篇一：我的好友

我的好朋友叫做赵伟喆，他的身高约有一百五十公分左右，是我们班第二高的学生，所以我给他取了另一个昵称叫做“高个子”或是“巨人”。他的头发是刺刺头，我只要一碰到他的头发，手就会有点痛痛的。他吃饭的速度非常快，但总有噎到的时候。他的特征很多例如：耳朵很大，个子高高的，可以很快认出他来，所以不怕失踪，就算走丢了，也会很快找到他。

我们是在辅导班认识的，老师给我们安排坐在一起，因此我们就这样认识了。我们每天会再同一个时间一起写完功课，很巧吧！随着时间的流逝，我们的友情也越来越好了。

我们有时会吵架，但是只要有一方说：“不要再吵架了，再吵下去只会破坏感情而已。”我们就会靠着这句话而和好了。有时我们的感情会好到跟亲兄弟一样，我们会互相礼让，只要有食物可以吃，我们都会分给对方吃，好东西与好朋友分享。

我希望未来升到五、六年级还可以同班，让我们的友谊可以继续下去不要分开，我们才可以成为世界上感情最好的好朋友！

篇二：我的好友

同学们，你们一定有许许多多的好朋友吧！我也不例外，好朋友数不胜数，但是和我最要好的、给我印象最深的还是他——李明。

他长着一张瓜子脸，乌黑的头发下是弯弯的眉毛，两只眼睛像镶嵌在脸上的宝石炯炯有神。别看他个子矮，但他跑起来比谁都快，可以算得上是我们班里的“飞毛腿”了。在学校举办的运动会上，他还为我们争得过第一名呢！

他爱我们的班集体就像家一样。班里的卫生、纪律，礼貌……哪一样也离不开他。只要有人违反了学校的纪律，给班级抹了黑，那就仿佛和他作对一样。他总会找机会狠狠地把你“教训”一番的，直到你认识了错误，改正了为止。

他不只爱班如家，还很爱帮助同学。比如说吧：

学校举办艺术活动，我们一起参加了美术组。每天放学后就要到美术室里去学习。有一次，我们学的是素描，需要用铅笔。等到老师讲完了，开始练习了，我才发现自己没带笔，怎么办呢？和周围的同学借吧，又不太认识。不借吧，又完不成任务，急死我了。正在这是，身后有一只手轻轻的拍了我一下，一支笔伸了过来。我扭头一看，原来是他，拿着一支笔对我说：“给你，快点画吧！”我看他手里，拿着一段折断的铅笔。我明白了，他是把自己的笔折成了两节。我感激地接过笔，认真地画了起来。

通过这件事，我知道了朋友是什么？朋友就是有福同享，有难同当；朋友就是互相关心，互相帮助。

我为我有这么一位好朋友而感到骄傲和自豪！

篇三：我的好友

在生活中，我有许多好朋友。这次，我向同学门介绍的是其中的一位——库璐路。

她身材适中，经常扎着一个高辫，看起来很活泼。弯弯的眉毛下长着一双充满神采的眼睛。两片红唇之间闪烁着洁白而饱满的牙齿。

她很爱学习。第一节下课铃响了，老师还在絮絮叨叨地讲着。我听得有些不耐烦了，我往后扫了一眼，看到库璐路还在聚精会神地听着，脸上的表情随着老师讲的故事内容而变化。我觉得耐心这一点还不如她。

还有一次课外活动，同学们都像被关在笼子里的小鸟一样飞奔出去，库璐路还在认真地字词句，预习着下一节要讲的内容。我真不忍心打扰她。

他这种精神值得我学习。

篇四：我的好友

记得刚到上小学的时候，个性内向的我，面对着陌生的团体生活与环境，心里有些惶恐、有些不安。幸运的是，我遇到热心的同学适时伸出友谊的手，让我感到温暖，不再害怕。而这些同学们，逐渐的都成为了我最好的朋友。

