健康生活：健康是孩子成长的最大保证。谈到吃，我家两个孩子区别真的是大。桐桐8岁，在班级男生里个头不是倒数第一，就是倒数第二，班上的小朋友都戏称他为弟弟。希希16个月，比同龄的孩子却高壮出许多。要说基因，天生，这些在他俩身上应该是平等的，那为什么区别这么大呢。我总结一下，环境影响“功不可没”，大宝还是独生子女时，集万千宠爱于一身，边玩边吃，边看书边吃，奶奶外婆轮番喂，久而久之，就养成了挑食，不能独立吃饭，胃口差的坏毛病。直到最近学校代伙才有所改善，听他每天回来都会说，学校的饭菜真是好吃，我全都吃光了！一量身高，果然长高了！希希在吃饭习惯上我们就改变了策略，到了饭点就上桌吃饭，不给玩具，不追着喂，吃完散散步，身体棒棒的！笔者谈到睡的问题，宝宝睡得香，妈妈心里甜，这是过来人才会有的体会。桐桐希希从小都是我陪着哄睡，睡前可以看看书，聊聊天，听听音乐，但是熄灯后就不能说话，不讲睡前故事，直接丢在床上自己睡，他们翻来翻去，没一会儿就睡着了。这样宝宝真的会睡得香，妈妈不仅心里甜，还能养精蓄锐，好好投入第二天的工作和生活。爱玩，不用说，这是孩子的天性，会玩的孩子更聪明，玩就是探索世界的起点，在玩的过程里，孩子会更愿意与人相处、更富有创造力、更愿意自主思考。所以，我会愿意花更多的时间去给孩子玩，而不是上补习班。

智力开发：开发智力必须从早期全面抓起。在桐桐咿呀学语的时候，我就开始给他定巧虎杂志，买各种益智类书籍；在刚会说话时，点读笔成了他的好朋友；在认识所有点读笔字帖上的字之后，他拥有了满满一个书架的书。现在，阅读成为他最大的爱好，在最好的年龄最好的记忆时，多阅读多背诵会变成一生的财富。希希受到哥哥的影响，闲来无事也拿起书看看指指。瞧，哥俩一起读书的样子是不是特别可爱。

个性发展：顺应个性，激发一颗天才心，笔者这样说。外婆经常跟我交流，说桐桐太文静，不爱说话，让我多教育教育他。其实，我和作者的想法是一样的，每个人都有各自的特点和个性，何不顺应它呢。一个外向的孩子，硬是让他安安静静搞研究，一个内向的孩子，非要去做外交家，是不是会适得其反呢。默默的关注他，关心他，让他自由发挥自己的潜能，顺应个性的培养，孩子会更开心更愿意去做自己喜欢的事。

素质教育：最近挺喜欢一句话，说喜欢一个人，始于颜值、陷于才华、忠于人品，我觉着对于孩子的教育也适用。颜值始于父母，但学会体面的活着却是自己要学会的。学会拾掇自己，学会家务，爱干净讲卫生，勤快能干，过有品质的生活，这样也能给身边的人带来美好的感受。我的初中母校梅岭中学，留给我最深印象的是，我们的校长每天都会在校园里到处转，看到地上的纸屑就捡起来丢进垃圾桶，他的背影烙进了每一个学生心里吧，言传身教真的是最好的教育方式。能力和人品是一对翅膀，少了哪个都飞不高，但是要飞的高远且稳，就必须从小培养好的人品。

我记得有一天，桐桐突然很快速的背了社会主义核心价值观，我很惊讶，我问他，你懂这24个字的含义吗，他摇摇头。然后，我俩坐下来，给他讲了下面这段话：富强，我们现在的生活已经比过去好很多倍了，但是现在还有很多偏远地区的人们还为吃穿发愁，要学会珍惜，也要学会帮助困难的人；民主，在我们家有事都会开家庭会议来决定家里的大小事，在学校选班委也是投票选拔，这就是民主；文明，文明和礼貌是一家，在家对最亲近的人温柔相待，在学校对老师同学尊敬爱护这就是文明；和谐，团结友爱，帮助别人，心里会很舒服，这就是和谐；自由，在家做自己想做的事，看爱看的书，在学校上课积极举手说出自己的想法，下课在操场无拘无束自由奔跑，这些都是自由；平等，妈妈对你和弟弟给予了同样的爱，不偏不倚，这算是平等；法治，小偷或者犯了滔天大祸都不是一天而成的，小错误不被改正积累了起来，胆量就被惯大了，所以犯了错误有人帮你指出来，不仅要改正，还要感谢这个帮助你的人；爱国，热爱自己的国家，国兴我荣，先从爱家、爱班级开始；敬业，你看你们老师认真教你们知识，这就是敬业；诚信，坦诚的面对自己，

不违背自己的诺言，不欺骗别人；友善，做个善良有爱心乐于助人的人，做个有正能量的人。听完，他如有所思的点了点头，说，妈妈我好像懂了。

今天我去上了党课，教授说道，****在近期的组织生活会上指出，希望大家做一个脱离低级趣味的人、高尚的人。我回来也转述给了孩子，希望他从小做个纯粹的人，一个高尚的人，活出一个有意义的人生！