西湖一游_300字
西湖是中外闻名的旅游景点，我对西湖也早有耳闻，想去看看西湖是不是名不虚传。
这不，机会悄悄来到了我身边。暑假时，奶奶提出去西湖欣赏一下风景，我高兴地从椅子上跳起来，迫不及待地想去看看西湖十大美景。
苏堤是西湖第一美景，也是西湖的元首。苏堤名字的由来是苏东坡在杭州做官时，派人疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑而成，人们为了感谢他，就取名苏堤。我一个人走在宽阔的路上，苏堤是一条长长的路，好像走不到尽头。路旁的柳树弯下了腰，使我想起了一首诗，飞鸿千尺挂西湖，犹是苏公旧日堤。走在苏堤上，我望着西湖好大好大呀，一眼望不到边，西湖好平好平，平静得像一面镜子，在水天相接的地方隐隐地看见几艘游艇。苏堤有六个拱桥，分别是映波、锁澜、望山、压堤、东浦和跨虹，这些桥各有特色。
五年级:张椿
读书_550字
在浩如烟海的知识国度里，我渴望一叶扁舟，带我畅游于古今中外，迷醉于芳草书香。
小时侯，我很不喜欢读书，总以为书页很多，读不完、看不尽，总以为读书很没趣，读一两页就不想看了。可是，随着我慢慢的长大，我开始尝试着读书，我想发改变了。
书中的主人公感染了我，我为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；为狼牙山五壮士的悲壮殉国感动的心潮澎湃。《小小姐》是一本9---14岁看的励志杂志，有的故事令我捧腹大笑；有的故事令我泪流满面；有的则令我赞叹不已。在我对自己没有信心的时候，我会想到《小小姐》书中的主人公。我已经深深的陶醉在书的世界里了。
我最喜欢在周末读书，我可以在足够的时间里把一本书一口气读完。周六我早早的就醒了，脸也没顾得洗就看起了书，一看就是一个上午。妈妈到气坏了，看见我早饭没吃，中午还边吃边看。期间上厕所到不忘带书进去，半天才从厕所出来，妈妈狠狠批了我一顿。下午，我只还乖乖写作业，我
复兴中华，从我做起_850字
养育我们的是父母，给予我们生存之地的，却是我们伟大的祖国。
“五十六个民族，五十六朵花”组成了中华民族这一个庞大的家庭，我们每一个人都是生活在祖国母亲的保护下，我们都是这个大家庭的一份子。因此，为了祖国强盛而奋斗学习，为了中华民族复兴而努力，我们义不容辞。
复兴中华，人人有责。2012年，无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们：“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌；“最美司机”吴斌用76秒的坚守诠释责任；“最美路人”周冲托举失足女童义举感动网友……这些平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。
复兴中华，从我做起。现在，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。科技推动物质文明，也深刻地影响着人们的精神世界、生活方式。树立科学精神、学习科学知识、运用科学方法、提升科学素养，都成为现代人必不可少的基本能力和素质。落后就要挨打，发展才能自强。这是中华民族先祖为我们留下的血的教训。我们必须要有危机感和责任感，自觉肩负起民族复兴的崇高使命，发奋图强，如饥似渴的学习。因为学如逆
我的母亲_100字
我有一个个子不高，只读了两年学的母亲。虽然这样但我很爱我的母亲。
记得那次，我发了高烧，是母亲冒着风雨给我看病。
记得那次，我的头碰破了，是母亲背着我包扎。
记得那次，我被欺负，是母亲鼓起我争斗的勇气。
