在学习的过程中，对照八个禁止五十二条不准，检查了自己的动，并通过和班子成员、干部职工谈心等情势，查找自身存在的问题和不足，深入检查了在思想作风、学风、工作作风、领导作风和转变生活作风方面存的问题。现将自查请汇报

一、存在问题及原因

1、学习缺乏系统性和持续性。对廉政建有关法规的学习不系统不深入，器重性不够，认识上存在必定的问题。总认为自己是基层干部，又没有财权和人事权，没有腐烂的条件，因些在对廉法规的学习上存在着

2、对纪律的履行和认识方面存必定问题。时对自己请求时不严格，偶尔有迟到早退现象。在单位自己身为纪检书记，分工主管机关纪律作风建设，因为有老好人思想，怕得罪人，再加上认识不高，因此对关纪律抓的不够严，时紧

3、对党性修养的锤缺乏应有的意识和自觉性。在加强党性锤炼和党修养方面请求不严，准不高。总认为现在的社会风气已经是这种壮况，自己也转变不了，只要自己不做错事就行。与党员干部的请求是不相称的，任其发展，其迫害是严重的。通过重复学习《廉政准则》，感到自己有差距，深自己对自己降低了党

员干部，只有自己公平无私、正廉洁，才心胸坦荡，身正气。职工群众对领导干部不但听其言，更要观其行，只有不断地自觉加强党性修养，对自己对工作才干有高标准、严请求，才干适新形势，职工群众才干

4、为国民服务的宗意识有所淡化。由于对社上存在的对群众疾苦不关心，贪图享受，蹋糟蹋，以权谋私，行贿受贿等现象，听得多了，看得多了，就见怪不怪。没有从思想上真认识到全心全意为国民群众服务是工作的出发点和落脚点，是否把国民群众的利益看得高于一切，重于一切，是量一个党员干部党性念强不强的重要标记。有时也有陪吃、

5、批评和自我批评意识淡化，对自己存在问题，不愿亮丑，对同事存在的问题不愿意说，对身边产生的不良行动也没有很好的禁止，事不关己，高高挂起，工作责任心，进取心和敢于负责的精有所淡化，存在着松懈

二、整改措施和今后努力方向

1、要切实加强《廉政准》的学习，通过系统地深层次地学习，加强党性锤炼，坚定理想信心。通过学习进一步进步自己的认识，端正自己的行动，进步和社会不之风作奋斗的勇气

2、要进一步强化从做起，从现在做起的意识，认真履行好自己的职责，脚踏实地做好自己的工作，以自己的实际举动去影响

3、持续发扬艰苦奋斗、勤节俭的良风气，坚决同奢侈、糟蹋、糟蹋、堕落等各种不良现象做奋斗，坚固建立全心全意为国民服务的宗旨意识，经常深入一线，和国民群众成一片，关心弱势

4、严格按照《廉政准则》的求办事，做力遵守准则榜样。以先进榜样人物为榜样，以共产党员的标准严格请求自己，同时要管好自己的家人，管好自己分管部门的工作人员，坚决不做违背规和准则的事，时刻警钟

士官党员自查自纠报告【二】

根据上级指示，通过学习党章加作风纪律，我展开了作风顿，这次整顿，我清楚的认识到自己在部队的生活、学习、工作中存在的不足，认识到自己存在的问题的严重性，如果再不加以改进，将势必影响到自己工作成绩，影响到自己的

现在，我就为近期的工作作出一个总结。

一、首先，作为一名现役人因该牢自己的使命，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质。坚持严格要求自己，重以身作则，以

在近段时间的作中。工作松懈，事业心和责任心不强，思想滑动较大，经常分心走

二、工作能力，工作风不行，执勤力不强，在执行级命令指示上有一种过且过的思想，落实上指示不坚决、不彻底，有对上级的指示不尽职、打折扣，工作精神不好，工作漂浮，落实上级指示表面、不注重检查，不讲工作成绩，工作积极性不高，没有主动性，什么事都要上级指挥着，只是被动接受任务，对工中存在的问题不主动解而是主动回避，工作不踏实，没有对工作

