老师的目光
在我身边接触到了许多目光:父母期盼的目光;同学疑问的目光;甚至在镜中看到自己失落的目光。。。。。。但,老师那鞭策、鼓励的目光让我深记在心。
在初二时,英语老师就已成为我们班的副班主任。那时,我四大主科最擅长的就是英语了。而且,不过多久我便当上了英语课代表。每天的课程,只要一到英语课我整个人就像吃了“兴奋剂”一样,特别活跃。老师讲课时,也非常的风趣,时不时的会带动班级的气氛,所以我也就更喜欢上这门课了。老实讲重点时,我也会跟着老师的目光走,那时,老师的目光是严肃而又认真的,丝毫不怠慢。但在有一次课上,老师给我们做听力练习,我本是应稳扎稳打的做到优秀以上或者良偏上的。可当老师把整片听力都讲完,我们也听完以后,我回过头检查一遍,发现了一个重大的失误,也是我经常会犯的,“漏题了”,这是我最不想看到的,可是我不得不接受,现在改以为时已晚了。等老师到我身边要来批我的时,我难以压抑我那时紧张的心情,我一直低着头,不敢抬起,我难以想象英语老师是什么样的目光!“虽然是小马虎,、但在中考时,这几分有可能会导致截然不同的结果。”我慢慢抬起头,老师眼中流露出深深的责备与期盼使我明白,我应该记住这个一次又一次犯得错误的教训,深刻认识这样以后严重的后果。
每次上课都是这几个优等生回答问题而很少看见别的同学包括我在内的身影,我也很少主动回答问题。多少次,都是很被动被老师叫起来回答问题,我的回答也是支支吾吾说不清。但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张英语卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个勾,我这题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。这时,我正在那儿又想举手又想下的纠结时,我看到她正与我相对而视,那清澈有神的眼睛里充满了鼓励和期望,她似乎明白我的心思,她好像在用目光和我交流,老师的目光,给了我力量,让我提起勇气。“试试看,又有什么”我告诉自己,毫不犹豫的把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她“我已经准备好了!”在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释之后,我又一次的凝视着老师的目光,那是赞许的,高兴的,与同学们赞扬的目光合二为一。
老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,感谢老师鞭策的目光给我指引正确的方向;感谢老师激励的目光,在我困难时给我力量和勇气。
作文 老师的目光
[作文 老师的目光]以前,我们有一位教语文的老师,她既亲切又和蔼,而且长得很漂亮,作文 老师的目光。
我们班的同学亲切地称呼她‘‘潘美女’'。
她有着一个挺拔的鼻子,一双笑眯咪、小小的眼睛,最有趣的是,原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。
记得潘老师刚来教我们的时候,那时我很胆小,上课总是低着头,更不用说积极举手发言了。
可是这位潘老师却并没有批评我,总是微笑着看着我。
刚开始,我不敢正视老师的眼睛,但是慢慢地,我感到了那双眼睛也在跟我说话;‘‘倪嘉,只要敢于举手发言,就算答错了老师也不会批评你的,小学三年级作文《作文 老师的目光》。
’'于是,渐渐地,我开始上课认真听讲,敢于举手回答问题了,自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。
以后,每当我积极举手回答问题时,潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。
她总是微笑着请同学起来回答问题,她的眼神让大胆的同学更加自信,让胆怯的同学有了自信,因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨,潘老师总会满怀歉意的笑着说‘‘对不起’'。
这一刻,迎着潘老师的微笑,我们感到,老师和同学,不只是师生关系。
走在路上,我们见了面,潘老师总会习惯性地微笑着点一下头,再彼此打一个招呼。
这一刻,迎着潘老师的微笑,我们感到,老师和我们如老友相逢。
