未来的鞋
未来的鞋是一种让人行走如飞的鞋。想到很远的地方去,不用花钱坐车,只要穿上这种鞋,比坐车的速度快很多就能到达想去的地方。或者是远在国外,如果家里有急事,穿上这种鞋比坐飞机的速度还要先回到家里。
昨天,小丽就穿着这双让人走起路来比汽车还快的鞋。她家离学校很远,每天到校要走上一个多小时的路程。以前,我们每天上早操的时候,她才没精打采的走进学校。而在昨天,就连我们每天到校最早的小龙都没小丽来的早。我们都很惊奇的问小丽:“迟到大王,你今天怎么来的这么早啊?”小丽兴奋的回答说:“嘿!我今天穿的这鞋是一种科技人员最近发明的鞋,我从家到校只用了3分钟。”“啊!太好了。以后我们农村离学校远的同学们不会再迟到了。”
这都是科技员叔叔阿姨们的成果。
我要替全国人民感谢不辞劳苦的科技员叔叔阿姨们。“辛苦你们了。”
三年级下册语文园地六的口语交际作文怎么写?
是人教版吗? 我发明的机器人 这就是我发明的机器人,将要在家里投入使用。
瞧,他多么威武,多么机灵,又多么聪明,多么可爱。
他有1。
65的身高,像一个力大无比的武士。
脚上穿着旱冰鞋,行动敏捷,他头上长着三个“角”,那是机器人的接收器。
黄色的一根是声控器,红色的一根温度传感器,蓝色的一根是卫星电视信号接受器。
声控接收器能接收人的指令。
他能听懂四国语言。
当接收到人发出的指令后,经过“大脑”里面的中心处理器,分析后,再发出指令,让它的手、脚、嘴完成动作;温度传感器是检测周围温度的。
当温室内度较高时,他会启动家里的空调,开启冰箱;当温度低了,还会启动热空调,关掉冰箱。
卫星电视信号接收起的功能就更大了。
它储存了300个电视节目。
能根据人的要求自动选择电视节目。
胸前的电视屏幕虽然不是很大,但特别清晰,嘴里是个电视机的喇叭,声音可随环境自动调节。
这个接收器还接收电话信号,能帮主人接听电话。
如果主人不在,机器人会自动开启电话录音;更奇妙的是还能接收人的心理电波,当主人心情不愉快,它会娓娓动听地劝解你,还会给你播放动听的音乐;当主人劳累的时候,又会给你捶背,推拿呢! 他的眼睛是个扫描仪。
当他看到周围的一切,会自动作出分析判断,并帮助主人做些家务杂活。
我奶奶说:“它是我家多面手。
更是我们家的好帮手,好朋友。
我的家人都喜欢我发明的机器人。
...
三年级下册语文园地六作文怎么写
未来的鞋未来的鞋是一种让人行走如飞的鞋。
想到很远的地方去,不用花钱坐车,只要穿上这种鞋,比坐车的速度快很多就能到达想去的地方。
或者是远在国外,如果家里有急事,穿上这种鞋比坐飞机的速度还要先回到家里。
昨天,小丽就穿着这双让人走起路来比汽车还快的鞋。
她家离学校很远,每天到校要走上一个多小时的路程。
以前,我们每天上早操的时候,她才没精打采的走进学校。
而在昨天,就连我们每天到校最早的小龙都没小丽来的早。
我们都很惊奇的问小丽:“迟到大王,你今天怎么来的这么早啊?”小丽兴奋的回答说:“嘿!我今天穿的这鞋是一种科技人员最近发明的鞋,我从家到校只用了3分钟。
”“啊!太好了。
以后我们农村离学校远的同学们不会再迟到了。
”这都是科技员叔叔阿姨们的成果。
我要替全国人民感谢不辞劳苦的科技员叔叔阿姨们。
“辛苦你们了。
”
三年级下册语文园地六的口语交际作文怎么写
我想发明的机器人我想发明一个会做饭、会做清洁、会照顾人的机器人。
机器人的样子就像真人一样。
它有一头乌黑光亮的头发,头发下面有一双像真人一样的眼睛。
它的皮肤像雪一样白。
它还穿着粉红色的衣服,打着红色的领带,穿着粉红色的裤子,扣着白色的腰带,穿着白色的皮靴。
整个人就像饭店里的服务员。
我的机器人不但外形美观,而且很能干。
如果放学了,回到家,只要对机器人说一声我饿了,按一下它肚子上的按纽,机器人就会跑到厨房,打开它肚子里的微型微波炉,把面包放进去,只需要几秒钟,香香的面包就烤好了。
如果桌子脏了,机器人只要用手轻轻在桌子上一挥,它手上的微型吸尘器就能把垃圾吸起来,桌子就干净了。
机器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按纽,就能让垃圾回到垃圾桶里了。
如果我生病了,它就会送我去医院。
如果我渴了,它就会给我拿水。
要是我冷了,它就会给我拿衣服。
要是我热了,它就会给我扇扇子。
如果我真的设计出了这样一个机器人,那我们全家该会有多高兴啊!