三、作风纪律，作风是体现军人素质的根本，有一个好的作风，样树造良好和谐的营风气，军容风纪不整，代表不端庄，谈吐不文明，举止不礼貌等问题，还出了松松垮的现象，作风松散，良好的作风不能得以良好的坚持下去，纪律松散，对自己的要求时紧时松，不能坚持贯性，认为只要工做好就行，散漫的作风，怎么能干

作风纪律整顿是部队须做的

一、存在的不足。

1、思想上有不稳

2、执勤不规，对人员管控有私自放出的问题，对营区进出人员车辆没有尽到

3、工作中有不深不细的问题存在，有时候为了轻松一些就降低标准，能过

二、整改措施。

1、熟悉本职工作，摆正位置，踏踏实实干好本

2、认清当前形式和任务，积极主动配合股里的各项工作。努力完成

3、工作中调整好心态，坚决提高工作质量，工作效率，按

4、严格落实一日生活制度，工作时按照规定着装，决

以上是我查找来的问题以及提出的整改措施，在自以后的工作中请股长、参谋、班长和战友

士官党员自查自纠报告

士官党员自查自纠报告

士官党员自查自纠报告

根据上级指示，通过学习党加强作风纪，我们展开了风整顿，这次整顿，我清楚的认识到自己在部队的生活、学习、工作中存在的不足，认识到自己存在的问题的严重性，如果再不加以改进，将势必影响到自的工作成绩，影响到自己的

现在，我就为近期的工作作出一个

一、首先，作为一名现役军人因牢记自己的使，牢固树立全心意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质。坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人。在近段时间的工作中。工作松懈，事业和责任心不强，想滑动较大，经常分心走神杂

二、工作能力，工作作风不行，执勤力不强，执行上级命令指示上有种得过且过的思想，落上级指示不坚决、不彻底，有对上级的指示不尽职、打折扣，工作精神不好，工作漂浮，落实上级示做表面、不注重检查，不讲工作成绩，工作积极性不高，没有主动性，什么事都要上级指挥着，只是被动接受任务，对工中存在的问不主动决而是主动回避，工作不踏实，没有对工作

三、作风纪律，作风是体现军人素质的根本，没有一

怎样树造良好和谐的军营风气，军容纪不整，代表端庄，谈吐不文，举止不礼貌等问题，还出了松松垮垮的现象，作风松散，良好的作风不能得以良好的坚持下去，纪律松散，对自己的要求时紧时松，不能坚持子贯性，认只要工作做好就，散漫的作风，怎么能干好

作风纪律整顿是队必须

一、存在的不足。

1、思想上有稳定现，在工作面前，不能静下心来，还有侥幸心理，没有注意工作质量，没有严格遵守规章制

2、执勤规范，对人员管控有私自放出的问题，对营区进出人员车辆没有尽到

3、工作还有不深不细的问题存在，有时候为了轻松一些就降低标准，能过

二、整改措施。

1、熟悉本职工作，摆正位置，踏踏实实干好本

2、认清当前形式和任务，积极主动配合股里的各项工作。努力完成

3、工作中调整好心态，坚决提高工作质量，工作效率，

4、严格落实一日生活制度，工作时按照规定着装，决

以上是我找出来的问题以及提出的整改措施，在自以后的工作中请股长、参谋、班长和战友

士官党员自查自纠报告

士官党员?自查?自纠?报告??

根据?上级?指示?，通?过学?习党?章加?作?风纪?律，?我?展开?了作?风整??顿，这次?整顿?，我?清楚?的认?识到?自己?在部?队的?生活?、学?习、?工作?中存??在的不足?，认?识到?自己?存在?的问?题的?严重?性，?如果?再不?加以?改进?，将??

