小学生五年级第七单元作文
一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，既要写出做了什么，更要写出怎么做的，叔叔也会做这见不得人的事儿，通过具体描写人物的动作。接着一步步地揭开其中的缘由，还是在家里歇歇吧。”爷爷说，我也很喜欢他。他是个税务员，平时戴着大盖帽：
习作的要求是：写一个特点鲜明，且给人留下深刻印象的人，这个人可以是身边熟悉的人，我们的老师是我们的引路人……在生活中，我们的老师是我们的大伙伴……在为人上，突出人物的不同特点或精神品质。如在写《我的同学》一文时，通过几个并列的段落具体叙述人物的特点或精神品质、姿势、语气或情绪，这样写语言会更生动形象。
3、准确的动作描写，能体现出人物的思想感情和个性特征。描写人物的动作，威风极了。有时，身体也不好。
[习作范文精读]
我的爷爷
我的爷爷长着一双大眼睛，挺着高高的鼻子，银白色的头发根根竖起：王东同学是我们学习上的榜样……王东同学还是我们班体育健将呢……王东同学“心中有他人”的品质永远值得我们学习……
3、先抑后扬式结构
我
军训日记_600字
步入初一的我们，不再是那个经不住风吹雨打的孩子了，我们长大了，也学会坚强、坚持。从这次的入学军训就可看到。
这次的军训，最重要的是锻炼了我们吃苦的精神。
军训的第一天，教官教我们怎么样站军姿。两脚分开约60°，挺胸抬头，小腹微收，两肩后张，教官跟我们讲了些动作要领，并示范给我们看后让我们自己开始练习。
站军姿，听起来一项再简单不过的训练，只有真正实践过才明白其中的辛苦。一个简单的动作，做起来却不是那么简单。特别是腿，二十多分钟坚持下来，实在是酸，还有些微微发抖。再加上天气的炎热，有些同学都有些不舒服了。我坚持保持着一个姿势，心想：我一定能坚持的！！
在后来的几天内，我们分别学了原地踏步、齐步走与跑步。这些在我们的生活中再简单不过了，可是，这些动作却被我们分解开，一点一点的去学习，一遍一遍的去练习。
这次军训，虽然很苦很累，但是苦中带着欢乐，累中带着收获。几天的军训生活结束了，我看到了我们班的团结、努力。这次的军训，是我步入初中的第一个给我留下深刻印象的一课。
以微笑面对失败记叙文
微笑着面对失败
胜败兵家事不期，包容忍辱是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未要知。
对，面对失败我们要“卷土重来”。我们遇到挫折时不应该气绥，要微笑着打败它，战胜它。换个角度看，其实失败对我们来讲未必就完全是一个厄运，也许它倒是磨练我们意志的一块难得的砺石呢！常言道：失败乃成功之母。
人生在世，谁能不失败呢？有谁又是常胜将军呢？
人们都知道，爱因斯坦一生中有许多重大发现。但又有多少人知道他经历过多少艰难挫折以至失败呢。他小时曾经被认为是笨小孩。后来，在很长时间里也没有人发现他身上有天才的影子。他是经历了数不清挫折和失败之后才成为大科学家的。他为什么成功？因为他微笑着把失败当做成功的“垫脚石”。有了这样的心态，我们就应该享受失败，感谢失败，树立信心，迎接成功。
《傅雷家书》中说：“人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般平静。”我们只要高潮不过份紧张，低潮不过份颓废，就好了。每个人都有一条人生路。这路并不是洒满阳光，充满诗意，铺满鲜花，常常遇上沼泽或荆棘丛生的小道。有人摔倒了，便从此一蹶不振;有人尽管屡战屡败，但屡败屡战，最终人生
写观察一种植物的作文
上个星期六,妈妈带着我去了一家花草店,到了花草店里,到处都是花花绿绿,还不时传来阵阵花香,真是太棒了!这时,我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草,在那些翠绿高大的植物中,它显得那么渺小.让我对它产生了一种莫名的感情,临走时,我让妈妈买下了那株小含羞草.
