作文一:《小学生小报》900字
我们现在为什么要读诗?
寥寥几句诗就能表达很深的情感,也正因如此,不同人还可能会有不同感受,诗句的运用或优美或刚劲,有如画的意境,会让人在阅读以及理解中仿佛身临其境。规格整齐,平仄押韵,可以说是先人竭精,结晶之作,在古诗的学习过程中能让人感觉到美,如沐春风。当然,在学校的学习中可能会因为要学而学,不能够从自主角度出发,会产生逆反心理,我曾经也一度不愿意学古诗,不能不说是应试教育的遗憾。
白居易——少年多才的诗人
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹不生”。知道这首诗的作者是谁吗?告诉你吧,是唐朝杰出的诗人白居易。他还是唐代作品最多的诗人呢。
白居易小时候就特别聪明懂事。有一天,他正在家中玩耍,忽听到门外的街上有人在争吵,乳母带他到门外看
白朴(1226—1306) 原名恒,字仁甫,后改名朴,字太素,号兰谷。汉族,祖籍隩州(今山西河曲附近),后徙居真定(今河北正定县),晚岁寓居金陵(今南京市),终身未仕。他是元代著名的文学家、曲作家、杂剧家,与关汉卿、马致远、郑光祖合称为元曲四大家。代表作主要有《唐明皇秋夜梧桐雨》、《裴少俊墙头马上》、《董月英花月东墙记》等。
辛弃疾(公元1140年-1207年),南
宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,汉族,历城人。出生时,中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》,条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于与当政的主和派政见不合,后被弹劾落职,退隐,公元1207年秋,辛弃疾逝世,年68岁。
个究竟,原来是两个女邻居,抱着一只芦花老母鸡争执不下,双方都说母鸡是自家的。可是用什么办法来确认呢? 这时,小居易说话了:“你们别吵了,先把母鸡放在地上。母鸡念旧窝,它会自己回家的,他进了谁家的门,自然就是谁家的了。”众人一听,都说这个办法好。两人把母鸡放在地下,那母鸡一旦挣脱了束缚,一溜小跑就进了东家的门。在众人的哄笑声中,西家的女邻居脸色通红的低头走了。大家都夸奖5岁的白居易聪明,小小年纪就能明断邻里纠纷。
作文二:《小学生小报》2200字
1.“身轻一鸟过”:
北宋汴京有个陈舍人,偶然得到一部旧本的《杜甫诗集》 ,他如获至宝。但由於这本书 保管不善,致使有不少诗句中的字都脱落了。有一次,陈舍人读到《送蔡都尉诗》时,发 现「身轻一鸟□,枪急万人呼」一句的「鸟」字后面少了一个字,他反复斟酌,始终不能 断定那是什麼字。 有一天,他和几位诗友谈论诗文时,提出了这个问题,希望大家能补上一个最恰当的 字。有人写出一个「疾」字,认为「疾」字最能表现蔡都尉轻快迅速的纵跳功夫。有人认 为不好,因为「身轻一鸟疾,枪急万人呼」上句的「疾」字与下句的「急」字,无论在读 音或意思上都太接近,显得有点重复。又有人写出「度」字,但陈舍人认为「度」字用在
峨眉山月歌
唐· 李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水 流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
注释:
峨眉山:在今四川峨眉山市西南。 半轮秋:半圆的秋月,即上弦月或下弦月。 影:月光。 平羌:江名,即今青衣江,在峨眉山东北。 源出四川芦山,流经乐山汇入岷江。 夜:今夜。 发:出发。 清溪:指清溪驿,在四川犍为峨眉山附近。 三峡:指长江三峡(瞿塘峡、巫峡、西陵 峡). 君:指峨眉山月。一说指作者的友人。 下:下行,南下。 渝州:今重庆一带。
古体诗,又称古风。 《诗经》中有十五国风,后人引申把诗歌也称为“风” 。梁、 陈以后, “古诗”已形成一个具有特定涵义的专类名称。它与两汉乐府歌辞并称,专指汉 代无名氏所作的五言诗,并且发展为泛指具有“古诗”艺术特点的一种诗体。而《古诗十 九首》便在文学史上占有“古诗”代表作的地位,这一标题也就成为了一个专题名称。 唐代以前古诗体是一种不讲究格律,也没有字数句数限制的诗体。 唐以后,由于近体诗的产生,诗人为了将古体诗与新兴的格律诗相区别,便有意模 仿汉魏六朝古诗的写法,在某些方面加以限定,从而形成了唐代古体诗的固定模式。其结 果就是把唐以前完全自由的诗体,变成一种处于格律诗与自由诗之间的半自由诗。 古体诗的字数和诗行: 五言古诗,是古体诗的正统,写的人很多。 七言古诗,不是古体诗的主流,这是它起源较晚的缘故。所以,七言股风颇受七 言近体诗的影响。五言古诗和七言古诗,都是字数整齐的古体诗。另有一类杂言古诗,诗 行里的字数长短相杂,参差不齐。
此处显得太生硬,也显不出身轻如鸟的特点。有人更提出用「落」 、 「起」 、 「下」等字,但 大家都不满意。 后来,陈舍人在别处找到了一本比较完整的《杜甫诗集》 ,翻到《送蔡都尉诗》一
看, 原来那句是「身轻一鸟过」 。用「过」字来形容蔡都尉跳得又高又快,像一只鸟在眼前飞过 一样,确实恰当不过。
2.红杏枝头春意闹:
宋代宋祁《玉楼春·东城渐觉春光好》一词中有一句曰: “红杏枝头春意闹” 。后代 评论者极为推崇其中的“闹”字,刘体仁《七颂堂词绎》认为: “ ‘红杏枝头春意闹’ ,一闹 字卓绝千古。 ”因为这个“闹”字生动的表达了春天的生动景色,并唤起了读者无限的遐想, 也就是红杏枝头有何许春意,并最终以小见大的让人联想整个春意。从而突出了整首词的 境界。所以近代王国维在《人间词话》中评价这首词时说: “着一‘闹’字,而境界全出也。 ”
