小学一年级劳动作文
记一次劳动开学了，同学们都高高兴兴地来到了学校。学校的景象令我们大吃一惊。操场里的草经过一个暑假的生长，除了蓝球场，它们几乎把整个操场都覆盖了。有的竟长得比人还高。活像一棵棵小树。这让我们怎么上体育课呢？于是，学校便组织了一场劳动——除草。要求三至六年级的同学都参加。于是第二天我们便带着工具到到学校，准备除草。开始除草了，我心想：这么多的草，什么时候能铲完呀！草这么深这么粗，怎么铲呀！我不禁有些害怕。哎，怕有什么用，还是慢慢干吧！在老师的指挥下，这时两位身强力壮的同学扛着两把大铁铲，走进“密林”在前面为我们开路。我们跟在他们后面把路从两边加阔，没拿工具的则跟在我们后面捡草，然后运走。大家都干得热火朝天，汗流浃背，却没有一个人休息。经过一个多小时的与草激战，我们终于杀出了一条“草”路，到了对面，那两个同学也累得气喘吁吁。又有两个身强力壮的同学接过原来两位同学的铲子继续“战斗”。这时英语教师也扛着一把铁铲前来为我们助陈。大家一看老师也来了，更是倍受鼓舞。干得更加带劲了。只见老师挥动铁铲，呼呼几下，草就倒下了一大片。真可谓是老将出马——一个顶俩。在老师的带动下，我们很快就铲了一半了，
我的妈妈_250字
妈妈脸上经常长痘痘，毛孔很大。很尊重我的选择，有时候对我的选择不是很同意。但还是很尊重我的选择。
有的时候会和我一起玩，比如：吃饭后，门前有一条盲道。我和妈妈就在上面走，比赛大步地走，边走边数数，从1数到100，然后就是看谁数得最准，数得最准人就就赢！
有的时候我不听话了，妈妈就会批评我，有时还会哭着批评我。
但妈妈这都是为了我好，只是有时，是我让妈妈失望、生气，这都是因为我不懂事造成的。
但，妈妈的爱是永恒的，是永远都不变的！因为，我们不管长多大，我们都依然是妈妈的孩子，永远都是！
三年级:李雅馨
越平凡，就越有风采_1200字
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中，你认为谁更具风采？当这个问题摆在我们面前，相信很多人都会踌躇难决。三个人各有各的风采，同时，他们其实也代表了三种迥然不同的人生选择和生活态度，当然也取得了各自不同的成绩和收获。小李，代表的是锐意创新，属于高层次的科学人才；老王，在平凡的岗位上做出了不平凡的事情，代表的是脚踏实地、精益求精的技术工人；而小刘，则无疑应归入热爱生活、个性张扬的年轻“玩家”。但他却并非仅仅满足于自己游山玩水，而是“独乐乐不如众乐乐”，将自己的所见所闻都用镜头记录下来，分享给千千万万的人，也因此给更多的人带来了快乐和感动。他千辛万苦跋山涉水并拍摄照片，在一定程度上已经超越了个人爱好的范畴，而成为一种有更多受众欣赏和互动的文化现象。
读《假如给我三天光明》有感_500字
海伦凯勒，一个多么顽强的女子，在一个无声无光无语的世界里，硬是创造了一个个奇迹，在她的人生旅途中，只拥有1年的时间观看世界，因为一场大病，使她跌入了人生谷底。一个多么纯真的小女孩，就这样呗上苍无情的夺走了她该拥有的一切，剥夺了她的人生，在沙利文小姐来之前，可能，她对生活已经失去了信心，因为，她接触不到任何的事物，任何的人。
