作文一:《雪的景色作文150字》9800字
写冬天的雪的作文150字 下雪的时候,我们看着、等着,等到雪下到足够多、足够厚的时候,就可以去玩雪了。 我们堆雪人、打雪仗。看着自己堆好的雪人,心里开心极了,这是自己亲手堆的。打雪仗的时候,即使真的被人击中,也不觉得疼,总是忙着去
反击呢。 冬天是个寒冷的季节,虽然寒冷,但冬季里的雪却带给我们无比的欢乐。 我爱冬天,更爱冬天的雪。 点评:我们每一个人都像这位小作者一样爱雪吧,雪是大自然的精灵,我们感谢雪花带给我们无限的快乐。
篇二:话题(出自:WwW.zaiDian. 在点网:雪的景色作文150字)作文 下雪了作文150字(5篇)
话题作文 下雪了作文150字(5篇)
第一篇:下雪了
下雪了,下雪了,今天终于下雪了,我开心极了。到处一片白茫茫的,大树的树枝被大雪压段了好多。同学样穿上了棉袄,戴上了围巾,他们有的滑雪,有的打雪仗,有的堆雪人,他们玩的非常开心。大路变白了,大树披上了雪白雪白的袍子,屋顶变胖了,宝宝的鼻子变红了。
第二篇:下雪了
1
雪更大了,简直是团团往下抛了?? 人们走过的脚印很快就被大雪掩盖了。话题作文 下雪了作文150字(5篇)话题作文 下雪了作文150字(5篇)。
多好啊~洁白的世界,又好像在童话斑的世界里。
雪还在稀稀落落地下着,给大地铺上了洁白的素装,大雪把杨树的枝枝杈杈打扮得像美丽的珊瑚,又像奇特的鹿角。
同学们都一个个迅速地奔出教室,有的打雪仗,有的堆雪人,冻得手和脸都通红,头上却冒着汗,欢笑着、嬉闹着。
第三篇:下雪了
早晨,我迷迷糊糊的就听见妈妈说:“快来看,下雪了”,我一骨碌从床上爬起来,跑到窗前往外看,啊~雪花飘扬,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白,真美呀~我早已盼望的下雪天终于来了,我可以和伙伴们堆雪人、打雪仗、滑冰、打陀螺,开心地渡过这美丽的冬天了。
这场雪下的正是时候,为庄稼盖上了厚厚的棉被,让它们在温暖的地里成长,来年又是个丰收年。话题作文 下雪了作文150字(5篇)文章话题作文 下雪了作文150字(5篇)出自wk-78500000544823.html,此链接~。
我喜欢冬天,更喜欢下雪。
第四篇:下雪了
今天早上,第二节课上到一半,支老师叫我们停下笔到
2
外面去。我想:“支老师叫我们到外面干什么去呀,” “哇,好大的雪呀~”全班同学一走出教室都情不自禁地叫了起来。只见大片大片的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来,同学们有好几年没看到下雪了,大家开心得不得了,有的同学伸出手去接雪花,有的同学干脆来到了操场跳啊,蹦呀。我们愉快地渡过了一节课。
第五篇:下雪了
天空灰蒙蒙的,刮着寒冷的北风,地面上落满了枯黄的树叶。话题作文 下雪了作文150字(5篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。天气越来越凉了,人们都裹紧了衣服,把身子缩在里面,加快了回家的步伐。
这时,从天上飘下了洁白的雪花,窗外的景色可真美呀~树变白了,房子变白了,马路变白了,地面变白了,所有的东西都变白了,像白色的海洋,望不到边。雪越下越大,雪花比鹅毛还大,地面上的雪越来越厚。小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗,玩地可高兴啦~
篇三:下雪了(150字)作文
精选作文:下雪了(150字)作文下雪了 岳阳朝阳小学二年级153班 刘?钰 天一亮,贝贝就起床了,她想出去玩,贝贝往窗外一看,哇,下雪了~ 她一出去,就和朋友一起玩打雪仗,然后自己堆了一个大雪人,大雪人笑着好像在说:
3
“主人,谢谢你,你把我打扮得真漂亮呀~” 贝贝高兴地跳着舞,唱着悦耳的歌,在雪地上开心地玩着。百度 一下 小学生优秀
篇一:小学作文:下雪了
下雪了
下了一天一夜的大雪,马路上,厚厚的大雪像棉花糖一样,人们仿佛来到了一个晶莹剔透的童话世界。漫天飞舞的雪花像白色的花朵冒着寒风竞相开放,又像是蒲公英的种子似飘如飞,还好像顽皮的蝴蝶在空中翩翩起舞,一会儿落在树梢上,一会儿落在屋檐上,一会又落在地上。
冬天是一个寒冷的季节,但是寒冷的冬天磨练了我们的意志,使我们变得更加的坚强。般的。我爱寒冷的冬天!
篇二:关于下雪了的作文
关于下雪了的作文
2010年的
2010年的
美哉,迷人的雪 清晨,大朵大朵的雪花飘飘洒洒地飞向大地,蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞,她晶莹如玉,洁白无暇。它是仙女撒向空中的碎玉,是广寒宫里桂花树的缤纷落英,它是冬天特有的蝴蝶。她飘悠悠的从天而降,就像一个个身穿白色衣裙的精灵。
看,房屋上堆积着厚厚的白雪,就像雪白的地毯;粗糙的
4
树枝上落满了雪,就像一座高大而美丽的白玉珊瑚;马路上铺满了雪,就像一条丝带伸向远方;行人的身上也扑上一层薄薄的雪,就像围上了一层雪白的围巾。不一会儿,大地便被翩翩起舞的雪笼罩在茫茫白雪之中了??