从文学风貌论,七古的典型风格是端正浑厚、 庄重典雅,歌行的典型风格则是宛转流动、纵横多 姿。 《文章辨体序说 句语浑雄,格调苍古 体如行书曰行” ,二 云: “古诗窘于格调 ,错综阖辟,素无定 不尽于古诗而尽于歌 异视七言歌行别为 、琐、曲、硬、淡 行,要曼不要警” 。 文辞老练。这些评 》认为“七言古诗贵乎 ” ,又说“放情长言曰歌” 、 “ 者风调互异。 《诗薮》论七古亦 ,近体束于声律,惟歌行大小短长 体,故极能发人才思。李、杜之才, 行。 ”则在七古、七律之外,因其风格的差 一体。 《昭昧詹言》说“七言古之妙,朴、拙 ,缺一不可。总归于一字曰老” ,又说“凡歌 “曼”即情辞摇曳、流动不居; “警”即义理端庄、 论,都揭示了七言古诗与歌行在美感风格方面
的不同。尽管在具体的诗歌创作中,以七古的笔法写歌行、以歌行的笔法写七古,一 度成为时尚,然而在总体上仍不难看出二者之间的差异。举例来说,杜甫《寄韩谏议注》 、卢仝《月蚀诗》 、韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》 、李商隐《韩碑》等,只能是七 言古诗;而王维《桃源行》 、李白《梦游天姥吟留别》 、白居易《长恨歌》 、韦庄《秦 妇吟》只能是七言歌行。
战战兢兢,如临深渊,如履薄冰------> 前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下------唐.陈子昂> 白发三千丈,缘愁似个长------唐.李白> 冠盖满京华,斯人独憔悴------唐.杜甫> 自是人生长恨水长东------南唐.李煜> 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流------南唐.李煜> 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁------唐.李白> 十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名------唐.杜牧> 苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳------唐.秦韬玉> 此情可待成追忆,只是当时已惘
然------唐.李商隐> 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期------唐.白居易> 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声------唐.白居易> 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间------宋.陆游> 天籁自鸣天趣足,好诗不过近人情------清.张问陶> 悄立市桥人不识,一星如月看多时------清.黄仲则> 陶陶然乐在其中------唐.杨炯> 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡------唐.杜甫> 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂------唐.杜甫.同上.
作文三:《小学生小报》1000字
镜泊湖 风光秀丽的镜泊湖婉如有人说~湖泊是大地的眼睛。的确~尽管
一颗璀夺目的明珠镶嵌在祖国北缰
上~它以独特的朴素无华的自然美闻湖泊有各种形状~站在高处俯瞰~它们真的仿
名于世~吸引越来越多的国内外游人。
镜泊湖是中国最大的典型熔岩堰塞佛是大地的眼睛~是像人的眼睛一样充满智慧、喀纳斯湖 横亘在新疆北部的阿湖。国家级重点风景名胜区~著名旅尔泰山雄伟壮观~其主峰友谊峰终年游、避暑和疗养胜地。位于黑龙江省生机和灵气的大地之眼。 被冰雪覆盖~是我国海拔最低的现代东南部~距牡丹江市区110公里的群冰川之一~喀纳斯湖就位于风景秀丽山中,宁安市城西南,。湖区周围有火青海湖 位于青海高原的东北部~是我国第的友谊峰南坡~面积约,,万平方公山群、熔岩台地等。 一大内陆湖泊~也是我国最大的咸水湖。它顷的喀纳斯国家保护区内。 浩瀚缥缈~波澜壮阔~是大自然赐与青海高
原的一面巨大的宝镜。 运城盐湖 运城盐湖形成于新生
纪第四代~由于山出海走~大量含盐
类的矿物质汇集在这里~经过长期的 西湖 位于杭州西部~三面环山~湖周青山沉淀蒸发~形成了天然的盐湖。湖水叠翠~花木繁茂~四季景色不同~风光迷人~中可以人体泛舟~湖中黑泥可以美肌历代文人墨客以诗赞颂之作极多。 活肤~所以运城盐湖被誉为——中国
死海。
千岛湖 地处长江三角洲的腹地~是上海
经济区和我国东南一流风景旅游城市杭州的
“后花园”。千岛湖距杭州129公里~距黄山 武汉东湖 东湖~位于武汉市之 140公里~是镶嵌在杭州——千岛湖——黄山东。秀丽的山水、丰富的植物、浓郁名城、名水、名山这条黄金旅游线上的一颗灿的楚风情和别致的园中园~是本风景烂的明珠。 区的四大特色。东湖湖水面积三十三
平方公里~浩渺、明净,港汊交错~
岸线曲折~有九十九弯之称。 纳木错湖 西藏自治区最大的内陆湖~也
是世界上最高的咸水湖。湖中五个岛屿兀立
于万顷碧波之中~佛教徒们传说他们是五方太平湖 位于泾县桃花潭镇东面~佛的化身~凡去神湖朝佛敬香者~莫不虔诚南依黄山~北邻九华~是九华山进黄顶礼膜拜~其中最大的是良多岛面积为1.2山公路必经之津。是青弋江上游一座
人工大水库。近年来~它又以秀丽幽平方公里。
深的景色闻名于中外~成为广大游客
所向往的旅游胜地。 泸沽湖 这里有自由生活的动物~婉转
歌唱的鸟儿(静静的放牧人(多么纯粹的
生命:这里有着你能够想像到的一切~更
有着出乎你想像之外的一切~仿佛是一种
来自灵魂深处的引力指引你前往到此。走
进泸沾湖~也就走进了一个神秘的世界~
被海水般湛蓝的湖水包围着~试着敞开自
己的情怀~这里是人类文明的乌托邦(是
你梦中的香格里拉。
作文四:《小学生小报》7300字
下楼梯安全预案及事故处理方法
一,学校应做到
1.保持楼梯及过道通畅无杂物堆积.