有一次,再一次语文课上,老师举行我们讲笑话,当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时,潘老师也忍不住笑了起来,这一刻,我们感到,老师和我们亲如姐妹。
我真想想对老师说;‘‘我爱你,老师,是您让我变得勇于回答问题,让我感觉迎着您的微笑,就像沐浴在温暖的阳光里,谢谢您,老师,我永远爱您。
’'
老师的目光 作文
老师的目光 在我身边接触到了许多目光:父母期盼的目光;同学疑问的目光;甚至在镜中看到自己失落的目光。
但,老师那鞭策、鼓励的目光让我深记在心。
在初二时,英语老师就已成为我们班的副班主任。
那时,我四大主科最擅长的就是英语了。
而且,不过多久我便当上了英语课代表。
每天的课程,只要一到英语课我整个人就像吃了“兴奋剂”一样,特别活跃。
老师讲课时,也非常的风趣,时不时的会带动班级的气氛,所以我也就更喜欢上这门课了。
老实讲重点时,我也会跟着老师的目光走,那时,老师的目光是严肃而又认真的,丝毫不怠慢。
但在有一次课上,老师给我们做听力练习,我本是应稳扎稳打的做到优秀以上或者良偏上的。
可当老师把整片听力都讲完,我们也听完以后,我回过头检查一遍,发现了一个重大的失误,也是我经常会犯的,“漏题了”,这是我最不想看到的,可是我不得不接受,现在改以为时已晚了。
等老师到我身边要来批我的时,我难以压抑我那时紧张的心情,我一直低着头,不敢抬起,我难以想象英语老师是什么样的目光!“虽然是小马虎,、但在中考时,这几分有可能会导致截然不同的结果。
”我慢慢抬起头,老师眼中流露出深深的责备与期盼使我明白,我应该记住这个一次又一次犯得错误的教训,深刻认识这样以后严重的后果。
每次上课都是这几个优等生回答问题而很少看见别的同学包括我在内的身影,我也很少主动回答问题。
多少次,都是很被动被老师叫起来回答问题,我的回答也是支支吾吾说不清。
但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。
有一次老师讲一张英语卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个勾,我这题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。
这时,我正在那儿又想举手又想下的纠结时,我看到她正与我相对而视,那清澈有神的眼睛里充满了鼓励和期望,她似乎明白我的心思,她好像在用目光和我交流,老师的目光,给了我力量,让我提起勇气。
“试试看,又有什么”我告诉自己,毫不犹豫的把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她“我已经准备好了!”在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释之后,我又一次的凝视着老师的目光,那是赞许的,高兴的,与同学们赞扬的目光合二为一。
老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,感谢老师鞭策的目光给我指引正确的方向;感谢老师激励的目光,在我困难时给我力量和勇气。
老师的目光作文500字
[老师的目光作文500字] 老师的目光小鸟在枝头歌唱,那是在感谢给它温暖的大树;鱼儿在水中舞蹈,那是在感谢给它欢乐的溪流;我轻轻地写下赞美的诗篇,老师,我要感谢您始终注视着我的目光,老师的目光作文500字。
我要感谢您赞许的目光!每当我取得好成绩时,你的目光带着微微的笑,如一缕清风,轻轻地拂过我的心房。
我知道,这是赞许的目光,更是期待的目光,期待我清醒地对待成功,期待我取得更好的成绩。
我要感谢您鼓励的目光!有时,您叫我回答问题,我因为紧张,越想越想不出来,小学五年级作文《老师的目光作文500字》。
这时,我抬起头,迎着的是您亲切的目光,这目光如一汪平静却蕴藏着力量的湖水,它是那样柔和,又是那样坚定,使我如释重负,茅塞顿开。
我知道,这是鼓励的目光,它给我勇气,给我启迪。
作文范文网 我要感谢您鞭策的目光!因为粗心大意,我常常忘掉一些重要的事情。
这时,我总是不敢抬起头,因为我怕见到您的目光,您的目光严厉中带着失望,就如一条鞭子,虽然只是轻轻地落在我的心上,但我却心如刀割。
我知道,这是鞭策的目光,它催我反省,促我进步。
老师,您的目光是火种,点燃我们求知的欲望;你的目光是钥匙,开启我们心灵的大门;您的目光是利剑,劈开真假善恶,让我们踏上成长的征程!
作文,高手来!!关于难忘老师目光的记叙文!!