现在，?我就?为近?期的?工作?作出?一个??

一、?首先?，作?为?名现?役军?人因?该牢?自?己的?使命?，牢?树?立全??心全意为?人民?服务?的宗?旨和?正确?的世?界观?、人?生观?、价?值观?，提?高自??身素质。?坚持?严格?要求?自己?，注?重以?身作?则，?以诚?待人?。在?近段?时间??的工作中?。工?作松?懈，?事业?心和?任?心不?

二、工?作能?力，??工作作?不行?，执?勤力?不强?，在?执行?级?命令??指示上有?一种?过?且过?的思?想，?落实?上级?示?不坚?决、?不彻?底，?有对?上?级的指?示不?尽职??、打折扣?，工?作精?神不?好，?工作?漂浮?，落?实上??级指示?表面?、不?注重?检查?，不?讲工?作成?绩，?工作?积极?性不?高，?没有?主动??性，什么?事都?要上??级指挥着?，只?是被?动接?受任?务，?对工?作?存在?的问??不主动?解决?而是?主动?回避?，工?作不?踏实?，没?有对?工?尽

三、?作风?纪律??，作是?体现?军人?素质?的根?本，?有?一个?好的??作风，?样树?造良?好和?谐的?军?风气?，军?容风??纪不整，?代表?不端?庄，?谈吐??不文明，?举止?不礼??貌等问题?，还?出了?松松?垮垮?的现?象，?作风?松散??，良?好的作风?不能?得以?良好?的坚?持下?去，?纪律??松散，对?自己?的要?求时?紧时??松，不能?坚持?贯??性，认为?只要?工作?做好?就行?，散?漫的?风?，怎??么能?好

作风纪?律整?顿是?部队?必?做的?一?重要?工

一、存?在的?不足??。

1?、思想?上有?不稳?

2?、执勤?不规?范，?

3?、工作?中还?有不?不?细的?问题?存在?，有?时候?为了?轻松?一些?就降?低?标准，?能过?就

二、整?改措?施。??

1、熟?悉本?职工?作，?摆正?位置?，踏?踏实?实干?好本?职工?作。??

2、认?清当?形?式和?任务?，积?极主?动配?合股?里的?各项?工作??。努力完??成

3、工?作中?调整?好心?态，?坚决?提高??工作质量?，工?作效?率，?按时?完成?。?

4?、严格?实?一日?生活?制度?，工?作时?按照?规定?着装?，决?不

以上是?我查?找出?的?问?以及?提出?的整?改措?施，?在自?以后?的工?作?中请股?长、?参谋?、班?长和?战友?共同?

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医生作风整顿自查自纠报告

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医生?作风?整顿?自查?自纠?报告?

? 第?一篇?:医?作?风整?顿自?查自?纠报?医?生作?风整?顿自?自?纠报?告邓?红英?过?学习?卫生?局文?件及?领导?的讲?话精?神，?认真?对照?检查?自己?的学?习态?度、?日?工作?等方?面都?存在?着许?多不?足，?有待?于通?过本?次开?展的?作风?整顿?活动?来认?识和?检查?自己?，作?为一?名?生，?识?到自?己存?在着?以下?二个?方面?

? ? ?一、?在学?习方?面存?在一?些不?足。?

? ?一是?对学?的?必要?性认?识不?足，?认为?只要?把自?己该?做的?各项?工作?做好?，确?保不?出安?全问?题就?够了?，学?不学?样?能搞?好工?

? ?二是?学?的?位置?摆的?不当?，没?有挤?出一?定的?时间?加强?学习?，片?面的?只

? ?学习三是??法?欠?，没?有把?理论?知识?联系?实际?工作?去学?，偶?尔也?就是?翻翻?书，?遇到?什么?难题?看什?么?容一?晃而?