2.在过道及楼梯明显位置设立
3.在过道及楼梯明显位置张贴
4.保证过道宽度,楼梯坡度及栏杆,扶手的高度符合国家建筑设计规范.
5.保证楼梯及过道的照明设施完好.
二,教师应做到
1.在学生大型集会,做操前后上下楼梯时,分管楼梯的老师到岗负责安全,防止学生拥挤.
2.在学生大型集会,做操前后上下楼梯时,班主任老师要在本班学生队伍旁进行护导.
3.雨雪天,过道及楼梯由责任班级或教师清扫积水,积雪,防止学生摔倒.
三,学生应做到
1.在大型集会,做操前后上下楼梯时,应以班级为单位,排队行走.
2.靠右行走,不拥挤打闹,不追逐起哄,不骑跨栏杆,扶手,不将身体靠在栏杆上或探出栏杆.
3.集合,做操时不逆行,不抢道,陆续上下楼梯.
四,家长应做到
在日常生活中,教育子女文明守纪,遵守校规,不做拥挤打闹等不文明行为和骑跨扶手,将身体探出栏杆等危险行为.
五,可能出现的事故及处理方法
1.可能出现的事故有扭伤,骨折,挤伤,踩伤,休克,坠楼等.
2.当出现扭伤,骨折等情况时,在场者应立即将伤者送往校卫生室或医院.
3.校卫生室应备有活血止痛膏等急救药品和物品,并有完整急救措施,对于严重伤情,校卫生室应在采取力所能及的急救措施后,立即送医院就治.
4.发生拥挤,混乱等情况时,班主任或在场的其他老师应立即制止拥挤局面,组织人员并迅速将伤者送往校卫生室或医院,同时迅速疏散学生.
5.班主任或在场老师应立即报告学生有关部门,并及时通知学生监护人.
6.急救电话
走立志成才报国路 做文明奋进市直人
男女生公寓楼:
学会审美 学会健体 学会生活 学会求知
奉献就是人生 奋斗就是乐趣
决心就是力量 信心就是成功
教学楼:
敬业 修德 强能 健体(校训)
严细 文明 求实 向上(校风)
乐学 善思 奋进 创造(学风)
勤教 钻研 创新 奉献(教风)
质朴方正 笃志博学
实验楼:
传承文明 启智求真
以特色办学 靠质量取胜
办公楼: 学为人师 行为世范
运动场: 敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜
旗台: 爱国旗 爱中华
卫生区:
爱护绿色家园 争做环保卫士
路牌标语:
1、加快宏外发展 创建教育品牌
2、创宏外大业 谱教育新篇
3、实施品牌战略 打造世纪名校
4、实施素质教育 实现全面发展
5、以德立校 育人为本
6、厚德载物 自强不息
7、以特色办学 以质量取胜
8、传承文明 启智求真
9、与时俱进 开拓创新
10、走立志报国路 做文明宏外人
11、培育创新精神 塑造健康人格
12、理想就是价值 奉献就是人生
13、目标就是动力 事业就是生命
14、奋斗就是乐趣 务实就是作为
15、同心同德 争创名校
16、团结奋进 共育英才
17、做道德文章 育“四有”新人
18、尊师爱生 重教勤学
校园路名: 扬帆路 启航路 曙光路 学苑路 书馨路
思贤路 诚信路 温馨路 博学路 智慧路
学海路 报国路 静思路 爱心路
砺志楼、乐群楼、认知楼
“砺志楼”的正面墙上书有陶行知的名言“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,楼西面悬挂着“爱生、敬业、博学、求是”的教风和“勤学、善思、立志、创新”的学风,
中学校园宣传标语
物理仪器室:折射创造之光
物理准备室:尽心感应
物理实验室:为明天充电
生物仪器室:捕获成长基因
生物准备室:精心栽培
生物实验室:着生命新绿
化学仪器室:生成有用材质
化学准备室:悉心催化
化学实验室:像钠样活泼
会 议 室:铁肩担道义,妙手著文章
语 音 室:妙语连珠始于谛听
微 机 室:用心击就精彩人生
音 乐 室:用爱弹奏生命的欢歌
图 书 室:读书能够医愚
教学一楼东墙:(校风)活泼、乐学、扎实、和谐
教学二楼东墙:(班风)勤俭、自律、活学、向上
教学三楼东墙:(学风)刻苦、主动、勤思、进取
教学四楼东墙:(教风)严谨、博学、善导、奉献
教学一楼西墙:笑对挫折知难而进
教学二楼西墙:熟读精思勤学好问
教学三楼西墙:信仰可以创造奇迹
教学四楼西墙:厚德载物自强不息
实验三楼西墙:闻鸡起舞
实验四楼西墙:逊志时敏
辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训):勤俭、博学、诚毅、创新 主雕塑座基拟石刻:生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰 爱国 明德 求索 砺志
爱国爱学习 创新更奋进
安知奋 志知远 行知德
博大精深 奋发图强
博理笃行 精工创新
博理通工 砥精至善
博思 尚学 砺志 竞业
博文 逸致 敏思 笃行
博闻 通达 厚德 明志
博学 诚信 求是 创新
博学 厚德 诚信 求新
博学 厚德 睿思 力行
博学 修己 强身 济世
博学 严谨 活泼 超越
博学创新 求是笃行
博学笃行 笃学诚行 求源创新 自强不息
博学笃行,修身进取
博学笃志
博学笃志 切问近思
博学而爱仁 为人以谦忍 处事则 坚韧
博学宏才 爱智崇信
博学厚德 自强更新
博学立德明理,勤奋求实建功 博学明理 精业尚工
博学睿思 务本创新
博学善思
博学尚行 明德新民
博学慎思
博学慎思 勤奋踏实 追求真理 艰苦朴素 博学冼思 励志图强
博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之 博学重德 笃学博精
博雅通达 精诚天下
博雅温厚 明志笃行
不懈探索 从善如流
沉思 力行 博古 通今
成才成功 成就未来
承传迪拓 德才知行
诚信 仁义 勤劳 博爱
诚信 儒雅 善思 探新
诚信和谐 创新奋进
诚信和谐 求索创新
崇德坤厚 格物穷理 经世致公 积健为雄
崇德坤厚 穷理达用 积健为雄
崇德尚学 严实创新
传承博长 厚德志成
创新超越 宁静致远
创新教育 不断超越
创新争先 永创一流
大道明德 大学明理
得天地之惠 倡人世之昌
德才统一 学研并重
德高出诚信 勤奋益智能 立志先为民 中华得大兴 德厚而成人 学优而成才
德行天下 学乃国华
德优才大 厚积薄发
笃学谨严 厚德济世
笃学明理 乐业精工
敦品笃学 精韧不怠
敦品励学 立己达人
非学无以广才 非志无以成学
敢为人先 追求至善
敢为天下先 和谐更奋进
敢为天下先 求索更创新
格物致知 博学笃志
格物致知 正心明文
功崇惟志,业广惟勤
好学 乐思 无怠 至善
弘德弘志,宏新弘进
厚爱励志 博学求真
厚德 博学 励志 图强
厚德 博学 求是 创新
厚德 励志 博学 求实 创新
厚德 明志 博闻 通达
厚德博学 求实拓新
厚德博学 探索创新
厚德砺志 博学维新
厚德树人 博学精深
厚德天下 求索奋进
厚德先觉 博学求真
厚德载物 求是创新
厚积薄发 宁静而致远
肩天下之己任 负民族之希望
艰苦奋斗 爱国奉献
兼容并蓄 求实进取
鉴真 慎思 崇文 兴国
精韧不怠 厚积薄发
精研博学 誉德海内
敬业 勤勉 诚信 务实
敬业乐群 学无止境
掬江河之细流 养大海之广博
开放眼界 求实创新
科举善从 集贤争先
刻苦诚信 博学求新
理性 开放 求实 创新
立德 立功 立言
励毅博卓 继往开拓
砺志 厚德 求是 创新
明德 明智 明行
明德 博学 求是 创新
明德笃志 自强不息
明德厚学,薪传精弘
明德立世 修业正身
明德励志 博学笃行
明德亲民 止于至善
明德日新 博学致远
明德至善 修己立人
明德致远 博学维新
明仁明德 求是求理
明心修业 有容德大
纳百川以为己用 求异新以为图存
宁静致远 博学精深
品正 学高
平和 执着 谦逊 无畏
启德明志 饮誉报国
谦诚精进
谦虚而仁厚 博学且铭志
强学力行 行且不息
勤奋 严谨 求实 创新 勤奋严谨 博学笃志
勤学 博爱 笃学 力行
勤学善思 求是创新
求实 博学 创新
求实 创新 成才
求实 卓越
求实创新 博大精深
求实创新 自强不息
求是
求索创新 自立图强
求新求是 求实求证
求真 敬业 图强
求真务实 博精笃学
求真知 做真人
取日新以图自强 去因循以厉天下
拳拳幼志 永誓图报
仁 义 礼 智 信
仁德 勤俭 健康 有为
认同自我 传递文明
熔旧创新 和谐奋进
睿思博学 笃学博精
睿智 磊落 集思 多劳
睿智 真率 诚信 创业
善学求实 切问求真
善以修身 诚以立德 勤以治学 勇以创新
上下求索 与时维新
尚德 励志 笃行 求真
慎思博学 笃学博精
省身育德 格物遂志
思源 思远 思齐 思起
四海为家 一心报国
探源取径 为国为民
天道酬勤 学无止境
团结 勤奋 求实 创新
团结 勤俭 求是 奋进
团结爱国 立德勤勉 求实创新