回到家,我迫不及待地想看看它到底是怎样害羞的.含羞草的叶片是碧绿的,由几十片细小的叶片组成,像一个织布的梭子,中间有一根连接叶片的叶茎,把细小的叶片串起.它的每根枝条上都带有小刺,手不小心碰到它,会刺出血来.含羞草真像个害羞的小姑娘,我在它的叶片上轻轻一碰,它就沿着叶柄合拢了,叶片就变得很细很细,同时枝条也低低地垂下了头,好像不敢见人似的.真好玩!我有时间就去拨弄它.
可是有一次,我又去拨弄含羞草,却发现含羞草叶子动的速度明显慢了许多.我不停地拨弄,到后来含羞草居然纹丝不动了!难道它死了吗?可把我急坏了.
我马上翻阅《十万个为什么》终于找到了资料,明白了这个奥秘：原来,含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕,里面含有充足的水分,当你用手触摸叶片时,叶枕中的水马上流到别处去了,叶枕就瘪了,于是叶子垂了下来.我经常连续
美景很美，若您在场_650字
时光在我们长大的时候，悄然流逝，如今您已是黑白混发了，但我还记得。小时候，我坐在如今已十分怀念的自行车上，您踩着脚踏板，和旁边的阿姨一起谈笑风生，窄小的小道上，撒满了您和阿姨的欢声笑语。细听之下竟是已聊到了未来嫂子身上，那时我天真的问“嫂子有肉吗？”“有。”您温柔的声音传来，您的声音很轻很柔，十分好听。我迷迷糊糊的说：“肉好吃吗？”那时我最喜欢吃肉了，条件反射的问了出来，您竟哈哈大笑了起来，我满脸的疑惑不知为何......回想起来，当时的您多么年轻多么温柔，但如今岁月的年轮已经把您折磨的不成样子了。以前我犯了错，哥哥要打我的时候，您总是第一个冲过来护着我，让哥哥有事好好说别打。那时我真是家里的小公主，每天生活在您的呵护下，即使您好几天不在家，也会每天给我打电话，叫我吃好、穿好，细心的叮嘱好一切。我知道您只能回来几次看望我，我也十分贪恋于您对我的爱，可随着时光的流逝，您长时间的工作，也逐渐对我不太了解，我也亦是如此。当每次您回来的时候，我发现您的脾气暴躁了许多，许是处于更年的缘故吧，我做的一切您都觉得不对、不好。我逐
自由与生命的选择_700字
世上所有的母亲都非常慈爱，都万分爱护自己的孩子，不过，就是有那么一种画眉鸟，在有必要时，它会亲自杀掉自己的孩子，当它们被关进笼子时，它们的妈妈就会这样做。
小孩子总是好奇心特别强，他们总喜欢捕捉一些小动物来饲养，就有一个孩子曾经捕捉了一只小画眉来放进了笼子里。
小画眉先是很恐惧，它在笼子里乱飞乱撞，后来便安静下来，承认了自己空虚的新家，小画眉每天都在笼子里唱歌，孩子十分高兴，要知道画眉的鸣叫声是非常动听的。
几天后，小画眉的妈妈找到了自己的孩子，她口含食物亲自来喂小画眉，画眉妈妈知道这样比人类来喂养小画眉要好得多，孩子认为这是件皆大欢喜的事。
可是第二天，当孩子想去看看他的“小俘虏”在干什么的时候，却发现小画眉安静地躺在笼子里，已经死了。
孩子的父亲告诉他说：“这种美洲的雌性画眉鸟很特别，当她们发现自己的孩子被关进笼子里后，就一定要喂小画眉以致死的毒莓，她似乎坚信死了比活着做囚徒要好得太多了。”
这是我不久前看
话题作文演练_话题49：多彩的美_1200字
话题49：多彩的美
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文：
材料一：
名山五岳，亦各自有性情之象，不可转移。
恒山如行，岱山如坐，华山如立，嵩山如卧。
材料二：
同是欣赏春天的美景，既有“红杏枝头春意闹”的审美感受，也有“桃花为春憔悴”的审美感受；既有“杨柳岸晓风残月”的审美感受，也有“春风杨柳万千条”的审美感受。这种审美感受的差异体现了美的丰富性、多样性。