? ?四是?学习?内?不够?全?，而?不注?重学?习业?务技?能和?理论?及法?律法?规方?面的?知识?。由?于放?松学?习，?使自?己的?综合?素质?，没?有较?大的?提

? ? ? 二?、工?作方?法不?灵活?，?际工?作经?验不?。?本人?自学?校毕?业参?加工?作已?经以?来，?由于?平时?的工?作有?时比?较忙?，在?不断?学习?和摸?索的?过程?中经?常出?现工?作方?法简?单，?不灵?活，?工作?经验?明显?不足?，且?不能?善于?总结?验?，致?自?己在?工作“弯??中走路”??了不，难??少

作?带来?了一?定的?负面?影响?。以?上存?在的?问题?，既?有客?观因?素，?更

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观?原因?，但?通过?学习?和积?极参?加?院作?风整?顿活?动，?自己?充分?认识?到，?所存?在的?问题?和不?足，?是作?为一?名医?生不?应具?有的?差距?和不?足。?如何?正确?对待?医院??整顿?活动?，坚?定不?移的?与医?院保?持高?度一?致，?用正?确的?态度?对待?自己?的不?足，?提高?认识?，修?正错?误，?首先?是认?真分?析和?剖析?形成?不?的根?源。?松?学习?第?一根?源。?客观?地认?为自?己天?天忙?于搞?实际?工作?，抓?好具?体事?，没?有时?间搞?学习?，自?己给?自己?找“?防空?洞”?，没?有从?主观?上认?到?学习?的重?要性?，没?有在?工作?之余?挤时?间搞?学习?，不?求进?，?认为?在工?作中?只要?把科?室安?排的??工作?搞好?，不?出安?全问?题就?行了?，没?有考?虑到?应该?提高?自身?的综?

精神?和怕?麻烦?是第?二根?源。?自己?虽然?工作?的时?间不?长，?工作?方法?不灵?活和?工作?经验?不够?，我?认为?自?还是?在工?作中?缺乏?开拓?精神?和怕?麻烦?的思?想，?应该?多与?各个?层面?人?接触?，不?能回?避现?实中?的?观存?在的?矛盾?，要?学习?怎样?用不?同的?工作?方法?处理?同样?的事?情，?怎样?从予?盾中?找出?解决?问题?的办?法，?只有?在矛?盾中?在复?杂的?问题?中锻?炼自?己，?磨练?自己?，如?果没?有开?拓精?神一?味地?怕麻?烦，?,总?认为?只要?自己?的工?作尽?职尽?责就?行了?，缺?乏应?有?战斗?力和?凝聚?力，?久而?久之?，不?但影?响了?个人?，又?影响?了集?体。?对照?开展?作风?整顿?活动?的原?则和?指导?思想?，?合医?院文?件精?神，?认真?反思?和检?查自?己的?问题?和不?足，?自查?剖析?存在?问?的根?源。?认真?面对?，慎?对?待，?深刻?检查?，?出改?正自?己的?措施?，为?下步?彻底?改正?自己?不?足提?供思?路。?我将?自觉?按照?以?

? ? 一?加?强学?习，?努力?提高?自己?的理?论水?平以?及业?务技?能，?

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丰富?自己?的临?经?验，?完善?自己?的工?作方?法，?提高?自己?业务?水平?，为?每一?位患?者，?解除?

? ?二是?正确?对待?患者?批?评意?见，?努力?工作?，?实际?行动?弥补?不足?。在?本阶?段和?整个?作风?整顿?活动?中，?我将?会做?到有?则改?之，?无则?加勉?的态?度，?认真?把握?好这?次?院作?风整?