我们坐在教室里,望着这窗外的美景,心想:唉,如果这节课我们能出去玩那该多好啊~
没有想到,体育老师张老师竟然同意了。我们就像一群出笼的小鸟,一边高呼着“老师万岁,老师万岁”,一边你追我赶的走出教室。于是我们男女分成两组,开始了一场精彩绝伦的“大战”,虽然说我们是女生,但实力可并不比男生弱。最后男生竟然请到了张老师给他们助威。不过张老师因为体力不支,被我们用雪球打进教室里?? 这冰清玉洁的世界深深地吸引了我,使我久久的沉醉在白雪之中。美哉,迷人的雪~
下雪了
清晨,不知何物飘到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意.我从睡梦中冰醒,睁开朦胧的双眼,打了个哈欠,伸了个懒腰??咦?这是什么东东呀?怎么这么冰凉呀?咦!怎么形状这么像小雪花呀?怎么化成水啦?该不会是???没等我想完,脑袋朝窗外一转, “哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起来. 原来呀,是零零星星
的雪花姗姗而至,像飘然起舞的蝴蝶,似随风飞扬的柳絮,那
5
么纯洁无暇,那么晶莹美丽.可那一个个小精灵,刚吻上大地,就“隐身”了,只留下了点点湿痕??
过了一会儿,雪花终于不负众望,把萧瑟凄冷的大地装扮得焕然一新:山舞银蛇,粉妆玉砌,好一派“千树万树梨花开”的美丽景象,树枝上结满了亮晶晶的冰条,树干上挂满了毛茸茸的“棉花糖”, “哇噻,好可爱哦!” 我自言自语地说,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!给我这只‘馋猫’解馋~??” 雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。看着雪花那飘逸的神韵,冰清玉洁的风采,是那样优美动人,我不禁迷惑了:雪花是仙女撒下的碎玉吗,还是月宫树上的落英,或者是嫦娥化妆用的粉霜,哦,不~它只是冬天的使者。“瑞雪兆丰年”,“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。雪花,应该是冬季赠与人们的厚礼~雪,越下越大,也越堆
越厚。树枝轻轻一晃,银条儿随风飘动。那种境界既使人惊叹,又让人惊喜~大家在“雪花雨”中捉迷藏,打雪仗,你追我赶,玩地不亦乐乎。欢呼声,尖叫声,响成一片。
此时的天空仿佛天女散花,无穷无尽的雪花从天穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物致敬,然后轻柔地覆盖在房顶上,草尖上,树叶上,瞬间,万物的本来面目被入冬以来的
下页 余下全文篇三:小学二年级语文作文 下雪了
6
下雪了
下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊~
我兴高采烈的跑到了屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来,雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚纱;雪花落在屋顶上,屋顶好像带上了雪白雪白的帽子;雪花落在了马路上,马路好像系上了雪白雪白的哈达。
雪花落在了大地上,大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。 我双手一接近晶莹的雪花,想数一数它有几朵花瓣,谁知它一到手上就不见了,变成了小水珠。过了一会儿,我的全身落满了雪,像一个小雪人似的。
啊~我爱这美丽的雪景~
篇四:下雪了作文下雪了
“呼呼呼~”风使劲地吹着,小花小草早已弯了腰,树叶在寒风中“沙沙”地跳着舞蹈,柳树姑娘的头发被吹得十分凌乱。
我站在阳台上看着满是愁云的天空,心想,天气预报说今天有雪,该不会是要下雪了吧,
不一会儿,天空中就飘起了雪白的“棉花糖”。不,这只是个比喻,天空中飘的是雪花,它们在天空中翩翩起舞,
一会儿跳到这儿,一会儿蹦到到那儿,玩得可欢了。过了一会儿,我仿佛到了另一个神话般洁白的世界:白色的房子,
7
白色的大树,白色的小草??过了好一会儿,我才缓过神来。现在,小区的房顶上盖着一块巨大的白色地毯,道路上的汽车也穿上了厚厚的白色棉衣,河边的小路也铺上了洁白的地板??整个世界银装素裹,啊~没有什么不是白色的了!