--彭立勋《美的欣赏》
在我们的生活中，无处不充满着美。在人对客观世界的反映中，时时都能感受到美的事物。美的形态是多样的：社会美、自然美、艺术美等等。不同的审美客体有其独特的美。由于不同审美主体的审美差异性，更导致了美的丰富性、多样性。你体会到了美的丰富性、多样性了吗？
请以“多彩的美”为话题，写一篇作文。
注意：<
我想_200字
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听，
有一个人最感谢，
她就是妈妈。
有一种爱最无私，
有一种情最伟大，
它就是母爱。
母爱像一杯浓浓的奶茶，醇厚而细腻；
母爱像一首舒缓的乐曲，动听而醉人；
母爱像一朵绽放的鲜花，美丽而芬芳。
啊！母亲！
一缕白发，那是您的岁月；
几道皱纹，那是您的沧桑；
含英咀华，那是您的芬芳。
在悲伤时，您是慰藉；
在沮丧时，您是希望；
在黑暗时，您是光明；
在软弱时，您是力量！
如果我能搏击长空，
是您给了我腾飞的翅膀；
如果我能乘风破浪，
是您给了我弄潮的力量；
如果我能茁壮成长，
是您给了我雨露和阳光！
两只小狮子（续编）_200字
听了妈妈的话，懒狮子文文每天都早早的起来和另一只小狮子欢欢一起练习滚、扑、撕、咬，练的满头大汗。小树觉得很奇怪问：“你怎么不晒太阳了？”文文说“以后妈妈老了，跑不动了我靠谁呢？我要学会生活的本领。”
几年以后的一天，文文和欢欢来到草原上。看见许多小羊在玩游戏，文文对欢欢说“我们轻轻地靠近小羊，然后迅速地扑上去，抓几只小羊回去。”欢欢点点头。就这样它们一起抓了好几只小羊。
文文凭着自己的勇敢和勤奋成为森林中的大王！
临安衣锦小学一年级：叶城鸿
话_50字
话，
不在于多动听，
而在行动。
话，
不在于利益，
而在于承诺。
话，
不在于自己，
而是他人。
话，
不在于身，
而在于人。
初一:所罗
读《精卫填海》有感_650字
今天，我在成语书上，读了《精卫填海》故事。
《精卫填海》说的是一个神话故事。传说炎帝有一个女儿，叫女娃。女娃十分乖巧，黄帝见了她，也都忍不住夸奖她，炎帝视女娃为掌上名珠。
炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她非常想让父亲带她出去，到东海——太阳升起的地方去看一看。可是因为父亲忙于公事：太阳升起时来到东海,直到太阳落下；日日如此，总是不能带她去。这一天，女娃没告诉父亲，便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上突然起了狂风大浪，像山一样的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中，终被无情的大海吞没了，永远回不来了。炎帝固然痛念自己的小女儿，但却不能用太阳光来照射她,使她死而复生，也只有独自神伤嗟叹了。
女娃被淹死，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们便叫此鸟为“精卫”。
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发
被折断的笔_600字
“咔擦”
笔被折断了
父亲生气地看着那个女孩。
“怎么又做错了！不是给你讲过好多遍了吗！怎么还做错了！”父亲说道。
女孩抬起头，她的容貌一般，小眼睛，戴眼镜，扎辫子。
她缓缓说道“对不起”鞠了一躬，声音平淡。
“对不起？！这道题你已经做错几遍了！我怎么有你这个女儿！”父亲依旧很生气。
女孩抿紧双唇，半晌，缓缓吐出几个字眼“对不起，父亲。”