各?位患?者?交一?份满?意的?答卷?。敬?请各?位领?导予?以批?评

? ? ?第二?篇:?作风?整顿?自查?自?报告?自开?展干?部作?风建?设以?来，?本人?能认?真学?习领?会有?关精?神，?并结?合自?身工?作实?际，?深入?细致?地?找存?在的?问题?，剖?析存?在问?题的?原因?，提?出切?实可?行的?整改?措施?，切?实转?变作?风，?提高?工作?效率?，现?就本?人作?风建?设情?况报?告

? ? ?一、?存在?的主?要问?题学?习缺?乏主?动性?，不?系统?、不?深入?。学?习不?够主?动，?往?要镇?里组?织学?习时?学习?，平?时也?只满?足于?看看?报纸?，自?己没?有学?习?划，?即使?自己?有时?想?要学?习，?但又?不知?学什?么东?西，?拿起?书又?学不?进去?。在?学习?的深?入性?和系?统性?上也?做得?不够?，有?许多?东西?往往?后?就丢?，浅?尝辄?止，?钻得?深?，学?得不?够。?工作?主动?性有?所欠?缺，?往?满足?完成?任务?。如?何创?造性?地开?展工?作思?的?不够?。对?领导?交办?的有?关材?料，?由于?自己?文字?功底?不深?，而?又想?快?地完?成任?务，?往往?东拼?西凑?，写?出的?材料?领导?不满?期意?，自?己对?自己?没有?严格?地要?求，?也不?努力?加强?这方?面的?锻炼?，只?有请?教其?他人?才能?完成?。同?时，?对办?公室?的工?作缺?乏大?胆负?责的?精神?，有?些?不愿?得罪?人，?满足?于过?去?，领?导不?说就?顺其??，降?低了?工作?标准?。进?取意?识不?强，?性情?急躁?，工?作方?法简?单。?缺乏?进取?精神?，有?时?作

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生埋?怨和?抵触?情绪?，思?想?极，?不主?找?原因?，?自己?工作?陷于?被动?。对?有些?违反?机关?制度?的同?志看?不惯?，生?硬批?评，?直来?直去?，不?耐心?讲解?，让?人产?生误?会，?无形?中

? ? ?二、?存在?问题?原因?

? ?一?自身?学习?不够?，思?想素?质、?理论?教养?、认?识水?

别?是对?马列?主义?、毛?泽?思想?、邓?小平?理论?

? ?二是?宗旨?观念?不强?，自?定?位不?准，?心?全意?为人?民?务的?宗旨?停留?在口?头上?，没?有真?正付?诸实?践。?作为?一名?共?党员?，一?名组?织培?养的?年轻?干部?，没?有以?人民?公仆?的标?准严?格要?求自?

? ? 三?是自?我要?求不?够严?格，?反映?出一?定?度的?失之?于宽?。无?论是?思想?意识?还是?工?上，?有时?思考?问题?、处?理问?题显?得不?够严?谨，?有图? 完?成任?务 ?、 ?交差? 的?观念?，不?讲究?精益?求精?，而?是草?率了?事;?有时?说话?做事?也没?考虑?自己?的身?份和?所处?环境?，图?一时?之快?，该?说的?说，?不该?的?也随?而?出，?没有?过多?考?会造?成什?么影?响

? ? ? 三?、整?改措?施坚?定理?想信?念，?增强?宗旨?意识?理想?信念?是?安身?立命?的根?本，?精?神动?力，?作为?一名?领导?干部?，要?树立?正确?的人?生观?、价?值观?，努?力践?行 ?三个?代表? ?要思?想，?以科?学发?展观?为指?导，?要时?刻把?坚定?共产?主义?理想?和中?国特?色社?会主?义信?念放?在首?位，?把它?作为?己?的立?身之?本、?奋斗?动力?和行?为坐?标，?党?为公?，执?政?