雪停了,外面的世界显得格外宁静,小伙伴们纷纷走出家门,在雪地里打雪仗、滚雪球、堆雪人??玩得特别开心。
篇四:风景(150字)作文
精选作文:风景(150字)作文 轻轻的脚步 在草地留下体香 我的身后 落
满金色的阳光 像蒲公英 把辉煌撒向四面八方 眼睛的远处 丛林,绿树 轻
盈地在晃动 是我身边吹出的风 徐徐漫步其中 电线杆站在路边 招呼着几只麻
雀 唧唧喳喳 把田里金黄的稻子 唤醒 却饥饿了自己的肚子 这幕风景
被我抓住 用我的心血 在纸上永远定格
篇一:我身边的风景作文
我身边的风景
一簇草、一颗树、一
座山、一条小溪、一片白云,是风景;一幅画、一支歌、一杯清茶、一句问候、一处亭阁、
一个社区,这也是风景。只要你的心中有风景,人生就处
8
处皆风景。我们学会欣赏身边的风
景,珍惜唾手可得的拥有,欣赏触目可及的风景,阳光便撒满生活的每一个角落。
以“身边的风景”为
题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:?内容具体,
有真情实感;?中请回避与你相关的人名、校名、班名、地名等。
【写作导引】
茅盾在《风景谈》中
写道:“自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤
其伟大者!”“风景”是一个很宽泛的话题,春天姹紫嫣红的鲜花,冬天粉妆玉砌的世界是风
景;早晨喷薄而出的红日,傍晚映红天空的晚霞是风景;山上高耸入云的树木,水中追逐嬉
戏的鱼虾是风景; 林中的鸟鸣、枝头的绿叶、湖中的夕阳??这一切都是大自然赐予我们的风
景,仔细观察,认真描绘,你会写出一篇出色的写景散文。假如你能从这些寻常的美景中悟
出深刻的哲理,抒发感人的情怀,那你就技高一筹,成为同类习作中的佼佼者了。
9
自然界是风景,人类
社会生活又何尝不是一道风景?和睦相处的邻里是风景,安逸温馨的家庭是风景,积极进取的
学校是风景,团结合作的集体是风景,勤奋学习,拾金不昧,见义勇为,爱岗敬业,热爱祖
国??这一切皆可入文。假如你在行文的过程中能注意详略得当,记叙与抒情、议论相结合,
同样能写出精美的习作。写作时可以选择其中一种,也可以兼而有之。
当然,你也可以写成
议论文,由人们忽略身边的风景,揭示出心灵的麻木;由孩子忽略父母的关爱,告诫人们要
学会感恩;由人们发现不了身边的美,呼吁人们要练就一双发现的眼睛。假如你能另辟蹊径,
采用一些特殊的文体写作,一定能吸引读者。
【范文引路】
我身边的风景
我们的世界就像一
个不断变化的大花园,我们身边时时刻刻都会出现美丽的风景,是因为有许许多多好人好事
发生,形成美丽的风景。
那是去年暑假的一
10
天,我和我的小学同学一起去游泳馆游泳。那天骄阳似火,烈日炙烤着大地,我站在那里等
公交车。过了一会儿,车终于来了,我们上车后,凉风习习,真是舒服极了!突然,一位老太
太“哇”地一声大吐起来,胃液的腥臭味霎时间弥漫开来。我想,罪真是受不完啊!
我正踮着脚尖,捏着
鼻子准备走开时,我的朋友突然走上前去,把那位老太太扶到座位上,还拿出塑料袋给老太
太继续呕吐。他回来之后,我皱着眉头问他:“那些呕吐物这么难闻,大家都避之不及呢!你
还上去干什么呀?干什么上去找罪受啊?”他的回答简直出乎我的意料,我感触更大了:“老师
不是经常教育我们要有同情心,要帮助老人,要有乐于助人的品质,我们都已经是初中生了,
你怎么连这点也不明白啊?”我想起在戴上红领巾时许诺的话:“我们要学习雷锋叔叔,做一
个乐于助人的好孩子。”而现在我却连帮老太太一把也做不到。
这件事过后,我回家
一个人静静地坐着,想了许许多多,如今社会,人们都忙着,争名于朝,争利于市,哪里还
11
有闲心来关心别人的得失。就算在一个班级里,同学呕吐了大家也不会去帮忙,老师下令了
也才极不情愿地去拖掉,更不要说去帮助不认识的老太太了。我的朋友,我想对你说:“你的
精神真高尚啊!”
由此我还想到
一句歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。在这个同情心越来越缺稀的年
代,我的朋友竟对一个陌生的老太太如此有爱心。如果更多人可以像他一样,那么我们身边
就会有更多美丽的风景线,这个社会也会更加美好。
我身边的风景
我从小没有出去浏
览过祖国的名山大川,没有见过大海的浩瀚无边,没有见过泰山的巍峨壮美,没有见过长江
的奔腾不息,但我不觉遗憾。
昨天,我吃过晚饭,
闲着无聊,便产生了出门走一走的想法,想放松一下心情。我不自觉的走上楼顶,微风扑面,
阳光已经收敛了光芒,太阳躺在云中正休息。但一会又露出了笑脸,天空一片明亮,远处的
山清晰可见,整个城镇也安静。
12
我仰望无边无际的
天空,一片海水一样的蓝,在这无边际的蓝色上,一朵、几朵、一片,一群的如棉糖一样蓬
松,如雪一样洁白的云,在天空无忧无虑的飘着。这时我感觉我是生活在这蓝凌凌海中的一
条小鱼,那白云如茫茫大海中的岛屿,一座、几座,有的孤立,有的连成一片,而这海下面
的是一片生气勃勃的景象,那青山如海底的山峰,高低不一,连绵成片。在这海底布满整个
海菜、海藻,用绿色将山峰包裹了起来。在山谷平坦处,一幢幢、一处处、一片片的楼房,
如海底的珊瑚,参差不齐。不,这稠密又结实的珊瑚中,海底的居民正有条不紊的做着自己
的事情,卖水果、砌砖头、写文章。路上车辆川流不息,一片繁忙的景象。远方太阳泛出红
光。这红光如染料,一下向我铺展开来。这时,天空变成了一幅水墨画。画上的白色、蓝色、
红色构成的形状如此随意,使我们的世界光彩亮丽。我沉静陶醉于其中。眼前景色就是一道
亮丽的风景线。
我看到了此景,我不
再希望一定要看名山大川之美。我相信美丽无处不在,只
13
要用心去观察,用心去体会,你一
定会发现。
美丽就在眼前,风景
就在身边~
篇二:风景作文600
字
风景作文600字
曾几何时,那道美丽
的风景深藏在我心里,每当我回想起来,便多了一份深沉,一份感动,一份信心.
当我看见许多美丽
的风景时,都会忍不住赞叹。可是,真正能使人不能忘记而又念念不忘的风景又有多少呢?