难忘老师的目光难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的目光。
它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。
老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里 红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。
人世间最美丽的是老师的目光。
以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。
在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。
在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。
在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。
我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。
在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。
是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。
你久久凝望的目光里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。
老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。
老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。
啊!难忘老师的目光!那件让我至今还后悔不已的事情,发生在去年的春天,迎春花刚刚开放的时候……我和爷爷在潍坊玩了一天,下午便乘公交车准备回家。
车上乘客多得要命,挤挤挨挨,像沙丁鱼罐头!我被夹在人缝里,几乎透不过气来!而满头白发的爷爷呢,则被挤得伸长了脖子,布满皱纹的脸显得更加瘦长,还要用手拼命撑着拉杆保护我。
车厢里,反反复复播放着动听的女高音:“请给老人们让个座,谢谢!” “请给老人们让个座,谢谢!”声音震荡着车厢的每个角落……就在爷爷身边,坐着一位大个子叔叔,满头黄发根根直立,耳朵眼里堵着个耳机。
他仰着刺猬似的大脑袋闭目养神,像石雕似的一动不动!真是视而不见,听而不闻!我见了,真是气不打一处来。
闹闹嚷嚷的人堆里,忽然飘出一个阿姨的声音:“曹晨宇--”那声音那么熟悉,那么亲切!我踮起脚尖在人缝里寻找,啊,是班主任!她温和地跟爷爷打招呼,随即站起来让座。
就在那一刻,不知怎的,我犯了个不可原谅的错误--我不管三七二十一,瞄准那个空座位,一个箭步冲过去,一屁股就坐定了--我仿佛找到了一个安定的地方,我才不管周围的人挤得人仰马翻呢!也就是在那一刻,老师对我微微一笑,默默地看了我一眼--那一眼,却牢牢地粘在了我的身上!虽然,只停留了短短的几秒钟,但事后回味起来,那确实是很特别的目光,目光深处交错着十分复杂的感情,是责备,是失望,是困惑,还有一种深深的茫然……不是吗?一边是我敬爱的老师,一边是我亲爱的爷爷,而我却风雨不动安如山,享受着座位的舒适!看,这是多么鲜明的对比,多么深刻的讽刺呀!何况,刚才我还反感那个黄头发叔叔不给爷爷让座呢!唉,我真是一个货真价实的马大哈!--当时怎么就读不懂老师的眼神呢!车子开过一站又一站,我坐着,爷爷和老师站着!直到老师提前下车。
这幅画面整整持续了5分钟。
5分钟很短,但也很长很长,因为它将永远留在我的记忆里,永远!直到今天,我也忘不了公交车上老师那意味深长的目光,它像一把剑直刺进我的心里……
难忘老师的目光作文
难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的目光。
它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。
老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。
人世间最美丽的是老师的目光。
以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。
在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。
在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。
在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。
我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。
在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。
是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。
你久久凝望的目光里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。
老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。
老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。
啊!难忘老师的目光!
老师的目光作文300字
“世界上的眼睛有千双万双,最深情的就属那老师的目光,一半有太阳的热情一半有月亮的温柔,包含着日月的精华为我照亮人生路……”每当我哼起这首歌,脑海中便浮现出老师那双深情的眼睛来。
记得,一次我们全体同学一起办手抄报,早上老师没吱声,我以为老师不收了,就把少抄报放进了画袋里,结果,,天有不测风云,老师竟然急着收起了手抄报,当时我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳个不停,为什么总要在我头顶上下雨啊,我对老师吞吞吐吐的说出了实情,老师听了,有点不高兴,从眼睛里留露出了一中疑问的感觉。
接着,就从嘴里喷出几个字来,“怎么不要?”接着叹了口气。
就拿起报纸走了。
我见了老师那种气愤的眼神,心里上下不安,至今都难以忘记。
“啊——啊,老师的目光,心灵的春光……”我又哼起了这首歌。
老师的目光作文 题材:老师嗓子哑了
老师嗓子哑了十月初的一天,下了第一节课,王老师提前十分钟到了教室,同学们像风一样纷纷进了教室。
上课了,看见王老师在黑板上写着:亲爱的同学们,老师嗓子哑了,所以只能用这种方式给大家上课……。
王老师很费力地小声说:“上批毕业班里有一个同学在学校是最调皮的学生,可是,一看到老师嗓子哑了,乖乖地听课,学习成绩提高了很多”。
教室里顿时鸦雀无声,同学们都挺胸抬头,聚精会神地听起课来。
这一节课,因为王老师的嗓子说不出话来了,课后更不能给我们辅导了。
从这以后,每节数学课都换老师,一回儿是四(五)的老师,一回儿是四(六)的老师,搞得我们晕头转向。
课堂上没有王老师,大家六神无主提不起精神来。
而王老师更是放心不下我们,带病坚持给我们批改作业。
盼望着,盼望着,王老师带着一个小话筒走进了教室,老师说:“我能给大家上课了!我的对象在南京给我买了一个‘扩音器’”。
大家听后,立刻欢呼起来,心里别提有多么高兴了。
王老师的声音像磁铁一样,深深地把同学们吸引住了,同学们听课更认真,回答问题的声音也更洪亮了。
我们班的成绩有了很大进步。
老师啊老师,您为了我们声带都累坏了,您为我们付出了多少血汗啊!您为了我们呕心沥血,付出了这么大的努力,我们从内心深处感谢您!
