星期五(早上),我和妈妈坐车子来到外婆家(玩)。
(到了外婆家后,)我把生命球送给了表姐,姐(表)姐送给我的是动画卡片,(也把她的动画卡片送给我),我俩都很开心哟.
晚饭后,我教姐姐养生命球,姐姐学得可带劲呢,她是(这是她)第一次看到这么好玩的小东西哟,她说她们那儿没有这种东西(生命球)卖,(表姐非常喜欢我送她的小礼物。)
我一点小小的礼品换来姐姐的开心,此时我比她更加开心.
第二天,她(表姐)家来了很多小朋友,姐姐带着几个小伙伴把生命球都捏死了,
我(知道了)很生气,就和姐姐吵起来了,妈妈在一边同我讲道理,我不听,还追着姐姐打,妈妈就修理了我,我很不服气,又哭又闹的,妈妈把我拉到外婆家门前的塘边,让我一个人在那儿哭,她说哭吧,哭够了你就明白妈咪为什么要打你了.
刚开始还有几个人(大人)来哄我,可我越哄越哭,.后来就没人理我了,我也哭累了,我就偷着看妈妈,她在那儿静静的看书,根本不理会我可怜的目光.过了好久妈妈把我带到一个菜地旁边,她同我讲道理,我和妈妈都向对方道歉了,她说好汉转弯都是自己找台阶下的,小孩子不能为了一件小事而吵吵闹闹让其他的人也跟着不开心.我觉得妈妈说得很有理.
(通过这件事情,让我明白了一个道理,那就是……)
点评:小作者还是很清晰明了地表达出整个事件的来龙去脉,这点对于一个二年级的小学生来说,已是难能可贵了。但是,在细节上还是有很多小毛病,比如:交代时间上不能太笼统,要明确;量词、代词要用准确。
后半篇作文都在讲道理,但是没有写出究竟是什么“道理”,结尾也有点仓促,不如以“通过这件事情,让我明白了一个道理,那就是……”作为结尾,整篇作文就显得完整了。