而在我的心底有一
处风景,虽然很普通,但是她在我心目中是胜过无数美丽而使人陶醉的风景。那就是——海
我会这么想,是因为
一个炎热的暑假,妈妈带我们一家去看海。我们经过漫长的车程和船程,终于到达了目的地
——上川岛。我站在宾馆的门口,隐隐约约地听到了海浪翻滚地声音,仿佛已经看见了那美
丽而动人的风景。我把背包交给爸爸,就立刻朝着发出海
14
浪声的地方跑去。到那里,我踩着
柔软的海沙,听着海浪的声音,海风迎面吹来。但我非常的累。所以等我喘过气,回过神来,
我惊讶的站在那里一动也不动。那蔚蓝而广阔的大海和无边无际的蓝天形成了一条线,就像
老天爷用针和线将她们两个缝了起来,而又看不见线的痕迹,真是天衣无缝呀!并且在这里我
所看到的景象是欢快的,和睦的,一家人开开心心地像天真无邪的小孩子一样玩耍,没有一
个人是愁眉苦脸的;在这里可以将一切烦恼和不开心的事都抛到九霄云外去,尽情的享受着美
丽动人的风景;在这里翻滚地海浪所发出的声音会在你耳边不停地回响,而海浪仿佛会随着空
气进入你的体内,一次次漫湿你那枯干的心灵。当我换好衣服进入海里游泳时,那平常学习
累坏了,疲劳的身体一下子变得无比的舒适。到了晚上,你在海边散步时,一阵阵微微的海
风吹过,十分舒服。又抬头看看天上又有许多烟花看,让这个完美的风景更加完美无瑕。早
上,起床到海边走走,看看日出。那太阳就像是从海中刚淋浴完似的。可是我们时间有限,
就要回去了。在回去的路上我一直在回忆着那风景,那美
15
丽的景象不停地在我眼前重现。
篇三:作文:风景
作文:
【一语破的】
什么是风景,是“竹
外桃花三两枝”,还是“接天莲叶无穷碧”,是“霜叶红于二月花”,还是“暗香浮动月黄昏”,
抑或是海子笔下的“面朝大海,春暖花开”,
“风景”而二字,按
照我们的常规理解(狭义的理解),就是自然界各种风光景物,既有自然景观,也有人文景观。
其实从广义的角度来理解,远不止于此。在我们的身边无时无刻不可以寻找到亮丽的风景,
客观物象可以是风景,审美主体本身其实也可以是风景。正如卞之琳《断章》所说:“你站在
桥上看风景,看风景人在楼上看你。”你在看风景的同时,自己也可能成为他人眼中的风景。
这也是我们最容易忽略的。在生活中我们缺少的不是风景,而是寻找风景的心。只要我们善
于发现、细心寻找,身边处处是风景。的确,世间处处有风景,抑或磅礴粗旷,抑或婉约秀
美,抑或朦胧扑朔,抑或桃源幽静。甚至每个人就是一道
16
与众不同的风景。
【素材超市】
1、山高人为峰
2、无限风光在险峰
3、落红不是无情物,
化作春泥更护花。
—龚自珍《己亥杂诗》
4、生活中不是缺少
美,而是我们缺乏一双发现美的眼睛。
—罗曼?罗兰
5、是的,当我们错
过太阳的时候,如果还在哭泣,那么我们会连星星、月亮一起错过的。
6、三毛为寻找心中
的那方净土,行走在烈日炎炎、尘土漫天飞扬的撒哈拉沙漠,沙漠里留下了她深深的足迹;
余纯顺为揭开楼兰古国神秘的面纱,寻找消失了的文明古国,行走在茫茫戈壁;余秋雨为探
寻数千年古国文明,孤独地行走在历史文化的隧道??他们都是一道道行走的风景。
【思路突破】
思路设计一:用心发
17
现,熟悉的地方也有风景
莫道身边无风景,风
景是我们生活中的相集,心思的体现。有的人一生都在寻找风景,也因此错过了不少风景;
有的人认为熟悉的地方没有风景,一直都在舍近求远,结果错过了身边无数熟悉的风景。善
于寻找风景的人,是幸福的人。不懂得寻找风景的人,就算是离开了城市的烦扰,也是感受
不到真正的风景的。只要我们善于发现、细心寻找,身边处处是风景。
思路设计二:用心感
悟,心中有眼里才会有
在生活中我们缺少
的不是风景,而是寻找风景的心。有了寻找风景的心,心思中便有了一份执着,用这样的信
念过一生,我们必定有能拥有淡泊的人生与丰富的内心。心有风景,纵是身处北风呼啸、万
木凋零的数九寒冬,心中洋溢的也是生机盎然、朝气蓬勃的阳春三月。不要在冬天里砍树,
英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句诗:“冬天已经来了,春天还会远吗,”即使你处在寒冷的
冬天,只要你心中有风景,你就能闻到春天的气息;即使
18
你为逆境所困,只要你心中有风景,
头顶的乌云总会散开;即使你被挫折和失败一次次打翻,只要你心中有风景,就能够把苦涩
的微笑留给昨日,用不屈的毅力和信念赢得未来。心存风景,把梦想当成一粒种子收藏,就
能孕育生命的律动,最终绽放一段惊艳的风华。
思路设计三:风景这边独好
“风景这边独好。”
好就好在这一个“独”字。“峨眉天下秀,青城天下幽。”同为名山:华山险,泰山雄,黄山
奇,峨眉秀。“险”“雄”“奇”“秀”,这就是“独”,就是不同的个性。
山如此,人亦如此,
文化亦如此。国人一度数典忘祖,甚至认为“西方的月亮比中国的圆”;“韩流”袭来,清醒
的国人开始重新审视我们民族自身的儒家文化,国学渐兴。越是民族的,越是有自己民族传
统个性的文化,才是最有生命力的文化。
思路设计四:你就是
一道风景
或许我们每个人能
够来到这个世界,本身就是一个奇迹,一道风景。然而我
19
们自身常常把自己忽略了。正如卞
之琳《断章》所说:”你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。”你在看风景的同时,自己
也可能成为他人眼中的风景。 “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”
不管自己如何渺小,
依然会在自己的天地里谱写生命的童话,创造大千世界的奇迹。我们很多人一生都在羡慕他人、仰望他人,甚至于嫉妒他人;也有人在羡慕他人的同时,“临渊羡鱼,不如退而结网”。其实我们自己何尝不就是一道风景,没必要在别人的风景里仰视他人,相信自己,你就是一道风景。你虽然是一条小溪,却可以养育一池的精灵,灌溉一方的沃野。你虽然是一滴水珠,却可以折射出太阳七彩的光芒,让人们看到了世界的颜色。我们就是一道风景线,因为我们年青,所以我们要奋力拼搏??