团结拼搏 与时俱进 志存高远 报效祖国
为人生而学 为兴国而学 为人类而学
为学尚新 唯理崇真
务实 求新 艰苦 创业
心存志远 博学创新
行敏乐贫 卓尔弥坚
修德博学 创新奉献
修德积学 自省自强 知行合一 止于至善
修身 齐家 治国 平天下
修身砺志 博学维新
学博以明万理 日新而臻至善
学好仰师 度德量力
学会做人 学会做事
学习为本 奋进创新 世界之最
学习再学习 创新再创新
严谨 真知 务实 创新
严谨务实 包容进取
严以治学 创新不止
言而有信 勤而好学 行而思变 锲而不舍
业精于勤 行成于思
一心一意为学 自强自信做人
勇于探索 贵在创新 学无止境 有志竟成
与时俱进 复兴中华
育以尚德 学为创新
毓秀钟灵 博才笃行
怨尤自清 精神自奋
扎实 严谨 自新 自立
知足知不足 有为有弗为
至诚无息 薄厚高明
志存高远 脚踏实地
志存高远 注重实效
志强智达 言信行果
治天地之学问 树方圆之人格
致知格物 明德正心
致知格物 明德至善
中外会通 德才双罄
重德 敬业 博学 爱国
专功 博采 奉献 有为
追求真知 爱国奉献
自强不息 俭德慰明
自强不息 求是至善
自信 自强 自尊 自豪
自信敬业 励志图强 诚信博学 团结创新
自尊 自强 自立 做人为本 业精于勤 博学多才 求知求新 爱国奉献 修德明礼 博学慎思
博精笃学 务本维新
博求慎取 勇拓谨行
博文约理 端虚勉一
博学 笃行 自强 尚德
博学 慎思 笃行 厚德
博学 修身 求索 图强
博学笃行 克明峻德
博学笃志 精业求真
博学而不穷 笃行而不倦
博学济海 弘德攀颠
博学求源 笃学竞业
博学善思 求是创新
博学慎思 明德务实
博学育人 厚德树人
博雅 求真 笃学 创新
不惟上 不惟书 只求实
沉思力行 博学好问
诚实 谦逊 务实 创新
诚信和谐 成就未来
崇德 博学 慎思 笃行
崇德尚实 奋进卓越
传授知识 教你做人
创新教育 敢为人先
淡泊 铭志 宁静 致远
德高诚信 勤奋智能 立志为民 中华大兴
德识人生 家国天下
笃学博精 创新求实
敦厚崇礼 以永终誉
发扬传统 创新育人
敢为天下先 创新更奋进
格物穷理 经世致公
根深有涵 明德载道
合作 拼搏 高效 创新
厚德 博学 励志 笃行
厚德 博学 尚理 尚才
厚德博学 格物致知
厚德博学 扬帆远航
厚德天下 创新教育
厚德修身 博学济世
技为人师 德济天下
兼爱 明德 格物 致知
志美行厉 博学精深
致知格物 笃学博闻 潜心变革 育善志远
智 仁 敬 信 勇 严
重德博学 创新求实
自强不息 厚德载物
自强不息 求索创新
自知 自德 自信 自强
明德笃志 博学慎思
进德修业 学技振邦
精益求精 求真务实
敬业乐群 自强不息
科技报国
乐观 珍惜 奉献 创新
立志 勤奋 钻研 创新
砺志潜修 勤思笃行
明德笃行 格物致知
明德近道 格物日新
明德契理,格物致知
明德至善 博学笃志
明理 勤工 大志 善学
明志修德 精业思变
品求正大 学务高深 思崇缜密 言尚清新
朴实严谨 笃志拓新
谦思明礼 求新创先
锲而不舍 金石可镂
勤勉 精诚 求索 拓新
青春无极限 学习无止境 创新永不停
求实 有恒 博大 学精
求实创新 知行统一
求是 务实 厚德 博学
求一等学业 成一流事业
求真务实 开拓创新
全校一心 发挥特色 力争一流 育才创新
仁爱 坚韧 求真 责任
日新致远 厚德图强
睿智 博学 勤思 励行
善思 唯谨 求真 践行
上下而求索 厚积而薄发
慎思博学 博精笃学
事实求是 德才兼备
探索无涯 有为则刚
团结 俭朴 唯实 创新
团结 审慎 明理 诚信
团结务实 开拓创新
文理同盛,德才兼备
信言直行 格物致知
修德而勤学 精业而立新
修身励志 博学日新
学不可以已
学无止境 创新奋进
学以致用,以诚待人
严谨务实 开拓进取
言忠信 行笃敬
以虚受人 立不易方
与时俱进 精益求精
原理 躬工 先天下
彰显个性 传承德馨
至真至理 至情至性
文明礼仪儿歌
清晨起来叠被子,自己刷牙洗小脸; 按时早餐不将究,出门回声说再见。 见到老师敬个礼,碰见老师问声好; 上课举手回答响,争做文明好学生。 好学生,懂礼貌,态度和气带微笑;
见到师长说“您好”,分手告别讲“再见”; 求人帮助先说“请”,向人道歉“对不起”; 同学之间讲团结,互相帮助同进步!
