文明之风作文 主题是爱心之城文明之风作文

创建文明城市

文明,是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育,它是一个城市最深处流动的血液。——题记

每个城市都有一份属于自己的文明,这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城,则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地,那成群的麋鹿,那满腔乡音的淮剧,则演绎着一份不同的力与美。

文明城市的标准,古人给我们完成了一半,而剩下的一半,需要我们来完成。

这是一件可大可小的事。

说它大。现在,一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街,有了他们,原本摆满了摊点的街畔,变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。

现在,一位位清洁工人拿着扫帚、网袋,将大街小巷垃圾扫净,将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。

现在,一座座推土机将简陋的老屋摧倒,取而代之的,是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲,挥汗如雨,在他们身后,是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。

这真是“旧貌换新颜”啊!

即使是最懒惰的旁观者,看见正热火朝天推进的这一切,也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生,我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。

曾记得一个最难忘的例子:一位白发苍苍的老人,在路上摔倒了。根据常人的逻辑,此时应该有许多“活雷锋”降临,扶起老人。可事实恰恰相反,一个都没有!也许近年来频发的敲诈事件,使许多人在“帮”与“不帮”之间产生了矛盾。于是,绝大多数人选择了“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行为,而放弃了一个最简单的动作。殊不知,这就是文明的举动啊!这时,一位路过的小女孩,挣脱了母亲的手,跑过去扶起了老人。在一旁目睹的我们,怎能不自惭形秽?

一天就像一张试卷,而我们所做的的一切,就是加分与减分。算算你一天的得分,给自己一次鞭策。

创建文明城市,靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起,让这个城市最深处的渊源——文明,不再寂寞,不再无人问津,重新焕发出青春与活力!

文明乡风作文

  我的家乡——酒泉,是飞天的故乡、航天的摇篮,丝路的重镇,风电的基地。在我多年的梦想里,未来的酒泉应该是这样的:草坪中翠□滴,花坛里香气宜人,

地面上干净明洁,建筑物各领风骚,空气中清爽怡人------身边相伴着文明礼仪,心中充满了幸福安康。

生活中时时事事处处都讲述着互相关爱的感人故事。

车抢道的事情不再发生,挤队抢购物品的现象不再复生,随地吐痰的人不见了,污言秽语随风消失,乱扔垃圾的行为羞涩退避--------酒泉成为文明之城,

和谐之城。所有的人对待他人都是平等的,不再有偏见,不再有嫌弃。遇到他人有困难,立刻出手相助,毫不犹豫。大家都懂得了团结互助,听到的是关心和感谢

声;大家都懂得了文明和谐,看到的是尊重和谦让;大家都懂得了爱护公物,遵守的是同一个规则……我坚信,只要大家为着同一个目标自觉行动,我们的家乡酒泉

一定会成为一个文明和谐的现代化城市!一个引以为自豪的文明之城!

作文:校园劲吹文明风(1000字作文)

校园劲吹文明风

  这个学期,校园面貌发生了喜人变化。我觉得懂礼貌、敬队礼的人多了,追逐打闹的少了;讲卫生、值日负责的多了,吃零食、随地乱抛纸屑的少了;关心集体、帮助他人的多了,不守纪律自私自利的少了。就拿我们四(2)班来说吧,原来吃零食的同学特多,教室里常有乱抛的食品袋;现在,食品袋不见了,教室里干净多了,流动红旗又回到了我们班上。桑玉祥

  学校开展了“行为规范达标星级队员”评比活动。听老师说,这个活动每月评比一次,学校准备在新年来到之际表彰一批五星队员。同学们听了都很高兴,个个争当五星队员。瞧!我班的李思源同学热情真高,每天的岗位服务十分尽职,真不愧是岗位标兵啊!顾家琪

  星期二轮到我值日。今天一大早,我们几个值日生就跟着徐校长检查各班的晨扫情况。在一年级教室门口,他看见小同学扫不干净,就主动教他们扫地。草坪边上,他发现有纸屑,就弯下腰捡起来,丢进垃圾桶里。看见老师身体力行,我们几个受到教育,一边检查,一边自觉把遗忘的杂物捡起来。孙梦雅

  今天下午,少先队大队部组织我们六年级到镇敬老院慰问老人。我们先给老人送上用零花钱买的水果、点心及营养品。然后分组打扫卫生,大家忙得不亦乐乎。最后,我们给老人表演了自编自演的节目,祝老人们健康长寿。老人们乐得眉开眼笑,还一个劲给我们鼓掌呢!看到老人这么开心,同学们也特别高兴。我想,给这些孤寡老人献上一份爱心,送去温暖,是我们每一个少先队员应该做的。吴翠 殷茜