三年级下册第六单元作文
三年级下册第六单元作文:回到未来的学校400字转眼就是二十三世纪了,我一下飞船就迅速赶往母校——北星小学。
来到学校一看,哟,门上有几个不易察觉的监视器,门是自动的,如果监视器发现有陌生的、不怀好意的人要进学校,它就会立刻发信号给自动门,自动门就会关闭并发出警报。
教学楼都是用彩色的玻璃砖砌成的,它很结实,十二级地震都不怕。
那玻璃砖像荷花一样出污泥而不染。
教室里每个桌子上都有一只录音笔,老师是智能仿真机器人,身上有一个屏幕,可以边讲课边在屏幕上打字。
学校有两栋教学楼,操场建造在一栋教学楼的上面,那里光线充足还不占面积。
另一栋教学楼楼顶则是一片草地、还有秋千、蹦床、单双杠、游泳池等设备。
学校的电梯非常快,进入电梯,几秒内就能到达你想去的地方。
地上这么热闹,当然地下也不会闲着:地下是宽阔明亮的大厅,大厅四周有老师、学生宿舍,宿舍里面舒适空气清新、四季如春。
这里还有电子书最多的图书馆,进入图书馆,只要你坐在椅子上,点击桌上的触摸屏就能看见你想要看的任何书,而且不会伤害眼睛。
三年级下册语文书语文园地六的作文怎么写
我的家乡是一个风景如画、依山傍水的地方。
在村前,是一条清澈见底的小河,在阳光的照射下,就像谁撒了一大把的金子似的,波光粼粼。
一条条不知名的小鱼在河里快活地游来游去,有的小鱼游行的速度可真够快的,比同学们赛跑时的速度还快呢!在村后,是一座座苍翠欲滴的大山。
山上,一棵棵大树高耸入云,就像是一位位守护神,守护着远近乡民的安全。
一棵棵像碧玉装扮过的小草,就像我一样想快点长高,不甘示弱地拼命往上生长,让大山拥有了一件翠绿的衣裳。
在村旁,是一家家货品丰富、价廉物美的商店和一条又宽又长的马路。
只要一有时间,我就会奔到商店去买东西吃。
每次吃完之后,心里总是美滋滋的。
这就是我的家乡,一个美得没人能画得了的地方。
小学三年级下册习作六海豚250字作文
海豚对于海豚,大家都非常熟悉,它是一种海洋里面的动物。
据说,它比大猩猩还聪明呢!海豚长约10米左右。
它浑身乌黑看上去非常光亮,只有肚皮是银灰色的,尾巴成扇形,能上下摆动。
脸上崩着一双乌黑、水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,十分可爱。
海豚十分聪明。
它虽然看起来十分笨重,但身手可敏捷啦!它能跳起来叼走距离它头顶2-3米高的球,还能着人,以及快速度游着,甚至可以像孙悟空一样翻跟头呢!最精彩的是它们三五成群地跳出水面,又“扑通”一声跳入水中,速度虽然快,但非常整齐、有序,活像几个出色的跳水员。
海豚被誉为是“海上救生员”。
世界上就发生过“海豚救人”的事例,海豚把一艘落轮船上的人安全护送到对岸。
听完我的介绍,你一定了解了聪明动物——海豚吧!有空一定要去看看哟!
三年级下册的习作六怎么写200字
苏教版四年级下册习作6的习作范文:武松到底称不称得上英雄我最近看了《水浒传》里武松打虎的故事。
我有感而发,武松打虎好像是不爱护野生动物,因此我感觉武松称不上英雄。
虽说武松打虎称不上英雄,但是,武松打虎也是担心老虎伤害到了人家,是为民除害,这也没有什么错。
而且那时老虎有时候伤害小动物,有时候伤害人家,就算打死也没有什么大不了的。
但现在的老虎是珍稀动物,还是国家重点保护对象呢!如果这时打死了一只老虎那就等于违反了《野生动物保护法》,那罪过可不小了,所以现在的老虎可打不得。
武松那时候只能用棍子打,而现在有枪、刀等现代武器。
说明武松很勇敢没有被老虎吓着。
而现在的人只敢用枪打而且还离老虎远远的生怕被老虎咬上一口。
可以这样说武松打虎是为民除害,是英雄,现在人用枪打那是狗熊。
英雄和狗熊那是没法比的。
武松是英雄。
因为那时要打败老虎是件不容易的事呢!武松能当英雄。
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三年级下册语文园地六作文的读书笔是写关于什么的