佳作欣赏
风 景
生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少。同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没有必要去仰视别人。你就是一道风景~
不要隐于云海峰峦之后,不必藏于青竹绿林之中,你就是
20
巍巍山峦的一石,就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川,没有必要去赞叹大漠孤烟,你的存在,其本身就在解释世上所有的景致;你的存在,正注释着时代的一种风情~
不必去拥挤了,你就站在自己的位置上,不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以绮丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新,每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏响自己喜爱的心曲。
自然美具有不以人们意志为转移的自然性,梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果断地站起来,与最佳景观比肩,只要你不懈追求,相信你不比别人差。真的,你行~
翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之潇洒,兰草之温柔,自然赋予它们各异的风情,它们都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今我们所需要的不是自谦,而是自信。很久很久了,虚假的谦逊毁掉了个性的展露,模仿、装扮、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。
风景这边独好~妙在独字。我们太忽视这个“独”了。世上被人们公认的景点都是独特的:埃及金字塔,中国古长城,法国凯旋门,罗马斗兽场??世上被人们赞誉的美景也别具风
21
采:泰山日出,威尼斯水城,热带雨林,撒哈大沙漠??
大凡能被我们记住的人多富有个性特征:阿q的“快乐”,鲁宾逊的坚毅,王熙凤的笑里藏刀,奥塞罗的嫉妒杀人??
让个性伴随你,站着该是一座高山,倒下便是路基;完整时给人启示,粉碎时使人警醒??你不比别人多,也不比别人少,你不用注视人们的眸光便可知道,你在阳光下用身影发表宣言:
你就是一道风景~ 点评:
篇五:堆雪人作文150字
今天,下了一场大雪。我和爸爸一起到门外堆雪人。爸爸用铁锨堆了一个拿了一把扫帚放在雪人的胳膊上,看上去就大雪人,我拿贝壳给雪人做眼睛,我又拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸还给雪人做了两只胳膊。我跑进屋子里像雪人在扫地一样。雪人堆成了,我心里美滋滋的。五莲县实验小学二年级:wlsyxx201002
22
作文二:《冬天的雪景色》500字
>
这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它们放飞在天空?啊,我忽然明白了,这是大自然的杰作,是大自然对人类爱的凝结! 日记://.0S.net.Cn
寒冷的冬天悄悄地降临到了人间。
清晨,我走出家门去上学,一股寒风扑面而来,冻得我瑟瑟发抖。在去学校的路上,我看见上学的小伙伴们虽然个个穿着臃肿的棉衣,但仍然冻得缩着脖子,匆匆地行走着。
下午,阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花。它们三三两两地在一起散步,舞着,跳着,多么悠闲自在!见此美妙的情景,我情不自禁地跑到室外,伸出手,去接那洁白无瑕的小雪花。我想:这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它们放飞在天空?啊,我忽然明白了,这是大自然的杰作,是大自然对人类爱的凝结!
雪温柔地吻着我,洒在脸上,凉丝丝的,落进脖子里,麻酥酥的,真让人心醉!雪一直地下个不停,好像在向人们诉说着:它最想来到人间,在大地身上留下洁白的痕迹,让树木享有生命的甘泉。它们就像春天的花朵那样艳丽,像夏天的蝴蝶那样飞舞,像秋天的落叶那样潇洒。
不一会儿,一层薄薄的白雪,就像巨大的、轻柔的羊毛毯子,覆盖住了整个大地。这是入冬后的第一场雪,虽然不是很大,但给大地和人类带来了勃勃生机。
我爱这冬天壮美的景色,我更爱这大自然的精灵————雪
作文三:《关于景色的作文:景色》300字
风掠过夏日午后懒懒的叶子,引得那一抹摇摆的绿色。
雪飘过冬日傍晚漫步的人们,换取那一点移动的白色。
当阳光倾泻,夏日与冬日,瞬时成为了一种幸福。