  今天,我早早来到学校。一进教室,我就看见程荣飞在擦门。他搬来一张凳子,站在上面非常专心地擦着。看着他一丝不苟的样子,我想:我们班被评为“常规评比优胜班级”有他的一份功劳,他被评为“十佳卫生小标兵”是当之无愧的。曾玉玲

  为了表达对老师的感激之情,同学们有的给老师送上一两朵小花,有的自制了感恩卡,有的默默为老师做一件小事……虽然大家的做法不一样,但都表达了共同的祝愿:老师,您辛苦了!谢谢您!沈烨

  中午,我坐在座位上写作文。正当我愁眉苦脸的时候,班主任孙老师向我走来。她弯下腰,和蔼地问我:“冯霄霄,你有什么困难吗?”“我……我的作文……”孙老师拿起我的作文草稿看起来,对我说:“其实,你的作文写得不错,如果把事件的过程写得再具体一些就更好了。”我听了点点头,老师的鼓励就像三月的春风,吹得我心里暖暖的。冯霄霄

  吃过午饭,我来到教室,发现大家都在静静地读书,连几个“调皮大王”也在津津有味地看着《小学作文一点通》。这是怎么回事?原来学校开展了“我和好书交朋友”活动,校园里掀起了读书的热潮,午间少了追逐打闹,多了读书的宁静。我愿更多的同学加入到读书的行列,做个快乐的小书迷!窦卉

  星期六中午,我想到同学家玩。走在半路上,我看见头发花白的老奶奶拎着很沉的东西,慢慢地朝前走。我连忙走上去,热情地说:“老奶奶,我帮你拎吧!” 老奶奶感激地看着我说:“谢谢你!”我说:“不用谢。”我觉得做了一件好事,心里甜甜的。余群

  丹徒区西麓中心小学小记者报道团

  策划、指导教师 徐润福 谈凤萍 陈正娣 辛敏 孙灵 史小琴

作文:文明之风吹到农家600字

在以前,总以为中考离我们还太遥远,可现在看来也只不过几个月的时了。除了忙着学习,努力,奋斗;似乎更不能舍的是与同学,朋友的友谊以及对老师的情谊。

; ; ; ; 平时我们总埋怨老师对大家太严,让我们没有了自由和自我。直到现在我站在中考之前,才能体会到老师的用心良苦,才知道紧一点是对我们有好处。虽然我在班里成绩还不错,但总是很害怕。对自己没信心,总觉得自己不如别人。面对中考,我真的很怕,你怕吗??你会担心自己因为一次的失败而影响到一生的前途吗?

; ; ; ; 怎样才能缓减我对中考的恐惧呢,你能告诉我吗??

社口文明风800字的作文

当今社会,只要有个学位,说出一口文明话,就被称为文化人。那你呢?是否也把文明与文化拉到一起,有了文化就文明。那便错了,若真如此,那何来的“斯文败类”?一个文化人,他虽有文化,甚至才华横益,但他未必吸收了其中的文明。但一个文明的人,他也许并不拥有高等学位,但他却拥有人生中必需的文明。

  通常,文化人在社会中的地位较高,甚至待遇也优于文明人。且社会较多收纳的也是文化人。难道文化人真的就是社会的需要吗?社会就会是我们渴望的和谐社会了吗?

  造成文明与文化如今的现象,难道就是自然的现象?不是的,其实是人们造就的。就说我们周围吧。学校是造就此现象的根源之一。学校的教育关系着学生的未来,学校在学生的人生路上设了一个个路标,但他们未必教会了学生如何辨认路标。说白一点,就是学校负责让学生做文化人,却未必能让学生做文明人而尽责。“再上一层”,就是社会中的工作人士,当他们遇到某些情况,无法文明与文化并重时,他们或许会倾向与选择做文化人。也许举个例子会更清楚些。

  一个学历很高的学生到一家名望很高的公司应征,理所当然地,他被录取了,并成为老板的心腹,同行业绩的顶尖人物。偶然一次小小的错误,他却为了保住自己的形象,他选择了推卸责任。对于其他人来说,他是一个不会出错的优秀人才,但对于知情者,他却只是一只“披着羊皮的狼”,即使他有多能干,但他的功绩永远与品质成反比。

  现在重要的是,如何文明与文化并重呢?外来因素和内在因素都很重要。学校的教育,家长的培育,益友的指导,还有抵制外来影响的心理。例如,锻炼把应试教育“过滤”为素质教育的心理。