主题:奇思妙想——未来的世界要求:选择自己最感兴趣和最想写的事物,根据生产和生活的需要,展开想象,写一写这件事物具有哪些新特点,给人们提供了哪些便利.提示:1、认真阅读习作中提到的种种示例,打开思路.2、选择自己最感兴趣和最想写的事物,根据生产和生活的需要展开想象,想一想这件事物具有哪些新特点,给人们提供了哪些便利.3、和同学交流,彼此启发,把自己想好的写下来.4、写好后,多读几遍,然后修改自己不满意的地方.范文可心”衣现在的衣服,要么穿一段时间就变旧了,要么就是过时了,跟不上潮流,不喜欢了,总是不尽如人意又浪费钱财.所以我设计了一种“可心”服装,顾名思义,让所有人都称心如意.这种服装在制作材料里融入了智能芯片,衣领上设计了很多装饰用的纽扣,可别小看了它们,它们的用处可大了!红色纽扣可以让你任意调节衣服的色彩;黄色纽扣的功能是改变衣服的制作材料;蓝色纽扣帮助你调试出服装的款式,如果程序中的设计仍不能满足你的要求,你只需要按两次蓝纽扣,领口的微型话筒就会接受到你说出的理想款式,智能芯片将根据需要自动调节出所需样式,直至你满意为止.除了这些特殊功能,相信绿色、粉色纽扣的功能更让你欣喜.它们可使衣服自动清洗、自动调节大小,看来不会再有人为洗衣服、频繁更换衣服而烦恼,懒人们更是沾沾自喜了!最值得一提的是,如果您外出旅行,带上“可心”衣就足够了,旅行包再也不必“大”而“多”,多省劲儿!拥有一件,终生“无忧”,这样的衣服还能让您满意吗?注意:因数量有限,预购从速啊!简评:针对衣服的不如人意的缺点,设想了衣服应具有让每个人都称心如意的功能,解决了人们的烦恼,想法奇妙.分别介绍衣服的特殊功能,有详有略,层次清楚.结尾结合广告形式衬托出对发明的得意,新颖幽默....
三年级下册语文园地六口语交际日记150字
未来的学校一定是全自动化的。
校门是声控的,不用叔叔阿姨们来开 门了。
他们只要坐在传达室里说一声开门,门就会自动打开。
锅炉已引进 天然气,再也不煤了。
教室的桌子也有了保密系统。
桌子角上有一个指纹 线。
如果你想取东西,就把指头按在上面。
如果桌子脏了,只要对着呼叫 器说一声:“请帮我把桌子擦一下吧!”它会立刻伸出一个刷子,把桌子 擦的一尘不染。
如果来不及换书,只要按一下白色按扭,它会出现一张课 程表。
你在按下上什么课,它就会拿出你需要的东西。
讲台就更神奇了!它可以控制全班的设制。
对一些上课时爱睡觉的 同学很有帮助。
如果他们睡着了,老师只要按一下响字,桌子旁的钟就会 立刻响起来。
如果他们还不醒的话,就会伸出一根针扎他们的手。
操场上的跑道可随时变化。
如果想玩赛车,就按一下红色按扭,跑 道会 365度旋转变成赛车道,我们就可以玩赛车了。
还有电字花,它们可 以一年四季开放,要是冬天的话,操场上还可以闻到淡淡的清香。
我想未来的学校会更加美丽。
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小学生三年级语文园地六的作文怎么写
人教版三年级上册第六单元习作 本次习作要求写一写自己去过的地方,要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣.要写好本次作文,必须注意以下几点: 一、明确题目的要求.这次习作要写的是一个地方,要抓住这个地方的特点写,把每个特点写具体些,这样才能吸引人. 二、一段话要围绕一个意思来写.写一段话,在动笔之前,先要想好这一段话要表达的主要意思是什么?围绕着这个主要意思应先讲到些什么,先讲什么,后讲什么.这样想好后写下来,就能把这个意思表达清楚了. 三、按一定的顺序描写事物. 范文: 我去过的地方 我去过上海、北京、南京……可是最让我难忘的还是海南.那里有蔚蓝的天空,辽阔的海洋,还有一眼望不到边的沙滩.这一切让我记忆犹新. 那是一个风和日丽的早晨,我坐飞机来到了海南.刚到宾馆,我就迫不及待地冲到海边跑进海里,海浪一下子就涌了过来,把我全身都打湿了.海水溅到了我的嘴里感觉咸咸的、涩涩的.海水一浪高过一浪,好像远方连绵的山群.金灿灿的阳光给碧蓝的海水洒下了一片片耀眼的金箔! 我在沙滩上跑来跑去、抓小螃蟹、捡贝壳,快活极了!沙滩上的贝壳各式各样,有的是园的像一个小菜碟,有个半圆形的贝壳把嘴巴张得大大的,像是在对旁边的一个大贝壳说:“妈妈我爱你”.有的小贝壳依偎在母亲的怀里好像正在熟睡,还有的小贝壳大概太淘气了,被妈妈用嘴夹住不许他欺负小伙伴.那时正是夏天,我玩得满头大汗可一点都不觉得累,妈妈叫我我都不愿意走. 到了傍晚,阵阵凉爽的海风吹拂着我的面颊.海水也变得温柔多了,她柔柔地轻吻着我的脚趾,把我留下的串串脚印抹平. 短短的三天很快过去了,我依依不舍地离开了海南.美丽的海南,我以后还要来看你. ...
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