是你在答卷时开启的一道道密码，妈妈相信你，会处理好一个个难题。妈妈知道你的理想，在非洲开始自己的动物工作室，梦想虽然遥远，但我相信你一定会实现！坚强与自信的女儿，妈妈一定要看到你成功！有志气的女儿，妈妈一定会为你喝彩！
路漫漫其修远行，吾将上下而求索。三年来，你在三中的学习，妈妈和老师和同学们都看在眼里，你有时不听话，有时丢三落四，有时有时都有不少小毛病，但是在老师的呵护与关爱下，你成长了，你光荣的评为天府新区的优秀学生干部，你用娇小的体格，为班集体赢得了校运动800MI的二等奖，你的毅力大家有目共睹，郭班好样的！你在演讲台上的发言稿妈妈至今
书伴我成长_450字
小时候，父母就教导我们：书是知识的源泉，要多看书，长大后才有出息。
记得我五岁生日那天，妈妈送给我一本书，叫《孙悟空三打白骨精》。那艳丽的色彩、精美的图案，对于一个小孩子来说有多么大的吸引力啊!我成天缠着妈妈要她给我讲故事。孙悟空的英勇和聪明才智让我佩服得五体投地。他成了我的偶像，连晚上睡觉都经常梦见自己变成了猴子，像“孙大圣”一样在天空中腾云驾雾。
上学了，我还是那么喜欢孙悟空，每当遇见困难时我就想：孙悟空什么困难也不怕，我也不怕。有一次数学考试，一向考试成绩不低于九十分的我竟然考了个八十一分，我一个人躲进房间里，伤心地流下了眼泪。床头的《西游记》也被我一把丢得老远。同学们叫我去踢球，妈妈叫我去吃饭，我都一概不理。这时候，我好像看见孙悟空飞到我的面前，对我说：“我西天取经都不怕，你这一点点困难就怕了吗?真不是男子汉!”我想，是呀，西天取经路上困难重重，而孙悟空都能排除万难，努力前进。我为什么就为了这一点点的挫折伤心呢?我应该站起来!我翻开试卷，寻找失误的原因，慢慢地
夜之旋律_100字
单纯的去遐想，
深蓝的天幕上闪烁着宝石，
弯弯月亮上，
有你，
有我。
寂寥的时光里，
你的影子埋没在夏日的盛阳，
孤独长椅上，
落叶，
忧伤。
浅浅的岁月年华，
绚丽的花朵泛着露水盈光，
曾经回忆间，
繁华，
单纯。
初一:蓝色蒲公英
读李镇西《做最好的家长》有感_1200字
高一甲组李跃新
出于对李镇西老师的教育理念的认同，以及对李镇西老师个人的崇拜，2007年暑假的一天，我一口气买下了李镇西老师的好几本大作，其中包括《爱的教育》、《做最好的家长》、《做最好的家长》。由于工作繁忙，有些书一直没有时间系统阅读。或许是出于对孩子教育培养的需要，也是出于对李老师教育孩子成功经验的借鉴，春节期间，我集中精力，一口气两次阅读了李镇西老师的《做最好的家长》一书。
李镇西老师在《做最好的家长》一书最前面的自序中所告诉我们的核心理念是：家长也是教育者，这是他告诉我们的第一个意思！
接着在引言中他又告诉我们家庭教育的另一个核心概念：民主！
我认为在孩子教育中，这两点都非常重要。
家长也是教育者，这个观点我一直都非常认同。我从不认为教育孩子只是学校老师们的事情，也从不曾认为把孩子送到学校自己就可完全放心，万事大吉。可实际上在行动中我却这样做过，至今回忆起来心中仍感愧意连连。记得那是女儿幼儿园毕业刚上小学时，我当时的教学任务非常紧张，担任班主任和高三毕业班的教学，每天忙
巧“捞”菜刀
下午，我和姐姐帮妈妈洗菜刀。我们来到小河边，正洗着，忽然，我的脚一滑，手中的菜刀掉到水里去了。“这可怎么办呢？”姐姐愣住了。她皱着眉头说：“天这么冷，我们用什么方法把菜刀弄上来呢？”“是呀，怎么办呢？”我更着急。想呀想呀...
mpacc中文写作素材
管理类硕士联考综合能力写作分为“论证有效性分析”和“论说文”两种题型，
参考书目：《2018管理类与经济类联考综合能力写作高分指南》，
本书相应地也就分为上、下两篇。上篇“论证有效性分析”阐释这种文体的新性质和应对策略，的“图表型”、填空式分析写作法，帮助读者快速提高寻找、分析逻辑错误的能力。
管理类联考综合能力中的写作教材推荐你《决胜MBA写作实战篇》，有题型解析，有历年真题汇总，有配套练习题，针对基础不是特别好却备考时间有限的考生。
管理类联考写作素材的积累，只能是靠日常多看书，多研读，多练习；
管理类硕士联考综合能力写作分为“论证有效性分析”和“论说文”两种题型，
参考书目：《2018管理类与经济类联考综合能力写作高分指南》，
本书相应地也就分为上、下两篇。上篇“论证有效性分析”
一场有趣的蜗牛赛_600字
今天，我来到了奶奶家。在奶奶家的墙上，我和哥哥找到了几只蜗牛，有大有小，我和哥哥决定来一次蜗牛赛。
我的两只蜗牛，一只头大大的，愣头愣脑的，我叫它“大傻”；另外一只呢，头儿伸来伸去，在我的手上快速的爬着，我叫他“疾风”。哥哥的蜗牛也取了好听的名字：“俊将”、“音速”等。我们还拿来改正纸，分别将1—4号贴在蜗牛的壳上。我们将路分成四道，那只蜗牛先跑完全程，那只蜗牛就是第一。
比赛开始了。“音速”和“疾风”一马当先，而“大傻”呢，却在跑道上悠闲自在地“散步”，时不时的伸长脖子，东张西望，最后索性忽忽大睡了。哎，真是名副其实的“大傻”！现在，哥哥的“音速&
心结_1200字
每个人心中应该都有一个“结”吧，我当然也有。不过，我心中的结很快就被她的宽容给解开了。
那天，老师让我和晴天合作一张手抄报，理由是我的字迹好看，而晴天的画画技术特别好。
当天下午，我便去了晴天家。她让我先去搜索模板。而晴天自己就去了厨房削水果了。
我坐在椅子上，开电脑时，发现晴天的盒子里有一个和我前几天丢失的发卡的颜色、样子很相像的东西。我拿起她的盒子，把那个东西拿起一看——这不就是我丢失的发卡吗！值二十多元呢！
我拿着发卡，一脸怒气地走到厨房，质问晴天：“这个为什么会在你这里？是你偷了我的吧？怪不得我的发卡不见了，原来是你拿了我的！”
“不……不是的……你听我解释……”
“够了！有什么好解释的？而且，我也不想听‘小偷’多
