等我6级弄死你
故事还是故事，再如何还是虚拟编造的，然而这作者虚拟编造的言语每个字都深入人心，无不透露出一种真情实感。文中的单明明，杜小亚，周学好，三位交情颇深的可谓死党的朋友，他们那种情谊的味道在我心中回味良久，那种味道，是我拙劣的文笔所描绘不出的，那种味道，是简单的白话所描叙不出的。
简单的白纸黑字上却流露出一种我从未体验过的感觉，我想，当今社会，我也不会真真切切的经历过这种感觉，即使有，或许很快就黯淡了褪去了。
我在学习玩乐中也有许多知心朋友，然而交道方式却与文中的三位主人公大不相同，不知是时代的变换或是其他，我们相处的时间慢慢减少了，友谊也慢慢清淡了；这是学习的枷锁，它把我们的友谊栓锁住了，我们之间隔着一层不可逃出的框架，这是学习的压力，学习压着我们喘不过气，而在家长的束缚下我们又无可奈何，他们有权管我们，我们却无权抗奉，只得好好接受了，当任务一样完成就好。然而，我们几位知心的死党们相处的时间少了，友谊在无形中褪去了。
我羡慕故事中的几位主人公，虽然他们身世平平，成绩不出众，却还是快快活活的，我不明白为何家长要将学习的压力压制在我们这些还小的学生身上。是，我们是学生，我们的任务就是为了学习，正所谓学生。可我们还是小孩啊，我们也是人啊，难道在学习的压迫下过完青春时期，之后又要在工作的紧张压力业绩攀比之下过完一世？
我即使现在还是小学生，玩的时间还算多，我父母给予我的时间还算宽，他们也理解我，我并没什么课外班、补习班，然而我的一些朋友们，他们在父母的要求下被折磨的苦不堪言，他们没有了玩的时间，他们的脑海里失去了玩的概念，即便是学霸，没有一个知心的朋友，怎样才能出人投地？这种人能出人投地吗？看似在学习方面是出类拔萃了，人际关系却寥寥的，这又让情商处事方面降低了些许。
当一个人身处困境时，当一个人迷茫不知时，当一个人悲伤孤寂时，有一个朋友陪在身旁，这比什么都要好，这就是一种友谊存在的味道。
故事中的三位主人公，即便其中一位——杜小亚患有绝症，但他从未悲天悯人，至少是在有了几位知心朋友之后，单明明一句“死了我也会带上你”让杜小亚不再对死亡这个概念有害怕，而是更加勇敢的与几位朋友度过了余生。
而仿佛与当今社会仅相差了一些岁月的今日，不仅是高楼大厦似鳞次栉比，而且，人们的友谊中参杂了一种“心机”的词汇，无论何时都要防备，即使是自己最信任的好友之间不免也要防备一种恶意的“心机”。
“心机”恶斗下，再深的情谊，尽管是山盟海誓下的情谊，都会如烟云过眼般消逝如云。
而故事中的他们的纯青的友谊，令我泪如雨下，尽管杜小亚因病而死了，他生前的朋友们对他的友谊仍没有半点减退——这友谊是没有半点虚伪的！
情谊是一把剑。虚伪的情谊，似如一把双刃剑，不如早些释下；而真实的情谊，手柄那方是没有刃的，这是双方都心甘情愿是不会受到痛苦的。