在我的好朋友中，有一位功课顶呱呱，喜爱阅读且对绘画非常的有天分，参赛的美术作品经常得奖；有一位外语能力非常好，个性活泼开朗，处事积极乐观；又有一位待人接物大方有礼，会主动帮助同学，善解人意；另有一位个性率直纯真，表演朗读的功力特别出色；还有一位思路敏捷，个性果敢坚毅，德智体群样样杰出。当和这些好朋友们相处久了，我发现他们在潜移默化中对我的影响很大，从他们的身上，我学习到很多，他们不仅是我的好朋友，更都是我的好榜样。

有时我常在想，假如没有认识这些好朋友，在学校的生活会如何呢？或许是很不快乐，或许会徬徨无助，更可能的是无法体会到这么多采多姿的团体生活，无法领悟与享受到这么美好的同学互动关系。我很感谢这些好朋友们，一路陪伴着我成长、茁壮。

现在的我，非常喜爱上学，除了充实的课程及丰富的校园生活外，更重要的是因为我在静心有许多的好朋友。有什么快乐的事，我们会一同分享；有什么难过的事或糗事，大家会相互来倾诉；有什么困难，也会彼此来勉励。在校园的角落中，甚至大伙还共同建立个秘密基地呢！虽然分班之后，有些好朋友无法常常连络，但我们的情谊却不曾改变。在我心中，好朋友相处在一起的点点滴滴，将永远是我求学过程中最珍贵、最甜美的回忆。

篇五：我的好友

我有许多朋友，其中和我最好的是程浙徽了，他长的很高，有着一双机灵的眼睛，灵敏的鼻子。

他有三大特点，第一是眼睛很机灵，他说只要一到一到星期六，星期天只要一些完作业，他就看着他家的超市，看有没有人偷东西。说出来我还不相信，直到一次星期六我到他家去找他玩时，我看到他正在哪里看超市，他一会看着前面，非常仔细，我说：“程浙徽你说的是真的啊。”那是当然。”

他第二个特点是喜欢看书，在上体育课上只要老师让我们抱背坐好时他就拿出书来聚精会神的看，看到非常仔细，就连我叫他玩时也不去。星期一到星期五他回到家后，总是先把作业写完就把课外书拿出来看，他最喜欢看的书就是武侠小说了。吃完晚饭后就接着看他最喜欢的书了。直到七点他才不看课外书。

他最后一个特点就是非常的大方。上次老师让我们买竖笛时，他就买了一个说：“刘维嘉送你了。”我就对他说了声谢谢。”放学的时候他还经常买东西给我吃呢。

看，这就是我那个活泼，大方，善良的好朋友程浙徽

篇六：我的好友

我有一位最好的朋友，他的外型瘦瘦的，身高一般，脸是瓜子脸。他的外表看起来很安静、斯文，却有一个活泼、爱讲话的个性。他有一种魔力，只要坐在他旁边的人，都会一直和他讲话，自然就会被老师处罚，他就是我的好朋友──郭承谚。

一升上三年级，我因为不认识同学，也不熟悉环境，所以下课时都坐在位置上，可是承谚却马上陪我聊天、讲话和玩游戏，于是渐渐的和他愈走愈近，也更熟悉他了。我们常常玩在一起，也因为他，于是我多了一个无话不谈的超级好朋友。

现在我常跟在他旁边和他一起聊天、散步，也常常和他一起玩游戏，如：玩球、玩象棋，还有他自己发明的小游戏──世界大战。虽然我们是好朋友，难免也有不和的时候。记得有一次，我们因为针对一件事看法不同而吵起架来；还有一次在踢球时，我因为一心想要踢到球，而他也为了抢到球，在双方对决中，他不但把我的脚踢得好痛喔！而且球也被他抢走了，所以我很生气，当然我们最后一定就是和好收场啰！因为他是我最好的朋友啊！

随着日子逐渐过去，我有愈来愈多的朋友，但是我还是觉得他是我最要好的好朋友，因为有他的陪伴，使我在小学三、四年级的日子中更加快乐。希望在我升上五年级时能再跟他同一班，如此一来我们就可以在一起分享更多快乐美好的一段童年时光。