艰苦朴素要发扬,节约水电记心里; 同学有难我帮助,诚实友爱讲文明; 回家勤把家务做,争当文明礼仪生。
小学生文明礼仪诗歌 童谣
课前准备歌
上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生-!
好习惯“三字歌”
小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱
升国旗三字歌
星期一 操场上 奏国歌 升国旗
大家都行注目礼 少先队员行队礼 小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗 身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮 将来长大了 建设祖国更美丽 防近视 三字歌
防近视 三字歌 小朋友 要知道 近视眼 看不远 做事情 不方便 防近视 不算难 做起来 要认真 读书时 坐端正 写字时 三个一 眼保操 自觉做 要认真 眼才亮 光线暗 不看书 阳光下 不看书 坐车子 睡床上 要记住 也不看书 三字歌 记心中 防近视 会成功 亮眼睛 人人夸 学习工作顶呱呱 文明礼仪歌谣一
同学们,都知道,
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用
早晨见面说声
平时互相问问
分别
若求人,
最后别忘说谢谢,
影响别人,
回答请说
做个文明好孩子,
人人夸奖数第一。
文明礼仪歌谣二
学习争先虽重要,
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,
见到老师有礼貌。
同学之间要友爱,
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,
树立新风我做到。
歌谣三:文明乘车歌
同学们,要记牢,
上下车时队排好。
上了车,不乱跑,
准备零钱去买票。
车厢里,不大叫,
安安静静秩序好。
有座位,不去抢,
老人孩子照顾到。
下车时,不拥挤,
耽误时间易摔跤。
讲文明,讲礼貌,
开开心心上学校。
歌谣四:都夸白兔有礼貌
小白兔,过小桥,
走到桥上瞧一瞧,
哎呀呀,山羊公公走来了, 摇摇摆摆跨上桥。
小白兔,往回跑,
站在桥头把手招。
一步一步要走好。
河水听了哗哗笑,
鱼儿听了蹦蹦跳,
都夸白兔有礼貌。
歌谣五:校园美
教学楼,真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招。
有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡。
护环境,人有责。
校园美,齐欢笑
文明礼仪歌谣六
一分钱,一滴汗,
父母辛苦挣回来。
同学们,要珍惜,
用心用好每分钱。
早上早,中午好,
下午放学说再见,
见面主动打招呼,
千万不要不理又不睬,
做个文明懂事的好小孩。
说是容易做时难,
说到做到难上难,
同学之间要守信,
说了就要努力做。
我是张湾中心小学生,
遵守道德好习惯。
微笑待人有礼貌,
诚实守信会感恩,
努力学习求上进,
从小做个好学生,
长大为国立功劳。
歌谣七:文明形象礼仪新童谣
升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。 遇外宾,要热情,举止文明衣得体。 课余生活讲情趣,不良场所我不去。 乘车购物讲秩序,文明用语记心里。 公共场所语轻声,做个文明小学生。 讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。 孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。 节水电,省资源,公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔,共同营造好环境。 行车走路守规则,看到红灯停一停。 讲文明,遵礼仪,人人争做好儿童。 好品行,一养成,终生得益受欢迎。 文明礼仪歌谣八
少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。 唱着童谣去学校,遇到老师先问好。 同学相见说声早,礼仪常规最重要。 进校要走人行道,不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑,遵守规则向右靠。 看见纸屑弯弯腰,爱护环境莫忘了。 上课听讲神不跑,积极发言勤思考。 下课不追不打闹,文明玩耍就是好。 同学不能大欺小,团结友爱校风好。 校风好!