我喜欢在夏天的傍晚在余晖中散步。告别了炽烈的夏日气息,留给我们的是久违的清爽和惬意。我们的影子变得很长很长,却被已经稀疏的树影打扰了宁静。阳光照在脸上,不是晒,只是那么一种舒服的感觉。太阳终于展现他温柔的一面,在我们脸上轻轻的一吻,把我们带入了静止。
我喜欢在冬天的午后在窗前眺望。那漫天的大雪已经收敛了自己的控制欲,取而代之的是零星的冰晶点缀着不知是谁的梦。阳光好像是拉拉队员,以他的热情点燃了白色的世界,唤醒了白雪的梦。屋内的温度给窗户穿上一层薄纱,景色变得逐渐模糊,这是谁的风景谁的梦。
当阳光飞跃地球,飞跃冬天与夏天,带给我们的是一种幸福,那是一种发自内心的幸福感觉。用心感受那份温暖,内心的安宁与温暖。
作文四:《雪景色的养护管理经验》800字
雪景色为百合科软叶瓦苇属多肉植物,青蟹的著名杂交品种,雪景色喜凉爽、干燥,光照充足而柔和,耐半阴,怕积水、酷热,不耐寒,生长的季节,整个植株的窗面非常漂亮。
雪景色的生长期盆土可以一直保持微湿,因为它们喜欢大的湿度,不过这个湿度是根系生长完好的情况下,花友们要注意的是没有长好根就一直湿润,是会烂根的,具体的发根方法是土壤微湿,把风干伤口的植株种上放在阴凉通风的地方等待出新根,出了新根后才可以循序渐进给水,同时加大光照,如果阴太久植株会变形且徒长,一旦徒长要养回来就要花费很长的时间。
夏天因为温度太高,植株基本是缓慢或停止生长,底部叶片也会慢慢干枯些许。整个夏季盆土保持适度干燥,每个月适当在盆边给点水,不要给到叶心,高温是容易烂芯的,保持植株根系缓慢或停止生长需要的水分,不能说因为高温就直接休眠不给水了,那样醒来也要很长时间,休眠期间容易消耗掉部分叶片的水分和养分,而出现底部乃至整个植株叶片的干煸萎缩,根系也会因此而干枯。
夏季因为生长缓慢,温度高,整个植株叶片基本不会太饱满,每个季节有每个季节的美丽。冬天是黄山最冷的季节,整个冬季,我都是用个透明塑料罩罩起来,盆土保持微湿,一个月给点点水,保温又增加了湿度,白天的阳光可以让温度上升些,空气湿度也很大,这时的叶片特别的饱满,漂亮迷人,窗也透亮。
雪景色的繁殖可以异株授粉播种或者杂交授粉,也可以砍头爆小芽。
【订花 ://m.52hua.】
雪景色在栽培过程中有时会出现肉质叶顶部由‘凸’变‘凹’,叶色暗淡,‘窗’面混浊,生长停止。除去夏季休眠,这种情况可能是植株根系已干枯坏死,可将植株从土中取出,清除腐烂、坏死的根,晾3-7天后,再用新的培养土种植,待新根长出后,肉质叶就会逐渐饱满,恢复原有形态。正常生长的植株,每年秋季
可换盆一次,换盆时对植株根系进行整理,将烂根、老根剪去。植料里可以掺入缓效肥,供根系慢慢吸收。新栽植株不要多浇水,保持土壤稍有潮气,以利于根系恢复就可以,我换盆没有这么积极,一般看植株不生长了,或者盆养不下了才开始换盆换土。
作文五:《关于家乡景色的作文 关于景色的作文:景色》1300字
关于家乡景色的作文 关于景色的作文:
景色
关于景色的作文:景色 风掠过夏日午后懒懒的叶子,引得那一抹摇摆的绿色。
雪飘过冬日傍晚漫步的人们,换取那一点移动的白色。
当阳光倾泻,夏日与冬日,瞬时成为了一种幸福。
我喜欢在夏天的傍晚在余晖中散步。告别了炽烈的夏日气息,留给我们的是久违的清爽和惬意。我们的影子变得很长很长,却被已经稀疏的树影打扰了宁静。阳光照在脸上,不是晒,只是那么一种舒服的感觉。太阳终于展现他温柔的一面,在我们脸上轻轻的一吻,把我们带入了静止。
我喜欢在冬天的午后在窗前眺望。那漫天的大雪已经收敛了自己的控制欲,取而代之的是零星的冰晶点缀着不知是谁的梦。阳光好像是拉拉队员,以他的热情点燃了白色的世界,唤醒了白雪的梦。屋内的温度给窗户穿上一层薄纱,景色变得逐渐模糊,这是谁的风景谁的梦。
当阳光飞跃地球,飞跃冬天与夏天,带给我们的是一种幸福,那是一种发自内心的幸福感觉。用心感受那份温暖,内心的安宁与温暖。
关于景色的作文:景色相关内容:关于景色的作文:书中的景色 江南好,风景旧曾谙。家喻户晓,可我却要说:风景好,风景书
中有。书中的确有风景,古往今来,有多少人因为读出来书中的苦难之景而放弃,又有多少人因为读出了书中的真情之景而追求,我也不例外。书中的风景是有目共睹的。
关于景色的作文:初春景色 冬姥姥送走了世界的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。世界,因她而变得美丽,就像一幅栩栩如生的画卷。在这一个温暖的季节里,树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一...
关于景色的作文:登泰山,观景色,赏文化 早就听说五岳之首泰山的雄伟气势,但那只是耳闻,暑假,我亲眼目睹了它的气魄和妩媚。在我看来,泰山是秀丽的。从红门向上攀登,刚开始台阶并不陡,爬起来很轻松,环顾四周,古刹幽深,绿荫覆盖,细听,不远处还有知了声,可走过去,又听...