莎莉文，这个年仅二十多岁的女教师，通过自己一点一滴的努力，塑造了海伦凯勒的生命，也可以说是挽救了她的生命，将海伦凯勒从一个黑暗的地狱i拯救回了一个繁花锦簇了世界，她给予海伦凯勒知识，给予她爱，给予她光明，给予她对生的渴望。要教这样一个聋哑瞎的女孩，是一件多么困难多么棘手的事，然而，莎莉文用她一生的心血塑造了海伦凯勒这样一个堪称世界奇迹的人物，在《假如给我三天光明》中，海伦凯勒用极其微妙的字语刻画的这一过程的艰难。
海伦凯勒在最后的结尾，分别描述了她假如有三天光明，她会用这三天光明去做些有意义的事，字字句句都控诉了我们这些健全的人，人总是在失去后才懂得要珍惜，海伦凯勒这样一个不健全的女子尚能把握生命，珍惜生命，珍惜所拥
井底之蛙的自述_350字
我是一只井底之蛙，自从上次和小鸟聊天之后，我就一直憧憬着井外的精彩世界。今天，我随着挑水大爷的水桶，离开了水井。
我来到荷塘，想欣赏一下那儿的美景，可眼前的景象却令我大吃一惊:臭气熏天的河水上漂浮着各种各样的塑料垃圾和小鱼小虾的尸体，场面惨不忍睹。河水也不再清澈见底了，而是变成了污水，连荷花荷叶都不长了。
我又来到农田，想寻找我的亲人，顺便抓些害虫填饱肚子。可这里农药味熏天，我还来不及做什么，就晕了过去。
我醒来后，发现自己正躺在一块木板上。周围环境十分嘈杂，闹哄哄的。我往身边一看，差点没把我的魂都吓跑：我身边躺着我血淋淋的兄弟姐妹！他们那奄奄一息，悲痛欲绝的模样让我都不忍心去看。趁旁边的人没注意，我赶紧溜了。我又做回了一只井底之蛙。
还是井底最安全啊！
六年级:糖小乐
开学了_50字
开学了，我从幼儿园到了小学一年级，坐在宽敞明亮的教室里可幸福了！
我爱上学，更爱这美丽的环境，在这学习，仿佛进入了知识的海洋、飞翔的海鸥，上学真好呀
曾年少_200字
褪去稚气，戴上成熟的面具；
放慢步调，踏起有力的双脚；
微抿双唇，藏住迷人的微笑；
紧皱眉头，放手无忧的生活。
挥手告别，那曾经的无知；
无法料到，那末后的无措。
没了笑，没了乐，没了癫狂；
多了苦，多了愁，多了无奈。
人人都曾年少，爱过，哭过；
人人都曾年少，洒脱过，叛逆过。
当时间逝去，
请记得：
我曾年少！
四年级:林可可
关于爸爸的作文：爸爸，你辛苦了_750字
曾记得，小时候的我，常坐在你肩头，你的双手紧握着我的小手，我只觉察到你的那双手比我的手大出了许多；你就是那时我心目中的战神Mars，无可匹敌；曾记得，某个严冬的夜晚，寒风里飘舞着雪花，你背着我，一步一步，走在回家的路上，地上的积雪在你的脚下“嚓嚓”地响，我当时只隐隐地有这样的意识：你的肩膀，那样高大，强壮，能承载了很重的重量；曾记得，以前我们总一齐高歌，轻柔与激越的歌声交织，飘荡在那些动人的日暮之中。
我一天天的长大，开始变得任性，叛逆。有一次你让我去剪头发，我却觉得很麻烦，不想去。你批评了我几句，我赌气跑了出去，天黑后回到村里，村子里的人都高兴地说：“回来就好，回来就好！”原来你们已经问遍了村里所有的人，还恳求他们帮忙一起寻找，你们还打遍了所有想得到的亲戚朋友的电话，拜托他们留意。当我回家的时候发现你们正在房里地焦急地打着电话问别人知不知道我去哪？我当时鼻子一酸，
幸福树_400字
暑假的时候，妈妈从网上个，购买了一棵幸福树，过几天，快递叔叔终于把幸福树送到我家，我迫不及待地打开盒子，一看我的幸福树快不行了，首先，我拿来一个杯子，把它载进去，添加新鲜的土，然后，给它喝上好多好多的水，最后，滴上几滴营养液。希望它能快点好起来。