文明礼仪歌谣九
排队集合静齐快,精神饱满做好操。 立正肃立升国旗,齐唱国歌情绪高。 课间准备要周到,专心听讲多动脑。 博览群书增见识,认真作业按时交。 读写姿势要记牢,做好眼操视力保。 课间活动要文明,开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑,讲话轻声不乱叫。 用餐文明增营养,爱惜粮食不乱倒。 餐前餐后要洗手,个人卫生做得好。 见到垃圾弯个腰,不让纸屑到处跑。 言而有信讲实情,诚实谦虚不骄傲。 交通安全最重要,时时刻刻要记牢。 自己事情自己做,孝敬长辈讲实效。 见到外宾有礼貌,知书达礼修养好。 乘车记得礼和让,文明礼仪不忘掉。 张小雏鹰有志气,明日腾飞看今朝。 歌谣十:拍手歌
你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二,同学互助好伙伴。 你拍三我拍三,自己事情自己干。 你拍四我拍四,做事不能自顾自。 你拍五我排五,礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六,行为规范要遵守。 你拍七我拍七,互助友爱要牢记。 你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。
你拍九我怕九,文明用语不离口。 你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。 文明礼仪歌谣十一
懂文明,讲礼仪,全校师生同做起。 升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。 待客人,要热情,举止文明衣得体。 讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。 省资源,节水电,爱护公物永不变。 学习中,讲情趣,不良场所我不去。 生活中,懂规矩,态度和蔼人心聚。 树校风,强校纪,儒雅文明记心里。 望对方,面带笑,跟人说话有礼貌。 孝父母,敬师长,尊老爱幼永不忘。 同学间,互帮助,以诚相待益无数。 有垃圾,不乱扔,共同营造好环境。 爱清洁,讲卫生,争做文明小学生。 学做人,讲礼貌,
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
作文五:《小学生小报》300字
任 何 时 候 我 也 不 会 满 足 , 越 是
多 读 书 , 就 越 是 深 刻 地 感 到 不 满 足 ,
越 感 到 自 己 知 识 贫 乏 。
--------
马 克 思
读 书 之 法 无 他 , 惟 是 笃 志 虚 心 ,
反 复 详 玩 , 为 有 功 耳 。
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朱 熹
书 籍 是 巨 大 的 力 量 。
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列 宁
读 书 破 万 卷 , 下 笔 如 有 神 。
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杜 甫
书 籍 是 人 类 知 识 的 总 结 , 书 籍
是 全 世 界 的 营 养 品 。
----------莎
士 比 亚
读 书 而 不 思 考 , 等 于 吃 饭 而
不 消 化 。 - ----------
波 尔 克
作文六:《小学生儿童欢度新年2018狗年春节小学生小报手抄报A4模板》300字
春节是指汉字文化圈传统上的农历新年,俗称 “年节”,传统名称为新年、大年、新岁,但口头上又 称度岁、
庆新岁、 过年。 [1] 中国人过春节已有 4000多年的历史。在现代,人们把春节定于农历正月初 一,但一般至少要到正月十五(上元节)新年才算 结束,在民间,传统意义上的春节是指从腊月的腊 春节
狗年,中国十二生肖年份之一,狗在十二地支 中以‘戌’为代表,在一年中戌月是九月,是个收藏 的季节,此时山野一片凋落寂寞,是个入冬之前 的景色。方向是西北偏西,属干宫。在一日中, 戌时指下午七时至九时,正是黑夜扩散,华灯初 上时分。 狗是人类忠实的朋友, 也是原始社会中共同生 狗年介绍 判断方法
公元年号除以 12余数是 2的年份
换成公式表述为:公元年号÷12=某个
商,同时余数为 2
列如:2018年
作文七:《小学生2017最新鸡年新年春节电子小报寒假生活小报Word版》700字
鸡年吉祥
新春之庆,人人之喜。齐喜庆过鸡年。祝您鸡 年好事连连,笑口常开。给你个节日就快乐, 给你点阳光就灿烂,给你些问候就温暖,给你 顶高帽就发飘。祝新年心怡,鸡年大吉!
贴春联
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符 等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字 描绘时代背景, 抒发美好愿望, 是我国特 有的文学形式。 每逢春节, 无论城市还是 农村, 家家户户都要精选一幅大红春联贴 于门上, 为节日增加喜庆气氛。 这一习俗 起于宋代,在明代开始盛行,到了清代, 春联的思想性和艺术性都有了很大的提 高,梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》 对楹联的起源及各类作品的特色都作了 论述。
新年春节
农历年的最末一天称岁除,这天晚上称除夕,
潮汕习俗谓之 “ 过年 ” 。 除夕前人们便忙碌张罗备办 各式年货了:买鸡、鹅、鸭、鱼肉;添制新衣饰; 新购家具、器皿;选购年画、春联等。尤其要买柑 桔、青橄榄等水果作象征吉祥如意和迎送亲友的佳 果。旧俗过年前,男必新理发,女必 “ 挽面 ” ,现女 子多为剪发美容。 农历十二月二十四日是 “ 神明 ” 上天 “ 述职 ” 之时。是日起,家家户户大扫除,用物 和被帐都行清洗,谓之 “ 采囤 ” 。除夕前一二天,家 家户户制作各式粿品, 以备过年之用。 除夕日外出 家人都得赶回家团聚。除夕夜全家围炉吃团圆饭。 饭后大人们给孩童、子女给父母上辈,分发 “ 压岁 钱 ” 。 是晚农家水缸要贮满水, 米缸要满米, 灯火不 能熄灭,以象征 “ 岁岁有余 ” 、 “ 年年不断炊 ” 的好兆 头。 过年夜守岁之俗十分普遍。 守候新春来临, 新 年钟声敲响,家家户户鸣放鞭炮。
作文八:《小学生鸡年新年春节寒假电子小报word可编辑精品模板(35)》600字
鸡年吉祥春节
俗“称节年”, 百老姓称 过年是,中民族华隆 重的最统传佳。节 国中人 春节已有过 4000 年的历 史。在现多,人代把春们节 于定农正历月初, 一但实际 少至要正到十月五,新 年才算结。在民间,束传 意义上的统节是指从春腊月 的祭或腊腊月二十三或二十 的祭灶,一四到直正 月九。十
鸡年
成
语
节春习
俗传,相年兽怕红害色、火和爆光炸声,而且 常在通大初年出没,所一以每到大初一年 这天,们便人了有春贴、贴窗联花、放爆竹、 发 红、包穿新衣 、吃子饺、岁等守俗习。
鸡年 纳福
鸡金报 晓
鸡年 大吉
金 鸡
立
独闻
鸡起 舞
春
节诗
迎春古(清 )叶
律转燮钧鸿气同佳, 摩肩毂击乐融。 融不迎须东向郊,去 在春千万户门。中
尘
按扫民间法说,“因”与尘陈”“谐 ,新音扫尘有“春陈除新”含义,布其 用意要把一切穷运是、气统统晦扫出 。门每逢春节来临家,家户户都要打扫环 境 ,清洗种器各具拆 ,洗被窗帘褥,扫洒闾庭院六,拂掸尘 蛛垢,网疏浚渠明暗沟。
拜年
现代社会
通行的贺卡在中年国古已代经实。行在早宋 ,代亲贵皇士族大 夫的族与亲族家之已间使用专拜门 的年年片,贺做“叫名刺或” “贴”名 。它是把花 笺纸裁成梅约二宽寸、三长的寸片卡上面写上,自己的 名姓地、址。各家门 上粘一红纸,袋称“门为”簿 ,其 上着主人写名姓,用以接收刺名名贴( )。拜者名刺投 (名)贴门于簿 即,表示拜年其意,义现代贺与卡年 样。
一
作文九:《小学生电子手抄报模板:A4新年新气象小报-猴年》800字
我要为自己设定一 个新的目标。 这个学期是我上初中预备班前 的最后一个学期了, 我要在新的一年中, 把 好的保留下来, 把不好的永远留在去年, 我 一定努力刻苦学习, 请老师和同学们作为我 的监督员,谢谢!