【作文《老师的目光》小标题600字】作业帮
老师的目光 每当想起张老师,我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒.老师的目光好像会说话,每次与她对视,总感觉她用目光和我交流,给我信心,给我勇气,给我力量. 有一次上语文课,张老师正在绘声绘色地讲课,同学们听得津津有味,我却和同桌聊起了天.张老师听见了,停止了讲课,教室里鸦雀无声.我不安的向讲台望去,看到张老师正用责备的目光注视着我,好像在对我说:“一个班干要起带头作用,上课怎么能聊天呢?”看着张老师严厉的目光,我感到脸上火辣辣的,像挨了耳光似的,不由自主地低下了头.当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时,我偷偷地抬起头,迎来张老师信任的目光,仿佛在说:“知错就改就是好样的!”从此,我再也不敢违反课堂纪律了. 张老师的目光不仅让我改正缺点,还能让我树立信心.记得有一次,张老师让我参加朗诵比赛,当我站在台上的时候,我紧张得双脚直发颤.这时,我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我,好像在给我鼓劲:“你要加油啊!老师相信你!”看着张老师这鼓励的目光,我的心慢慢地平静了下来.我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评,获得了比赛的第一名,我感受了成功的喜悦.我兴奋地寻找张老师,看到张老师向我投来赞赏的目光,好象告诉我:“取得一些成绩,要继续努力,不许骄傲!” 张老师的目光里有严也有爱,同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀,飞向理想的蓝天.
请帮我找一篇《老师的目光》作文,主要在于细节描写,谢谢。
急急急...
在我身边接触到了许多目光:父母期盼的目光;同学疑问的目光;甚至在镜中看到自己失落的目光.但,老师那鞭策、鼓励的目光让我深记在心.在初二时,英语老师就已成为我们班的副班主任.那时,我四大主科最擅长的就是英语了.而且,不过多久我便当上了英语课代表.每天的课程,只要一到英语课我整个人就像吃了“兴奋剂”一样,特别活跃.老师讲课时,也非常的风趣,时不时的会带动班级的气氛,所以我也就更喜欢上这门课了.老实讲重点时,我也会跟着老师的目光走,那时,老师的目光是严肃而又认真的,丝毫不怠慢.但在有一次课上,老师给我们做听力练习,我本是应稳扎稳打的做到优秀以上或者良偏上的.可当老师把整片听力都讲完,我们也听完以后,我回过头检查一遍,发现了一个重大的失误,也是我经常会犯的,“漏题了”,这是我最不想看到的,可是我不得不接受,现在改以为时已晚了.等老师到我身边要来批我的时,我难以压抑我那时紧张的心情,我一直低着头,不敢抬起,我难以想象英语老师是什么样的目光!“虽然是小马虎,、但在中考时,这几分有可能会导致截然不同的结果.”我慢慢抬起头,老师眼中流露出深深的责备与期盼使我明白,我应该记住这个一次又一次犯得错误的教训,深刻认识这样以后严重的后果.每次上课都是这几个优等生回答问题而很少看见别的同学包括我在内的身影,我也很少主动回答问题.多少次,都是很被动被老师叫起来回答问题,我的回答也是支支吾吾说不清.但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备.有一次老师讲一张英语卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个勾,我这题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好.这时,我正在那儿又想举手又想下的纠结时,我看到她正与我相对而视,那清澈有神的眼睛里充满了鼓励和期望,她似乎明白我的心思,她好像在用目光和我交流,老师的目光,给了我力量,让我提起勇气.“试试看,又有什么”我告诉自己,毫不犹豫的把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她“我已经准备好了!”在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释之后,我又一次的凝视着老师的目光,那是赞许的,高兴的,与同学们赞扬的目光合二为一.老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,感谢老师鞭策的目光给我指引正确的方向;感谢老师激励的目光,在我困难时给我力量和勇气.喜欢的话就采纳吧!
老师难忘的目光作文400字 必须要优秀的 好的话再加分
“世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光……”每当我轻轻地唱起这首歌,心中便涌起难言的羞愧。
那件事发生在二年级的时候,在语文课上,趁老师不注意,我和前排的男生打闹。
我和那个男生平时都是老师眼里的好学生,现在我已想不起来为什么会在上课的时候闹,只记得那个男生生气的样子很有趣,我故意满不在乎地气他。
就在这时,意想不到的事情发生了。
他站起来说道:“施老师,梅宇和我闹,还踢我板凳。
” 我一下傻了眼,本能地说“我没……没有。
”老师什么都没说,只递给了我个严肃的目光。
这目光对我来讲就是惩罚。
老师平时是那样喜欢我,印象中她对我总是流露出满意的神情。
我无比后悔与羞愧,我一直没有勇气向老师认错。
这件事过去四年了,也许老师早忘了这件事,但我却难忘,难忘老师的目光。
老师的目光激励我成长。