关于景色的作文:描写秋天景色的作文 秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。
关于景色的作文:彼岸的景色 闲暇之余,同几个朋友出外游玩,领略大自然的美景。一路上我们游山玩水,迎着大自然送来的缕缕清风,沉醉在大自然的美丽景色之中。不知不觉我们来到了一个湖的岸边。这个湖死沉死沉的,似乎已经失去了生命,没
有任何活力。
关于景色的作文:七月的乡村景色 七月的乡村景色今天早上,天下起了蒙蒙细雨,虽然雨下得不是很久,却湿闰了大地的一切。雨停后,我到小明家去约他一起欣赏雨后的乡村景色,他爽快的答应了,于是,我们便上路了,我们扑向七月的清晨,深深地呼吸着那雨后湿润的空气。
关于景色的作文:窗外的景色 窗外的竹子生长的很不整齐,高的很高,矮的很矮,有的笔直的像一棵冲天大树,有的曲折的像九节鞭。虽然没有什么规则,但是却丝毫掩饰不住那种生命力的美。那种天然的绿色,绿的纯净,绿的发亮,没有一丝杂色。
作文六:《雪-描写雪的作文》800字
雪-描写雪的作文
雪-描写雪的作文
早上一起床,妈妈叫我到窗户那去,一看,哇~一片银装素裹,我高兴极了,心里想:要是能堆雪人就好啦。
和妈妈咯吱咯吱地踩着厚厚地积雪来到学校,太好了,操场上一片白茫茫,和同学约定下课一定要玩雪~上课铃声响起,刘老师走进来对大家说:“同学们,这节课,我们到操场上去堆雪人打雪仗去”。大家一阵欢呼。
我们兴高采烈来到了操场上,男女各为一队~开始堆雪人,过了一会儿,刘老师对我们女生说:“男生比你们快了,加油啊”~~我一听,哼~那帮男生居然超过了我们,我们一定要赢 。男生有的过来捣乱了,杨晨上去拦住了他们,他们怕了乖乖地撤回去了。再看我们女生有的用帽子装,有的用红领巾兜着,有的拿垫板当铲子铲雪,能用的都用上了,经过大家齐心协力的努力,我们的雪人率先堆好了,嘻嘻~照张
相,耶~
接着开始打雪仗啦~我,肖日新,赵艺萱等一伙同学把雪堆到一起再做成一个一个的子弹,专打敌人(男生)。都准备好了,开战,哈哈,马雪峰、乔丹、刘炳志、张鑫、王欣城要打的人还真不少哪~
下课铃声响了我们浑然不知,直到上课铃声响了,我们才恋恋不舍地回到了班级。至今回忆起来,我还在嘿嘿地笑,还能想起男生被我们打的很狼狈的样子, 哈哈......
作文七:《雪_描写雪的作文》1500字
雪
当秋天最后一点阳光被乌云遮掩时,上帝就派来一群淘气的精灵来装点色彩单调的大地,让大地充满诗情画意。
乌云密布的天空像一只黑洞洞的大匣子,大把大把的向大地倾倒着洁白的雪。我站在屋檐下,看着奇迹的发生。我茫然的望着天空,天上的飞雪好像一只只小眼睛用淘气的目光望着我。
我走到一片空地上,抬头仰望天空,淘气的雪花在天空中自由飞舞,有的在空中盘旋着,有的似箭一般飞向大地,有的象过山车一样在空中翻着跟头。我一动不动的站在原地,望着白茫茫的天空。
不一会儿,我的周围就铺上了一件白色的大衣,就连自己都成一只小北极熊。俗话说:“站的高望的远”我既然想一览雪景,何不登到高处去一探究竟呢?楼上雪景还真是名不虚传,周围的风光尽收眼底。洁白的雪花为大地铺上一件洁白的大衣。路边的绿树被装扮成了一棵棵圣诞树。就连房子上、车上、马路上也都铺了一层厚厚的雪。这不禁让我想到一句话:北国风光,千里冰封,万里雪飘。
雪不仅装扮好了大地,对农民的好处也大着哩!
俗话说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。可见,雪对庄稼来说是不可缺的。
雪是美丽的,更是宝贵的。一年之计在于春,有了雪,才有生机勃勃的春天。
【每天一笑】
傍晚带4岁的小外甥出去串门玩,路过一户人家有狗在叫,我心血来潮学着汪汪汪的叫几下。
这时小外甥很崇拜的看着我说:舅舅,我觉得你叫的比它好……高中生写人作文指导……】
写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容,要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢?这就需要运用好描写的手法。
描写手法的熟练运用,需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手,左右逢源,就更需要付出艰苦的努力。然而,有不少同学经过了3年初中作文训练之后,仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来,更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实,要写好人并不难。观察和研究。
只有最终洞悉了描写对象的底里,明其所感,知其所知,才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础,想写出好的文章是不可想象的。那么,如果在生活中已经积累了一定的生活素材,又怎样运用描写手法才能把人物写活呢?