第二天，我发现它还是和原来一样，只是土干了，我又给它添加了新鲜的水和营养液，中午我在去看的时候它长出了一小片嫩芽，我想幸福树长出了嫩芽一定说明它活下来了。我心黎乐滋滋的。它每天都在吸收阳光和水分。
几天后，我发现它又长出了一颗嫩芽，我很高兴。我等了一天又一天等帝七天，我发现它的俩个嫩芽长大了，在嫩芽边上又长出了几颗嫩芽，我心里别提多高兴了。我每天，去给它浇水的时候都会发现它在不断的生长。它的俩颗嫩芽长大了一个在左一个在右，像小兔子的耳朵，我兴奋的跳了起来。
幸福树越长越茂密，我每天都观察它的成长，它的生机，它在慢慢的生长，这就是我的幸福树。
六年级:彭涵雅<spanstyle="font-
超越梦想_650字
我不是小鸟，不可以飞越太平洋。
我不是苍鹰，不能展翅翱翔长空。
我不是春风，无力吹绿万里大地。
我不是暴雨，无情摸杀盎然春机。
没有小鸟金翅，没有苍鹰巨体，没有春风的和煦，更没有暴雨的刚毅。但我拥有一颗执着于理想的心，我要超越梦想，挑战极限。
上朔公元前2100年，埃及大帝国图特摩斯三世开疆辟地，南征北伐，横扫三洲，统治起跨亚非两洲的帝国。
公元前4世纪，马其顿希腊雄师，亚历山大登位立法，东征小亚细亚，埃及，回师两河，灭波斯，跨三洲，称王定都巴比伦。
对真理不懈追求的亚里士多德，执着于真理，痴情了事实，毅然舍弃师主之谊，力否柏拉图，铸造了吾爱吾师，更爱真理的不朽箴言。
公元1487年，迪亚士率队沿海出行，绕道好望角，进入印度洋，继后达加马开辟新航路，沟通洲洋陆地，麦哲伦穿海峡，环球第一人。
2世纪波兰天文巨将哥白尼提出“太阳中心说”挑战“地球圆心”的谬
职教风雨伴我成长_1200字
进入职校已经快一年了，在这个风风雨雨的一年里，我真的是成长了，长大了，原来那个懵懂的小孩已经不在了，现在的我经过了一年的磨砺，已经变得成熟，不会再有小孩子的脾气……
刚进校门，对一切的事物都充满了强烈的好奇和向往，第一学期，我是住校生，在没有入校前，都向往着哥哥姐姐们住校的快活和悠闲，但是当自己真正的住进这个校园时才明白什么叫“自由”，在住校期间有许多的烦恼，从小在那个温室长大的我，真正的脱离了家，真的没有办法独自的生活，那时候每每看见走读生，拿着白色的校牌走出校门的时候，心里都有一种说不出的滋味，我羡慕他们每天都可以见到自己最亲最亲的家人，每天都能吃到自己妈妈煮的饭菜，每天都能睡在自己的小小被窝里面。而这一切的一切都是我不能得到的，在学校的生活是没有自己独自的时间的，在处理好自己学习上的事情的同时，还要处理好与同学间的关系，每当走进天天都要走进的食堂看见熟
2015年江苏高考满分作文：智慧三境
佛家有智慧三境：一曰看山是山，看水是水；二曰看山不是山，看水不是水；三早看山还是山，看水还是水。现在我认为，智慧还能分为三境：山，海，天。
第一境便是这山。山，屹立于大地之上，向来是高大、稳重的象征。一开始，人的智慧就如同一个土丘，随着时间流逝，经验累积，人的智慧也便如山一般逐渐升高。由一句不见经传的土丘升格为名山，最后达到“会当凌绝顶，一览众山小”的地步。但是，这一境的智慧也是如山一般死板，只是量上的累积，不能变通。就如同山永远无法比人高，无论山多私巍峨，如何顶天立地，山就是山，不能动，不能跳，只能被局限在土壤之上。
