我们的学校依山傍水,风景这边独好。白塔山是我们童年春游的好去处,白塔洋则是哺育我们的母亲河。我们像鱼儿,依赖它的怀抱。然而,如今的河水已大不如从前,我在上学的路上,常常目睹到河面上垃圾漂浮,脏乱不堪的景象。怎么保护我们的母亲河,让她不再痛苦呻吟呢?学校组织我们开展了“走进村居——白塔村,看母亲河白塔洋”的综合实践活动。
高老师把我们全班同学分成了5组,分别是科技观察分析团、环保卫士团、调查访问团、摄影记者团和水文化宣传推广团。我是科技观察团的一员。我们来到了河畔边,许多同学都拿出了事先准备好的工具:有的捞水草,有的去水样,有的观察量杯中的水……我也拿出了自制的水样瓶,把瓶子朝水中一抛,河水就咕噜咕噜的跑进了水样瓶。每取一次,我就把水样放在一个专门的量杯中,以备比较观察。
我们沿着白塔洋一路往前走,我发现这一带的河水的颜色明显要比前面的水域深,水草越来越多,几乎占据了整条河,有水草的地方几乎都很浑浊,大家还发现了一条死狗漂浮在水面上,发出阵阵难闻的气味,许多同学经过都用手捂住鼻子。接着,我们要走进了白塔村。在村子的小河边,我们见到一位七十多岁的老爷爷,经调查访问团成员的采访,我们了解到河道中水草太多,与最近几年村里没有进行捻泥清淤有关,当然更主要的是部分村民没有保护河水的意识,经常往水里倾倒生活垃圾、农业垃圾,再加上附近一家企业排放的废气中的污染尘粒飞落河水之中,使得水质污染情况日益严重起来。不过,政府现在已经对河道污染问题采取了一系列措施,村民也开始重视起自己赖以生存的水环境,他相信在不久的将来,村里的河道一定会恢复以往的清澈。
活动中,我们还亲近了不少田间生物,环保卫士团的同学在打捞水上污染物时,不止一次“遭遇”过庄稼卫士——青蛙。而我们选择处理它们的方式竟出奇的一致:把它们放归家园——白塔洋。理由是:白塔洋是孕育我们成长的摇篮,也是生物们赖以生存的家!