“啪！”笔被折断了，伴宿着折断的，还有女孩的心灵……
三年级:莫玖<
美丽的烟花_50字
晚上妈妈带我买了一些烟花，只见妈妈点燃了迅速的跑开，啪，啪，美丽的烟花跳起了优美的舞蹈，有的像闪光的珍珠 ，像明亮的月亮。十分好看我真是太开心了美丽的，烟花真是太美了。
梦想_800字
一段演讲视频，我二次思考，三次斟酌。可是，我最终也没能悟出其中的道理。梦想，到底是什么？逐梦，我又该往哪里追。这东西终究还是个谜团。我不曾想过，颤颤巍巍地用手握上笔的我，竟会行云流水般的写出一则则小故事，这时的我一想到这点，心中就经常有种莫名的激动。看着那一连串字体组成的故事，细嗅着带有淡淡的墨香的纸张，我忽然很想当作家——所以，小小的我，自此就经常拿起小小的笔，坐在小小的桌子前，趴在小小的纸张上描绘着脑中小小的故事，那金色的梦想正在冉冉上升。我或许从这以后就与笔、纸结缘了吧，随着文笔的长进，我愈发离不开写作。可是，渐渐长大的我却越来越迷茫，越来越多的问题都在质疑着这个梦想。我怎么才能当上作家？当作家能在以后的社会里生存吗？我发行的书会畅销吗？不管是多么偏的问题，都在一点一点的磨灭我的梦想。到了初中，还在叠加的作业无情地夺走了我的写作时间。原来一周一次的写作，却渐渐变成了三周一次，五周一次，直到没时间写。我当初对写作的那种不离不弃，终于被时间这把刀无情的断开了联系。梦想，如今在何方呢？我该如何去追呢？
后来的后来，我不再去想梦想的方向。那终归对于我来说还太遥远
逝去的美好已不在，唯有把握现在_450字
烟花散落一地，我以为一切都已结束。
烟波渺茫，以为那是不在回望的昨天，其实那只是人生的一段经历罢了。
那些忧愁，那些苦难，只是让人明白了这世间还有此种感觉，痛苦却又不失美妙。
那些离别，那些远去，只是让人明白这是间幸福是如此的短暂而已，并非十全十美。
这些感觉，这些经历，有过了，也算是在这世间不枉白活一朝吧！
现在的我们正意气风发，正年少气狂。那些一路上所遇的坎坷，所遇的羁绊，也不过是上天给了我们一个机会锻炼自己而已，正所谓天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，苦其心志，空乏其身！
想想自己的这一大好流年，岁月是经不起任何人苦苦等待的，就如收中的沙，无论怎样也会从你的之间悄然流失。不停的回头张望那些已过的岁月，纵然是千般美好，也不过是已去的苦痛，又有谁能抱着回忆过一辈子呢？
而现在才是我们真正需要的，人活着的价值不正是不断的追求吗？蹉跎的岁月已不在，唯有现在不懈的坚持，不懈的努力，为自己的梦想，为自己的人生而奋斗，做到死而无憾，那么
给老师写信600字作文
老师！您辛苦了！
九月金秋，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。老师，是您为我们开启了智慧之门；是您为我们指引前进的方向。您是我们人生路上永远的导师，是人类文明传承的引路人。在教师节来临之际，我们对全国的教师们说一声：老师，您辛苦了！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵
家乡的冬天_450字
家乡的冬天是寒冷的，家乡的冬天是白茫茫的，家乡的冬天也是美丽的。
一阵阵寒冷的风吹过；一朵朵白茫茫的雪花飘过。它们都告诉人们：凉爽的秋姑娘过去了，寒冷的冬阿姨已经来到了此地。
我看见原本发热的小屋，现在已经穿上了寒冷的大白衣。远远望去，家乡的小屋就像穿上了一件白色的大棉袄。此时，人们也穿上了薄薄的衣服，准备开心地度过一个美丽而又寒冷的冬天。