首先,要抓人物的特征,以形传神。人和人有相同的地方,也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言,还是性格,人和人总是有些地方相同或相似,有些地方不同。要想把人写活,关键的地方就是要写出这个人的特点来,写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写,给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等,几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子,比如《鲁达拳打镇关西》一文,鲁达的威猛、粗卤、机智、性急,通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来,给我们留下了深刻的印象。
其次,要对人物内心世界进行描写,因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写,写其怎么想,怎么感觉。比如课本中的《一件小事》,当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时,就有一段心理直接写,揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写,这种描写,最重要的是语言描写,因为言为心声,通过对人物语言的描写,便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写,通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面:一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话,该说的话,而不是作者代替别人说话。二是要力求简单,切忌唠叨。
人物语言不能原样直录生活中的语言,需要修饰加工,使其简洁、明快,反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来,相辅相成。
作文八:《关于雪的作文:雪》800字
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这一意境多么的美好。
我漫步在这山间小道,伴着微凉的风轻哼着歌。漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上,好似孙儿为他披上了一件雪白的大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵,看着它们在我手上嬉戏,一切都是那么有生机。
越往上走,雪下得越大。我一个人沉浸在这个白色的世界里,周围的一切都似与我无关。就这么静静地,静静地看着那飘舞的雪,任凭它飘在我的衣服和头发上。雪或许也是一个淘气的孩子,不时的飘到我的睫毛上。在我眨眼的那一瞬间,我才体会到什么是“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”,什么叫做“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”我慢慢地转过身,看着这一切:白色的屋顶,白色的树,白色的人儿,白色的路。缭绕的雾把一切都变得神秘朦胧,就是稍远的电线杆也若隐若现。都说江南的雪“滋润美艳之至”,北国的雪“如粉”“如沙”,随着旋风蓬勃奋飞。但此时的我觉得眼前的美景才可谓是“天下独绝”。
不过看着这些飘舞的雪,看着它们随风飘落在地上,再慢慢化去,我不由得感到有一丝凄凉。但想着“冬天已经到了,春天还会远吗?”心里就宽慰了许多。
我沉浸在这新年的第一场雪中,忽然感觉脸上凉凉的。猛然才发觉自己全身都是雪。只听见哥对我说:“在那干嘛呢?你看你自己都快成雪人了!”“对啊!依依,你也过来一起打嘛!”其他人附和道。我心想反正已经看过了,还不如现在在这雪地里好好玩一下。想罢,我便拿起一个雪球朝我哥打去,随之便引来一阵叫好。“依依,你到左边。羽莎,你到右边。亚飞,你到后边,其他人各找位置包抄我哥。”在姐的连环战术下,哥被我们打得无还手之力,变成了一个雪人。雪地里传出我们一阵又一阵的笑声。也许是玩的太尽兴,所以没注意到脚上都磨起了泡,没办法最后只好跳着回去。
怀着美好的心情,处理了下脚丫子,便躺在沙发上看窗外的雪。突然间想起韩愈的《春雪》:“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”心里想着大雪过去就是春天了,就心安地睡着了。
六年级:张坤
作文九:《关于雪的作文:雪》300字
关于雪的作文:雪
今年下雪了!下得好大,真是一白千里啊!
早晨,我一觉醒来,看到眼前是一片白色的世界,把冬天懒床的习惯也改掉了,一骨碌爬起来:穿好衣服,戴上手套,围上围巾,飞奔出门外,让套着黑色长靴的脚踏入齐膝深的积雪中,然后一步步往前迈那时候感觉不到冷,只看到一个个的小脚印留在身后
不知什么时候小伙伴们也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他们还带着小动物呢!于是我也加入到他们中间,捧起小花猫放到雪地上,任由它去踏出一朵朵梅花印来这时,雪又开始纷纷飘落下来,于是我们就用手接雪花玩,想找出形状相同的,可说什么也找不到。大家看得眼花了,便一头栽在雪地里呵呵的笑个不停
放眼远望,长方形的麦地里,麦子躲在雪地里睡大觉。老农民摸着胡子,微笑着说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。看来明年就要大丰收了! 谁说冬天是一片死气沉沉?在我眼里,冬天照样生机勃勃。
作文十:《描写雪的作文:雪》900字
描写雪的作文:雪
描写雪的作文:雪
哒、哒、哒,我正在窗户边的小黑板上做着数学题,几朵雪花飘进了教室,飘到了我的脸上,很快地融化了。我心头一阵欣喜。啊,下雪了!
雪一开始是“不慌不忙”地徐徐落下;继而是大片大片的飘落,最后便似鹅毛般一样铺天盖地落了下来。雪中的景色壮丽无比,天与地浑然一色,只能看见白皑皑的一片银色,好象整个世界都是用银子装点成的。古人说“梅花欢喜漫天雪”。我们这里是南方,很少下雪,在我的印象中,有好多年都没见过雪了。同学们一看到外面的鹅毛大雪,心就早已不在教室里了。下课了,我打开门,冲出教室,站在操场上惊喜地看着天空。雪花徐徐飘落,似芦花,似柳絮,似轻悠悠的鹅毛,又似蒲公英的种子。雪花无休无止地飘着,旋转着,最后慢慢地落到了地上,化成了无数颗钻石般晶莹的小水珠。我们站在雪地上,仰脸看着空中漫天的雪花,不再疯狂,不再打闹,只是静静地欣赏着这难得的雪景,享受着她带给我们的欣喜与快乐。
雪不仅美,又给大家带来了快乐。有些好动的同学看着大雪忍不住了,他们在雪中快乐的打闹着,在纷飞的大雪中,你拿着雪球扔向他,他又卷起一个雪球扔向你,被打中了,当然是哭笑不得。就这样同学们玩的不亦乐乎。还有的同学被这雪景所迷住了,抬起头,任由雪抚摸着自己,一副享受的样子。
雪大了,风急了,我站在雪地里,风吹在我的身上,雪落在我的脸上,我却丝毫没有感觉到冷。我的思绪开始了神游。我仿佛走在大街上,大街上只有我一个人,弯曲的街道上,凹凸的大山上,光秃的树干上,都好似带上了冬爷爷为他们特制的厚厚的白围巾。
没有任何点缀的枯树枝上染了白色,长了青苔和刚建的屋瓦上也染了白色,地上也呈现着淡白。那些美的迷惑也正在一点点解开。雪愈来愈大,雪花晶莹剔透,洁白无暇,好似仙女的泪水,又像造福人类的天使,是那样的美丽无瑕,无私地把大地装扮成童话中银装素裹的白色王国。雪花如同顽皮的孩子,在我的手指件扭动,痒痒的;在我的脸颊上舞蹈,软软的。它在我的衣服上蹦哒,看它那可爱的样子,我忍不住要伸出手摸摸它,可它一到我的手中,马上就消失了。雪,我喜爱你,喜爱你的无暇,喜爱你的洁白,喜爱你的淘气.......
叮铃铃,上课铃响了。铃声打断了我的遐想,我只好与雪道别,与同学们回教室去了。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,教室里响起朗朗读书声,可大家的心绪还在与外面的大雪作伴。
转载请注明出处作文大全网 » 雪的景色作文150字