记得那次……
这，就是我的母亲。一个平凡的母亲。一个爱我的母亲。
巨龙起航，我为你歌唱_1000字
说起我的祖国，我心中的自豪感便油然而生。我的祖国是一条蜷在东方的巨龙，鳞片上绘着壮丽华美的大好山河，绘着形形色色的珍馐美味。然而在中国这条巨龙身上最闪耀的鳞片上绘着的，是中华文化。
最美丽的中国是应当属于文化的——美景哪里没有呢？美食哪里没有呢？只有文化才是独独一份的！
单说中国的语言文字吧，中国的书法种类繁多，从最初的甲骨文到行云流水一般的行书、草书。语言就更是一门艺术了。且说现在，抑扬顿挫的普通话、咿呀好听的吴侬软语、生动有趣的京片子、承载上古遗风的悠悠粤韵……哪一个不是独具特色？再说古时，含蓄委婉的话语，句句曲回宛转。若不是如此多样的语言，怎会有一个如此多样的中华？
再说诗词歌赋，这便又是说话这门艺术的升华了，愈加富有诗意。从先秦时的屈原，到清朝的纳兰，他们的作品，或沉思翰藻，雕文织采；或朴素动人，质朴无华。都是好的！这些阴阳平仄的关窍，别国的人，怎么能够领会？
中国还有那许多独一无二的、美妙的戏曲舞蹈。韵味醇厚的京剧，行腔
不能没有你_700字
亲爱的自行车：
生日快乐！你在修车铺的日子还好吗？
时间如白驹过隙，转眼我们已手拉手度过了两度春秋，我愈发觉着，我的世界不能没有你。
还记得两年前的那个下午吗？我站在自行车店门前，望着琳琅满目的小店，指着墙上一辆咖啡色的小车，问妈妈可不可以得到时，你却把我拦住了，宽大的手臂、典雅的色调、硕大的轮子将妈妈的眼睛吸引过去了，一切都是那么合适，虽然我有一千个不愿意，但还是乖乖地领了你的手，告诉你回家的路。
你很听话，大方的车身给我以安全感，那天的我对你很小心，怕你会跌了我，可你却很快乐的样子一边奔跑着，一边用手指拭去我手心的冷汗，你用风声告诉我不要怕，我相信你。
你是车棚中的老大，负责管理旁边的小个子，有坏孩子踢它们时，你便用你坚强的身影保卫它们，让它们倚在你的身上，安慰它们并教会它们等待放学。记得那天刮大风，车棚中的自行车倒了一片，我的课本也恰巧落在你口袋中忘了拿，急急的去找你，却发现你还立着，将口袋抱在胸前，
蚊子的日记_800字
“Hello！MynameisMiNi。”我是一只花蚊子，别看我小，我的威力可大了，哪个人要是被我咬上一口啊，就会痒上一个星期呢！下面来看看我刺激而又惊险的生活吧：
片断1
好几天没吃东西了，我都快饿晕了。突然我发现了一群白白胖胖的小孩，我可高兴了，可以饱餐一顿了。我找准目标，一下子冲上去，大口大口地吸着美味的“饮料”，正在美餐时不知从哪儿跳出一只青蛙来，“蛙”视眈眈地看着我，我动都不动，害怕地望着青蛙，觉得末日来了，突然，一个小朋友提议：“我们捉青蛙吧！”我一阵狂喜，真是“天助我也”。青蛙转身跳入水稻田里去了，不一会儿孩子们就把青蛙捉住了，青蛙一直瞪着我，好像在说：“等我再见到你的时候，非把你嚼个稀巴烂不可！”
换一种方式教育子女吧_300字
正如，相同的年龄层次的人才有共同的语言，父子再怎么苦口婆心地叫你好好学习，都不如和你一般大小的哥哥姐姐的短短几句谏言有用。因为不同的年龄层次的人，他们有不同的心境，大人在教育子女时，只顾着灌输应该好好学习或怎样好好学习的大道理，却没有人想过子女对于这些怎样想，那如何能对症下药，只会适得其反，使子女感到唠叨厌烦。即使他们想过，也不能完全掌握子女的心理。
而同年人却不一样，他们的心境相同，有着共同的经历，有着成长的烦恼，往往同年人的一句良言，会使我们好好思考，明白怎样做好学习等事。但如果怂恿别人干坏事，那么也会同样轻而易举。关键在于好好利用同类人的教育，用好人的思想去熏陶相同类型的人。