  但当今社会,又得选择怎样的人呢?也许,文化人能够使经济发达,社会繁荣,但他也能使这个社会变得黑暗恶劣,甚至臭名昭着。而文明人,他虽无法使这个社会发展十分快速,却能使其稳定发展,也能保持良好的社会风气。两者不能独立存在,惟有让他们结合,取长补短,也许社会就不会有太大的贫富悬殊,人才市场也不会再只是文化人的天下。社会也会更和谐。

展文明之风 树礼仪之范作文

为了让大学生们进一步了解文明礼仪。我系于2016年10月24日晚7:15在教学楼B611举办了以“讲文明· 知礼仪”为主题的演讲比赛, 此次演讲比赛由三大会干部担任比赛评委。

中华民族自古以来便是礼仪之邦,谦恭礼让是我们代代相传的传统美德。杨波同学用他那响亮且具有磁性般的声音赢得了阵阵掌声;朱小伽同学不惧压力,自信满满的站到舞台上展现出他的光彩;杜浙明同学自然的站在舞台上展现出那流利的口才。之后的选手各有所长,各显其能,选手们的精彩表现为观众奉献了一场美轮美奂的视听盛宴,也引起观众的共鸣和引发深思。

我们的演讲不错,我们的行动要更好。文明时代呼唤文明人,讲文明知礼仪,展文明之风,树礼仪之范。

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  文明之风

  在一个国家中有个人和主体。对于个人来说什么东西最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

  以前,我曾看到过这样一则报道,说的是新加坡,新加坡,一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也,国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖的残迹,40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9块口香糖污迹,密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思人们的所作所为可见文明离人们还有一段距离。在人们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树木,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在了首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。如果学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有秩序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建优良的学习环境,创设优良的学习气氛。现在,万我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?

  文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们健康成长的肩膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

让文明之花开遍校园1000字作文

  我们中华民族自古以来就崇尚文明礼仪,具有优良的文明礼仪传统。千百年来出现了许多著名的讲究文明礼仪的名人美谈。如:孔融让梨给父母兄弟,张良为老人穿鞋而得天书等至今流传及被人们赞颂。

  随着社会和时代的不断进步,礼仪文明的内涵与形式也必然随之不断演变发展,但有一点可以肯定,礼仪的魅力和价值,不仅没有退减,反而随着合作与交往的频繁而与日俱增。继承优良的文明礼仪传统,营造良好的、健康的人文环境应是我们新时代中学生所具备的基本素养。

  可也有少数同学不以为然,表现出一些不良现象,我们认为它不仅严重地违反了中学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们的个人形象,也代表着学校形象,更代表着我们的国民素质。因此,从现在起我们应该坚决拚弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的文明行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素、大方的学生,做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的文明学生。

  曾记得,在一堂政治课上,主题是《保护环境》。课堂上,老师讲了一件当天早上发生的事:我们的一位班主任老师在花坛里默默地捡垃圾,什么废纸、塑料瓶、棒冰棍等,而我们同学却视而不见,只顾玩耍。老师当时真的好难过,所以就趁机问学生:“当你们看到班主任在捡垃圾时,当你们看到校长在捡垃圾时,你们的心里是怎么想的?”好多同学是你看看我,我看看你,然后他们都低下了头。

  同学们,我们是二十一世纪的希望,继承和发扬祖先良好的文明礼仪之风是我们义不容辞的责任。我们应该从小做起,从我做起,从现在做起,养成良好的文明礼貌的行为习惯, “让礼仪之邦”美誉永远属于我们中国。让我们现在就行动起来,认真学习和掌握我们日常生活学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等,更重要的是我们要把学习过的文明礼仪知识充分进行实践,落实到我们的言语行动中,做文明的礼仪使者。同时,用我们的行动面向社会、面向家庭、面向学校宣传文明礼仪,共同创造具有良好氛围的一六八中学!

  在日常生活中,我们生活区的徐老师也经常教我们怎样正确地去做一个有素质教养的人,教我们怎样与同学们和睦相处,搞好同学之间的关系。尤其是徐老师为了教育同学们增强文明礼仪的意识,还特地让我们写了有关这方面的感想,并且开了楼层会,在会上,老师让同学们把一些好的文章读给大家听一听,同学们听了都深有感触。既受到了一次教育又受到了较多的启发。

  同学们就让我们携起手来,共创我们文明、美丽的校园吧!让文明礼仪永驻心间,让文明之花开遍校园。

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