前几天,广州一直阴雨绵绵,今天终于阳光灿烂。一大早,爸爸带我直奔地铁3号线来到长隆娱乐世界。这里面积很大,游乐场有很多:有野生动物园、水上世界、鳄鱼馆、欢乐世界、大马戏。一天时间真是玩不过来,我们要抓紧时间喔。爸爸给我们知道制定了最佳路线:上午游野生动物园,下午去水上世界,晚上观看大马戏。
一、游香江动物园
买好了香江动物园门票,我们兴奋地冲了进去了动物园。一进去就看见了六只大个鹦鹉站在木头上,木头旁边没有笼子。鹦鹉可以自由地飞来飞去,这里有两种鹦鹉:一种是红色羽毛的鹦鹉;一种是兰色羽毛的鹦鹉。它们翱翔在空中美丽极了。
看完鹦鹉,来到北极熊馆。在路上,我想:北极熊生活在冰冷的北极,里面一定有冰山。在炎热的广州北极熊怎么生活,肯定要开空调。想着想着,就来到了。北极熊关在玻璃房里,只是在水里游泳,我估计它已经热得受不了,只能泡澡解暑。北极熊个子真大,一只眼睛就有一个鸡蛋这么大。真是不看不知道,一看吓一跳。
离开北极熊,我们就去看大食蚁兽。当初我认为大食蚁兽跟小狗一般大,其实它比北极熊也差不了多少。又大又扁的嘴巴和长长的舌头,真是惊人啊!
动物园里面还有刚从四川震区转移过来的十只大熊猫、双胞胎考拉乐乐和欢欢,还有小白虎、猫头鹰、娃娃鱼、倭河马、海豹等等,和其他我从来没有听过,没看过的动物朋友。真是大开眼界!
最后我们坐在小火车上乘车游览。在游览区里面,鸵鸟在悠闲地散步,长颈鹿在昂头吃着树叶,河马在池中打着滚,斑马就在我们车后奔跑着。真是一个人与动物的和谐世界!我们依依不舍离开动物们的欢乐家园,跟亲爱的动物朋友说再见了。
二、玩水上世界
离开了动物们的家园,我们就来到水上世界。换好泳衣就下水玩了。
先冲进小喷泉,来到儿童乐园。我一到楼梯,上面的水桶立马把水倒在我身上,也正好给我冲冲澡,凉快极了。通过滑滑梯“扑通”一声,潜入水中,我游到爸爸身边。爸爸对我说:“我们去玩小喇叭吧。”“好啊!”小喇叭象一朵盛开的巨大的喇叭花。我们坐在皮滑艇上,开始笔直滑下去,然后在喇叭里左右滑动,好象马上要飞出来,最后还是飞出喇叭掉在水中。“太好玩了!太好玩了!”我大声地叫喊。
我们看见一个大大的水上城堡,城堡高有十几米,五花八门的通道和长长的滑道。爸爸问:“你敢上吗?”我壮着胆子说:“敢!”于是我们下到水中,爬上楼梯,走过吊桥,通过隧道,来到最高处排队。爸爸想:原来在宝葫芦时,我都有点紧张。这次问我需要陪同吗?我说:“不用。我会游泳了。我在下面接你。”我大胆地滑下去,真爽呀!
水上世界里面还有许多大型的娱乐项目,我没有玩。不是我胆小,而是因为安全要求必须身高一米四以上的人才可以进行。真有一点可惜啊!我真希望我个子能马上变高呀。
大马戏的时间快到了,然后我们离开了水上世界。
三、观精彩的马戏
来到马戏场,我们赶快找到位子坐下。小丑吹着萨克斯迎接着观众,灯暗了下来,我看到题目是森林密码倒计时开始了,我和爸爸数着:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”大马戏开始了。有七匹白马进场,后面坐着森林皇后,奔入场中央,左边趴着一只威猛的狮子,右边站立着一只白老虎。美丽的皇后一手摸着老虎,一手抚摸着狮子,勇敢极了!我真佩服她。
马术表演开始了,小丑在奔跑的马背上倒立,表演着各种各样的动作造型。好厉害呀!最可爱的是猴子也会马术。两只小猴子穿着盛装,一只小猴子举着旗子骑在马上,另一只猴子在马上翻跟斗。
然后小丑表演跳水,他做着各种各样滑稽搞笑的动作跳入水中,观众爆发出一阵阵大笑。接着小丑来到观众中,拉了一位观众上台。观众不知道要干啥?小丑们一起把他拉上跳台,然后把他推了下去,再从水中捞了起来,他像一只落汤鸡,观众大笑。最后小丑送了这位不知所措的“幸运”观众一个可爱的大熊猫和一套衣服。要是叫我去跳水该多好啊—我就能免费得到一套新衣服和一只可爱的大公仔!
马戏表演太精彩啦!时间过得真快!我希望大家到广州能去看看大马戏表演。真的不虚此行!
这里有大把
www.changlongmenpiao.cn (长隆门票的拼音)
昨天,我和爸爸乘着公交车去了长隆公园。
进了长隆公园,首先我和爸爸乘坐了百人小火车。第一站,我们来到了亚洲森林,里面有许多的小动物在迎接我们的到来,有马鹿、梅花鹿、棕熊、黑熊和黄狼。第二站,来到了欧亚大陆,那里住着许多动物,有亚洲象、野驴、双峰骆驼、岩羊和蓝孔雀。第三站、第四站……第七站。
然后,我们来到了白虎表演场,看了白虎跳水,真是精彩无比!我们又来到了花果山,那里有很多各种各样的小猴子,有的趴在猴妈妈身上吃奶呢,有的在地上寻食,还有的在玩耍,开心极了!在路上,我们看到了一只小猴子坐在椅子上好像在和游客打招呼呢!
最后我们来到了长隆大熊猫中心,走进一看,里面堆满了碧绿的竹子,有的大熊猫在吃竹子,有的在戏水,还有的在玩皮球,可爱极了!我想大家都知道熊猫是国宝,那为什么还要把大熊猫关在动物园里呢?
别忘了里面还有好多好玩的地方,有空你也上广州玩一玩!
好
问老师