读《三国演义》有感_550字
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我对词中的“英雄”一词发生了疑问，书中讲到的人物上百，然而，群雄逐鹿玉乱世之中，谁才是真正的英雄呢？
有人说，孔明是真正的英雄。因为他足智多谋，处事果断，上通天文，下晓地理，是千年难见的一代贤相。火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……无不体现了这一点。然而，我认为孔明完全可以有更大的作为。刘禅无能，根本扶不起来，孔明却自己的一生，死死地绑在蜀国这辆毫无希望的战车上。
我倒觉得曹操是一位真正的英雄。尽管书中说他大逆不道，奸诈多疑，还敢“狭天子以令诸侯”。但能者居上为何偏姓刘的能当皇帝？他是政治家，牢牢捉住天子，使他做任何事都变得名正言顺；他是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡一战，是敌我力量发生了巨大变化；他是
如何引导学生对写作产生兴趣_1200字
作文即写话。由简单写话到学会构思是需要一个过程的，中学生的写作心理随年龄的增长而不断变化，构思能力随其变化而逐步形成。根据中学生不同阶段的写作心理，初中生的作文大致可分为如下三个不同水平的写作阶段。
(一)模仿改动期。初一的学生作文多属此类。初一学生喜欢模仿而尤其注重形式上的模仿，表现在作文时，他们不满足于小学阶段的简单、单调的儿童语言和思维方式，追求更成熟更完善的表现形式。但又不善于独立思考、选择材料、概括中心、组织语言，因此往往是根据文题选找与其相适应的文章，用范文的“谱”填上自己的“词”。例如：在一次命题“珍贵的……”的作文中，初一两个班的110人中有96名同学仿写了学过的课文、读过的范文。取材构思、表现形式大同小异。但这一时期的模仿和小学的机械抄录不同，不再或很少出现张冠李戴的错误。
(二)直接写话期。将口语直接转为文字，形成书面的口语。初二学生作文多半属于这种情况。随着年龄的增长、口语表达和思维能力的增强，学生已经能够根据文题选择相应的材料
从家长要我学到我要学的一点感悟_700字
我们从一降生就开始学习，降生后我们开心就会哈哈大笑，不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式，我们会学大人的表情。从咿呀学语开始，我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈，家长会有足够的耐心，对我们鼓励，包容我们的一切。从蹒跚学步开始，我们模仿家长的动作。上了小学，老师耐心，细致的教给我们能理解的，最基础的数字，拼音，汉字，不厌其烦的教我们反复读，反复写，反复学。但是现在，我们到了中学，到了一个不只是简单模仿，反复读，反复写的年龄，我们应该有了自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。
但怎样才能做到用自己的思维模式自主学习呢？我觉得这就正像老师说的一样了，学习就要有认真的学习态度，要有学习的劲头，要有学习的氛围，我觉得最重要的还是必须做到适当的复习和充分的预习。这样才能做到用自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。
自我反省，自己没有一项是做得完美的，甚至有的时候都不做。但做的最不好的就是预习和复习这一项了。每天回到家后，干脆写完作业直接睡觉，把什么“预习”“复习”都抛到脑后
上海的冬天_900字