因此，第二境便是这移动的海，海纳百川，有容乃大。经过不断学，融会贯通，智慧转变为辽阔的大海。水无常形，人的智慧在这一境，可以面对各种各样的困难，而不被死板的思路所困。同时，大海何其宽广，就算是将地上的山全部填入，都无法将其填满。然而，人要到达一境界是何其困难。虽然人有时也会灵一闪，做出一些精妙绝伦的事，但那就如名山上的流水。只有真正的人才，才能将那流水归一，成就智慧第二境：海。<
阳光舞蝶_450字
阳光正好，明媚地洒在了秋的柔波里，泛着点点波澜，漾出层层涟漪。
阳光明媚，温暖地洒在了我的手心里，接住阳光，我走向笔直的大树，树下阴凉。簌簌的风声掠过耳畔，发髻拂起，眼前是一片斑驳的树影。影中点点光斑构出了金黄的舞蝶，风时不时鼓动着树枝，摇曳着绿叶，地面的舞蝶跟着起舞，摇曳着身体，扇动着翅膀，左右飞舞着，以慰藉秋寒里失了蝴蝶作伴的黯然忧伤。它们一会随着风向左飞，一会随着风向右飞，一会原地打转，零碎单一的动作，化成了没有束缚的自由舞蹈，阳光下的绿荫里，竟有一群舞蝶在这里舞动青春。
十六七岁的我们朝气四溢，步入的生活充满着未知与乐趣。我们也像那五彩的蝴蝶，在春天和夏天中绽放活力，在秋天和寒冬里开始颓然，不是绝望就是逃离，留下一片荒芜。但是没有结束，我们在这片荒芜上留下一丝渴望，只要有阳光，只要叶未落，风吹我们依旧在此舞动。在这里幻化成阳光舞蝶，在阳光灿烂的日子里，嬉笑着，誓要在这里留下欢乐的舞蹈，见证我们依旧蓬勃的朝气。
打开一扇窗，窗前花丛失了蝴蝶身影，窗后有一片绿茵，惊现了一场霓裳羽衣舞。
我走了_750字
是的，我要离开这里了，我走了，或许再也见不到你们了，在我内心深处，永远有你们的位置。
致我最爱的六（2）班老师同学们：
在你们的心里，我是一个好学生，成绩好，习惯好，但在我看来，我是一个坏孩子，我在离开你们的时候，我不害怕，我也不想你们，我是不是太坏了，等我走了，我一定把这个坏习惯改了。当你们把最好的祝福存入心底，我把最好的思念寄托于你。我走了，不带走任何的犹豫，只留下一丝思念。当我再见到你时，你必定会好奇的问我怎么是你？我只是笑，因为我希望你还是你我还是我。
变了，一切都变了，我为什么思念你，我早已不是我。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
2015、10、4
六年级:李栩荷
生命的感悟_300字
光阴似箭，日月如梭，许多事都在我的脑海中消失了。但有一件事情让我深深地让我感受到生命的珍贵。
一天，我去找小伙伴玩，走在路上，小伙伴捉住了一只蛐蛐，将它的一只腿折断了，可它还继续努力向前爬，蛐蛐应该知道是不可能逃脱伙伴这个“巨人”的“魔爪”，但它却极力向前爬，好像只要有一丝希望，就不会放弃，这使我惊叹不已，我和同伴忍不住放了它。
一次，我独自一人走在一片被火烧过的草堆里惊奇地发现里面竟有点泛绿，我不禁想，这小草竟有这么大的生命力，被燃烧的汹汹大火烧的已经变黑色了，我这时突然想起：“野火烧不尽，春风吹又生”，这一诗句。
这让我悟道，生命只有一次，不可能再次重复，所以，我们一定要珍惜生命，热爱生命，保护生命。
五年级:尹馨<p
《狐假虎威》续写_200字
老虎受骗了。
从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。老虎扑过去，拦住了狐狸的去路。狡猾的狐狸又耍起了花招，它笑着对老虎说：“怎么啦？你还没见识够我的威风吗？干吗拦住我的去路，快闪开！”老虎说：“你也不想想，上次你骗了我，这次我肯定不会放过你的。”狐狸心想：这回又该怎么骗过它呢?