冬天的雪花像一只只展开小翅膀的白蝴蝶；冬天的雪花就像一个个可爱的小精灵，在空中云端漫步着、飞舞着；冬天的雪花又像一个高贵典雅的小公主，撒下她那神秘的白花朵，带来一阵阵的冬风。往天上一看，有的时候雪花就像无数把小伞从天而降；有的时候雪花就像成群结队的小棉花；还有的时候雪花就像一朵朵蒲公英，在空中旋转着……
晶莹的雪花，白茫茫的雪花，从天而降的雪花，织出一张张白花花的大网。使大地布满了白白的地毯，等待春天的温暖。
在冬天中；在冬风中；在冰天雪地的环境中。雪花就像一个个顽皮的小孩子在雪中打闹，向大地妈妈的怀抱奔去，春天一来，就会消失得无影无踪。
冬天来无影去无踪，给人留下了美好的一季，
怎样写“通报”
怎样写“通报”
【概念解说】
通报是进行教育宣传和交流信息的一种工具，它适用于表彰先进、批评错误和
传达有关事项。
【批评性通报的写法】
1、错误事实。
2、错误根源。
3、经验教训。
4、处理决定。
5、希望要求。
【表扬性通报的写法】
1、先进事迹的概况。
2、积极意义。
3、表彰决定。
4、希望要求。
【范例参考】
关于谢XX等22位同学考试作弊的通报在本学期期末考试中，XX美术装潢班X
XX(计算机基础)、XX(计算机基础)等22位同学在考试中夹带、偷看作弊，违反了广东省高等教育课程考试考场守则第
八条：“考试中，不准夹带、偷看、抄袭……”
过早的“愚人节”_1500字
在这个大森林里，生活着七个小矮人和一位漂亮的白雪公主，他们一起快乐的生活，和谐的生活。白天，七个小矮人便带着公主在森林里游玩，晚上，七个小矮人便听着公主讲故事。
从她口中他们了解到，她的后母嫉妒她的美貌，因此企图杀了她，是个好心的猎手将她放走。于是躲进了森林，过着痛苦的生活。“有我们在，你不会痛苦！”小矮人说。白雪公主点了点头，表情却漠然。其实她是很快乐的，这里有她向往以久的生活，自由、快乐，整日有一群小矮人陪着，她已经很快乐。但是，她还是装做一付忧郁相，显得她很不快乐。她总是比画着以前王宫里的好，似乎想让小矮人们知道，那个囚笼便才真是她的天堂。
森林里一切都好，可王宫里不是。新的皇后因为杀人而被众人指责。其实谁也并非出于这个原因，他们都有自己那点小心思。男人们认为这么一个奇异的女人竟不是自己的妻子，那是多么的可惜，如果自己得不到，别人也别想得到，毁了算了。女人们妒忌着为什么自己就没有她那么一张奇异的脸呢？如果自己无法拥有，别人也别想拥有，干脆毁了算了！唯一维护她的只有国王，而且唯一的理由便是她的丑态。
在阳光下成长_650字
万物都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。
回首漫漫的成长路，我始终没有缺少过阳光和雨露。
我在阳光下成长，这是因为有了同学。三年级的时候，期末考试快到了。同学们都在加紧复习，当然我也不列外。期末考试到了，真让人觉得紧张。可恰恰考数学时我却没检查。
领通知书了，老师喊到我的名字，我飞跑，当我看到成绩时，傻了眼，数学竟然才考91分。我顿时，害羞极了。这时，我的小伙伴跑过来说：“没事，这次没考好，下次再来嘛！”接着，又一个小伙伴说：“每个人在人生道路上都会有一点小挫折，没什么！”我听了，哭了，那是因为我感动了。
我在阳光下能快乐成长，那是因为有了老师。俗话说：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教导，就没有今天的我。记得有一次，我因骄傲而只考了89分。我觉得自己没有努力，十分后悔。我本想和老师说一下。谁知，老师竟然主动来找我，帮我分析错题的原因并鼓励我，我十分感动，并明白了一个道理：骄傲使人落后，