对与一个在上海住惯了的人，是无论如何也感觉不出北方冬天那种千里冰封、万里雪飘的寒冷冬景的。上海的冬天从头到脚都透着点温暖的气息，它总是那样蹑手蹑脚，轻悄悄地降临在人们的身边。
上海，是一颗属于东方的明珠，是一颗属于世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰丽夺目。请闭上眼睛：在五彩霓虹灯包围的四周，悠悠浦江水荡然穿流与彩灯的泛光之下，冷风中感觉着这冬天的气息。虽然是冬天，却不算很冷。这就是我理想境界中的冬天了吧！
城市中那一圈装扮上海的炫彩“服饰”，上海人一看到它，心里便踏实了。那伟岸的、高大的幢幢大楼似乎可以包容这冬天的一切寒冷，只有回到呀呀学语的年代，躺在母亲怀里甜美入睡，才会萌生出这样的亲切感觉似的。
小草欣欣然挺立与路边，快活地眨着眼，微风中翩然起舞。油黄的绿意，这是冬天上海的绿色，常引人侧目而视。听，它快乐地歌唱。唱自己的幸运，诞生在这美丽的城市；唱自己的价值，用生命的颜色装点上海。
上海冬天的风是和煦中夹杂着点傲气的。但它不像北方凛冽的寒风，吹得人直哆嗦；更不像北京的风，
2003年高考安徽优秀作文--谁偷了玉坠?_900字
话说宝玉近日从蒋玉菡处得了一个镂空的精致玉坠，甚是喜欢。这天史湘云来怡红院玩耍，宝玉便要去取玉坠与湘云去看，可是宝玉怎么也找不到那个玉坠……
宝玉命袭人、晴雯等丫头们仔仔细细地将房内查找了一遍，可还是不见玉坠的踪影。湘云笑宝玉骗她，宝玉急了，又命丫头们找了一遍，可仍旧没有找到那个玉坠。晴雯细想了一回，她记得宝玉把玉坠放在梳妆台上的，可此时梳妆台上的确没有玉坠。宝玉便问今日可曾有嬷嬷进房来，秋纹道宝玉的乳母来过。宝玉平日里最讨厌他这个乳母。他这个乳母仗着自己奶过宝玉便眼往天上瞧，根本不顾宝玉房里丫头们的感受，来到宝玉房内，见到什么喜欢就拿什么，那日还将宝玉特意留给袭人的奶茶吃了。宝玉恨这个乳母，早就想赶她走，可多次被袭人劝住。
宝玉听说他的乳母来过，便认定是他的乳母拿了玉坠，急命小厮们去拿她。很快，宝玉的乳母来了，哭着赌咒她没有拿玉坠。宝玉不信，还要搜她的房子。那乳母担心平素里拿的东西会被发现，死活不肯让宝玉搜她的房子，硬是要到贾母处评理。宝玉便要随她去，却被袭人劝下。袭人说小小的玉坠不值得惊动贾母，又命
感恩家书_400字
亲爱的妈妈:
您好!
感谢您多年来对我的栽培,对我的教导.您历尽将近14年的艰辛把我养大.在这14年里,我知道您为了我操了许多心,吃了很多苦,受了许多罪,但在我的脑海里,您在我的面前似乎没有显露出半点儿的劳累,每天总是满脸轻松和兴奋的面对我,当年不知道天高地厚的我还整天缠着你,现在想想还真是后悔,要是能回到从前,我一定不会再缠着你,而是会帮你干些活儿.在这将近14年里,我深深地体会到了母爱的伟大.那是我8岁那年冬天一个风雪交加的晚上,我突然间发起了高烧,妈妈您很着急,背起我就往诊所跑,一路上您深一脚浅一脚,隐隐约约地摔到了好几处,我醒来时,已经是第二天的早晨了,我看见了您额头处有几处外伤.我就问妈妈怎么了.可您说是碰的.我有点怀疑,您去给我弄吃的时,我问了一下大夫,大夫告诉我说是你妈妈把你送来的路上摔了几跤,听了之后非常难过,眼泪就止不住地流.妈妈回来后看见了正在落泪的我,问我怎么回事,我说没事.
妈妈给了我母爱,给了我生命,给了我健康……我长大以后一定要回报妈妈,报答她对我的养育之恩.
祝妈妈:
永远漂亮,长命百岁!<
明_50字
烛光灯下，火光摇曳。
微风轻起，吹入深处，
随风而动，随风而熄，
不闻不问，终会燃尽，
是走是留，孰对孰错，
早已............