可是，还没等狐狸想出办法来，老虎就猛扑上来，一口把狐狸给吃了，狐狸再也没有机会在老虎面前耍威风了。
关于笔的故事_1000字
关于笔的故事，要追溯到很远很远以前。当某一天人类的祖先突然萌生一种写东西或画东西的欲望时，笔也就诞生了。
笔的故事穿插于整个人类社会的发展过程，它总与许多东西直接或间接的交织在一起，密不可分。当人类的祖先在岩壁上留下他们的印记的时候，他手中的石器或许可以叫做笔的前身。当那个叫仓颉的人造字的时候，他手中的刻刀或木棍或许就是笔的雏形。当那个叫蔡伦的人发明纸张后，毛笔作为一种书写工具自此就延续了千年，在中华大地上生生不息。于是就有了神笔马良的故事，于是就有了妙笔生花这个成语，于是就有了王羲之、墨池与<<兰亭序>>……
笔繁衍至今，已不仅仅是毛笔，还有钢笔，圆珠笔等等各式各样的笔，甚至电脑从某种意义上而言也是笔。先说毛笔，作为中国古老的书写工具，它为中华民族留下了无数“矫若游龙、飘若惊，鸿”的书法珍品，与墨、纸、砚并称“文房四宝”。
欧洲古老的书写工具是鹅毛笔，由古代埃及人发明。大概是由于欧洲文字的曲线较多不适合用柔软的毛笔书
随笔_300字
雨淅淅沥沥地下着，雨珠滴到古蓝色的伞上顺着滑下去。沉重的脚步溅起水花，浸湿了裤边。被云雾笼罩的城市更让我感到惆怅。
我可以在赛场上为同学加油打气，也可以与同学在教室里嬉戏，但内心深处的事物却无人能分享。时间久了，我习惯将一切事情藏起来，自己一个人承受。我想去倾诉，但没有人会正真理解我。
我可以在快乐的环境中与他们玩耍，也可以在团结的集体中与他们互助，但脑海深处的迷茫只有自己明白。阳光出入的通口，那是我最爱的地方。趴在窗台边望着远处的一切总不知在思索什么。安静的小屋好像整个世界只剩我一个人。
与我想象中不同的世界依旧在前，别样的生活总要面对，希望可以在人生的旅途中找到我的那位钟子期。
我崇拜的一个人_750字
在这个世界上，有许许多多值得我们去学习的人，学习他，崇拜他。凡是让我们去崇拜的，都有一个闪耀的闪光点，散发着不同寻人的魅力，正是这一点，才让别人去崇拜他。比自己强的人世界上到处都是，要随时保持着一颗谦逊的心，才能不断进步。这就需要一个目标，那就是你崇拜的人。瞄准那个目标，追上他，超过他，最终抵达成功的彼岸。你可以崇拜在舞台上，在镁光灯下闪闪发光，播洒汗水的歌星，可以崇拜在摄影机下一遍又一遍努力的影星，也可以去崇拜超市里默默无闻为群众服务的理货员，可以去崇拜在街头悄悄守护着我们城市的保洁。或者，你也可以去崇拜一只为了生存而从不气馁的流浪犬。而我崇拜的，也是我的目标，也是离我最近的人，也是我的敌人——我的弟弟。
我的弟弟今年上三年级，学习上比不过我，连房间都不会打扫。但我却崇拜他。你若不信，就让我来给你举个例子吧。
我打小骨子里就透着一股幽默的气息，给人的第一印象永远是笑着的，有点强势。可就是这一点，让我吃尽了苦头。我病态的想法让我认为如果幽默的话
关于感恩的作文：歌颂老师_800字
您就像那明亮的太阳，给我无限的温暖和力量，让我即使身在黑暗也敢于勇往直前。
——题记
如果说我是春天的幼苗，那么您就是滋润我的雨露；如果说我是绽放的花朵，那么您就是温暖我的阳光；如果说我是清澈的小溪，那么您就是拥抱我的大海。郭老师，您让我在困境中看到了曙光，也让我在受挫时获得了力量。能够成为您的学生，是我这一生中最幸运的事。感谢您的以身作则，感谢您注入我们心中的一次次感动。
还记得初一的时候，您经常让我们写班级日记。每一次，您都会认真地阅读，再相应地写出评语。您知道我离家住校会想家，便劝我道：“学校就是你的家，老师就是你的父母，同学们就是你的兄弟姐妹，你有这么大的一个家，为什么还要想家呢？既来之，则安之，好好学习就是了。”这看似简单的话语，却令我豁然开朗。
心中的感动，源自您苦口婆心的教导。
最难忘的是初二时，我们学校开运动会，大家都兴致高昂，欢欣鼓舞。到拔河比赛了，同学们站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，还为我们纠正姿势：“小A，你的腿应该放在这里”，“呀，小B，你的手应该使劲儿握紧绳子…