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符
春 雪 韩愈
新年都未有芳华, 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花。
钟声是我的问候, 歌声是我 的祝福, 雪花是我的贺卡, 美酒 是我的飞吻,清风是我的拥抱, 快乐是我的礼物 ! 统统都送给 你,祝你春节快乐 !
忙碌碌的准备年货,而小 朋友们也盼望过年。可大家 知道过年有哪些习俗吗 ? 在全国各地,每逢春节来 临, 家家户户都有打扫卫生、 清洗各种器具、被子等,这 种习俗被称为“扫尘”因为 “尘”与“陈”谐音,所以 新春扫尘有“除尘布新”的 涵义,其用意是要把一切穷 运、晦气统统扫出门。 每逢春节, 无论城市还是 农村家家户户都要在门上贴 春联、 “窗花” 。还有倒贴 “福” 字。 寓意 “福气倒了” 。
除夕之夜,全家团聚在 一起,吃着年夜饭,围坐闲 聊,等着辞旧迎新的时刻。
新年的钟声即将敲响 , 时光的车轮又留下了一道深深的
印痕。伴随着冬日里温暖的阳光, 2014年元旦如约而至。
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中, 新的一年向我们走来。 辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在新的一 年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去 完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。新年的礼花也即 将响起,世界的每个角落都将沉 醉于新年的喜悦中。当 然,为了活跃校园氛围,我想,我校将在元旦前后举行了 一个“庆元旦,迎新春”的活动。到那时,优美的歌声将 会在美丽,欢乐地校园回荡;同学们的心情也会如同海浪 般跌宕起伏,同学们将会在新的一年里焕发光 彩, “更上一层楼” !
同学们,让我们在这即将到来的新年 里一起拼搏向上,为美好的明天奋斗吧!
班级 姓名
作文十:《小学生电子手抄报模板:A3新年新气象小报-猴年》700字
又是新的一年开始, 我要为自己设定一个新的 目标。 这个学期是我上初中预备班前的最后一个学 期了,我要在新的一年中,把好的保留下来,把不 好的永远留在去年, 我一定努力刻苦学习, 请老师 和同学们作为我的监督员,谢谢!
忙碌碌的准备年货,而小
朋友们也盼望过年。可大家知 道过年有哪些习俗吗 ?
在全国各地, 每逢春节来临, 家家户户都有打扫卫生、清洗 各种器具、被子等,这种习俗 被称为“扫尘”因为“尘”与 “陈”谐音,所以新春扫尘有 “除尘布新”的涵义,其用意 是要把一切穷运、晦气统统扫 出门。
每逢春节, 无论城市还是农 村家家户户都要在门上贴春 联、 “窗花” 。还有倒贴“福” 字。寓意“福气倒了” 。
除夕之夜,全家团聚在一 起,吃着年夜饭,围坐闲聊, 等着辞旧迎新的时刻。
春 雪 韩愈
新年都未有芳华, 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花。
钟声是我的问候,歌声是我的 祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我 的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是 我的礼物 ! 统统都送给你, 祝你春节 快乐 !
新年的钟声即将敲响 , 时光的车轮又留下了一道深深的 印痕。伴随着冬日里温暖的阳光, 2014年元旦如约而至。
在缤纷的焰火和欢快的乐
曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是 百感交集、思绪万千。在新的一年,我们有许许多多的事情 要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和 新的机遇。新年的礼花也即将响起,世界的每个角落都将沉 醉于新年的喜悦中。当然,为了活跃校园氛围,我想,我校 将在元旦前后举行了一个“庆元旦,迎新春”的活动。到那 时,优美的歌声将会在美丽,欢乐地校园回荡;同学们的心 情也会如同海浪般跌宕起伏, 同学们将会在新的一年里焕发 光彩, “更上一层楼” !
同学们,让我们在这即将到来的新年 里一起拼搏向上,为美好的明天奋斗吧!
班级 姓名