南京长江大桥_200字
暑假里，我和大姨、妈妈、舅舅、凌希到南京长江大桥去。南京长江大桥真长啊，跑得我和凌希气喘吁吁的！大桥分为上下两层，上面一层是宽阔的马路，行人车辆穿梭似的来来往往。下面一层是铁路，一条去，一条来。
我们站在桥上往下看，看见了许多的漩涡，妈妈告诉我，如果人游到漩涡那里，它就会把你卷到最底下，人就会淹死。我们还看见了大江上，有许许多多的大轮船在开来开去。大船上有一个人从船舱里出来，咦？这个人怎么这么小呀？
南京长江大桥真雄伟！明年暑假，我还要来看。
告别童话_400字
小时候听妈妈讲童话故事，结局总是美好的，生活中的故事似乎并不这样。小孩子似乎天生也是多愁善感的。
和邻居家的小哥哥小姐姐玩捉迷藏，我总是绞尽脑汁地找一个自以为连神仙都找不到的藏身之处，运气好的时候，他们真的费好大的劲才找到我，多数时候，他们很快就找到我了，我常常自叹，仿佛三军统帅功败垂成般伤心不已。偶尔，我的眼泪会不争气地流下来，我会想象自己成为童话中的精灵，那个奇遇不断的木偶，或者那只多少有些能耐的人鸦也行，总之，我排斥一切烦恼与忧伤，哪怕它轻微得如灰尘。真的，我的心中装着童话情结，觉得连童话式的哭都是一种幸福。渐渐地，才觉出童话是一个梦而已，是心灵的一层光圈，看得见，摸不着的。生活才是最真实的。不是吗？友谊的背后也许有过撕裂的伤痛，误会与隔膜可能曾是友谊之花上最初的泪水。
亲情的浓汁里也许有过苦涩，伤痛可能是沉淀得最深的那一层。正是如此，这些开在我们生活中的花才愈加鲜艳，仿佛经历过风雨的老人，笑得从容而美丽。生活中的故事从来不会拥有最圆满的结局，却是永恒而有生命力的。
给病先生的一封信_750字
病先生：
你好！
我相信你也知道，你不止一次地拜访我，和我建立友好关系，经常把我照顾得无精打采、寝食难安，我们的关系是否很诡异呢？哎！说句心里话，其实我打心眼里不喜欢和你交朋友。
前几周，我们班上有不少人感冒了，常常是“三五成群”的请假，我想这不用说又是你干的好事吧？不过幸好，这次我并没有成为你的目标。可是你犀利的眼睛，终于不屑地找到了我这个漏网之鱼，一周前我也被传染了。
当天一觉醒来，我就发现了你亲密的存在。嗓子干裂一般，头昏昏沉沉的，脑袋里像装满了浆糊，眼睛也睁不开，浑身没有一点力气，现在的自己完全被掌控了。不过在两片感冒药和消炎药的迅速帮助下，你嚣张的气焰就消了不少，原以为你会悄无声息地就此离去，可你并未罢休，还要在我这里留下你的踪影。这颗定时炸弹终将发挥应有的威力。
到了下午，我的病情又一次加重，不仅如此，你还占领了我鼻子这块“风水宝地”，弄得我一个连一个地打喷嚏。无奈之下，我只好去了你的根据地——医院，挨了一针，毕竟长痛不如短痛。我鼓足勇气和你决战到底，你也用你的坚持和我整整耗了一天，最
自我介绍写作指导ppt
采用flash8.0的幻灯片模板它支持自定义众多组件任由组合具有很强大的视觉冲击效果是技术人才展现实力的不二之选不过对播放系统有要求
操作有点复杂
采用PowerPoint简单易行但在该软件普遍使用的情况下难出新意环境无非也是凸显内容不必太过追求美丽
步骤1考虑总体色调和局部结构
色调可以表现介绍者的性格为主观赏性为辅如此能让观看者在短时间内对介绍者有个大概了解进而能很快融入幻灯片的介绍中不会让观看者听了好久都摸不着头脑或者认为介绍者不真诚
色调同时也得参考观看者的群体如观看者是小孩则应用浅色调插图用富有童年气息的观看者是中年则用深色调给人一种成熟稳重不轻浮的印象
局部结构介绍内容不应东边一块西边一块应让观看者很容易找到介绍顺序让观看者耳朵跟着解说员眼睛跟着幻灯片思路跟着介绍者来反正简单自然为好
步骤2考虑所将要应用的动态效果与音响效果
给老师的一封信_350字
《给老师的一封信》
敬爱的洪老师：
您好，您知道吗？您在我们心目中就是一位圣洁的天使，给人们带来了安宁；您就是恢宏的大树，给人们带来了阴凉；您就是宽广的大海，让人们吮吸着知识的大海。
您记得吗？您所做的事都历历在目：那天您的声带受损，几乎说不出话，但您还坚持来上班，您坚持上完三节课，您坚持上完两课课文。您在讲台上每说一句话都刺痛我们的心。要是是其他老师的话，可能早就请假在家休息。
我还记得一次，那天是星期一早上，要去升旗，可能是因为天气太热，太阳太猛烈的原因。您发现有一个同学脸色苍白，您第一时间扶了上去，立刻让同学趴在您身上，这时我们才知道，您是要背同学去校医室。有的同学甚至要帮忙，但您都一一拒绝。过了许久才去吃那已经凉透的早餐。
老师您就是我们的榜样！
祝老师心想事成，天天开心！
您的