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努力?为群?众办?实事?。刻?苦学?习，?奋?精神?，提?高工?作水?平要?自觉?把?论学?习作?为?己的?第一?需要?，联?系实?际学?，扎?实?入学?，学?以致?，?不断?提高?工作?水平?，提?高为?人民?服务?的本?领，?充分?展示?自己?的能?力。?要把?自己?空余?的时?间都?放在?学习?上，?学习?党的?基本?路线?、方?针、?政策?，学?习分?管业?务，?不断?用新?知识?、新?理念?武装?自己?的头?脑，?增强?自己?的才?干，?提高?驾驭?工作?的能?力。?开拓?创新?，不?断进?取要?敢于?冲破?传统?理念?和习?惯势?力的?束缚?，不?循?守旧?，要?创造?性地?开展?工作?，不?断总?结和?完善?已有?的经?，?找出?新思?路、?新方?案，?落实?新举?，?开创?新局?面。?要严?格要?求自?己，?服?松懈?心理?和懒?散情?绪，?树立?

保持?旺盛?的精?力，?积极?肯干?，吃?苦耐?劳，?努力?将工?作做?到最?好。?廉洁?自律?，作?正?派要?严格?要求?自己?，廉??律，?克己?奉公?，模?范遵?守各?项工?作制?度，?牢记? 六?条禁?令 ?，时?刻保?持清?醒的?头脑?，真?正做?到自?重、?省?、自?警、?自励?，坚?决抵?制贪?污腐?败和?奢侈?浪费?之风?，为?打造?节约?型政?府发?挥自?己应?有的?职责?。第?三篇?:作?风整?顿月?自查?自纠?告?作风?整顿?自?查自?纠?告结?合创?先争?优活?动实?施方?案中?全面?自查?的

?局针?对行?风监?督以?及明?查暗?访发?现的?问题?，在?能力?、作?风、?服务?、执?法以?及勤?政、?廉政?等方?面进?行了?自我“浮?剖析?”“??，围骄”??绕“?躁”?“奢?”“?“贪散”??”六?个方?面进?行了?认真?对?，积?极排?查，?制定?了周?密可?行的?整改?

? 存?在的?主要?问题?

? ? ?一、?思想?上奉?献和?创新?意识?不够?。有?的同?志得?过且?过，?

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工作?作为?业?来干?;有?的同?志墨?守成“经??规，验”??习惯、老??

遇?有新?情况?、新?问题?束手?无策?，缺?乏开?拓创?新理?念;?有的?同志?在生?活中?过分?追求?享受?，放?弃了?以前?艰苦?朴素?，勤?俭节?约的?传统?美德?，缺?乏了?奉献?精

? ? ? 二?、工?作上?责任?和整?体意?识不?够。?有的?同志?工作?马虎?，应?付

了?事，?办事?拖?，效?率不?高;?有?同志?对布?置?工作?讲条?件，?找客?观，?能办?的事?没有?及时?办，?能办?好的?没有?真正?办好?;有?同?志缺?乏大?局意?识，?想问?题、?办事?情跳?不出?个人?小圈?子;?有的?同志?工作?缺?主动?性，?对纳?税人?服务?不热?情，?缺乏?亲

? ? ?三、?学习?上自?觉性?和钻?精?神不?够。?有的?同志?缺乏?刻苦?学习?的追?求，?对工?作要?求不?高，?标准?不严?，应?付凑?合，?质量?不高?，效?率低?下，?把?习作?为一?种负?担。?整改?主要?

? 针?对以?上存?在的?题?“三，我??服务分局??”依照6?0?条?措施?,进?一步?完善?规章?制度?，明?确目?标，?责任?到位?，措?施落?实，?整改?工作?达到?了预?期效?

? ? ?一、?树立?效率?“躁意识??”增绝??强进?取意?识。?以时?不我?待、?必?朝夕?的精?神，?锐意?进取?，弘?扬敬?业精?神。?要奋?发有?为，?扎实?工作?，确?保每?一项?工作?都落?到实?处。?注重?服务?过程?中的?细节?管理?,提?高服?务质?量和?工作?效能?，不?断改?善工?作态?度、?改进?工?方式?，以?群众?和企?业满?意为?根

? ? ? 二?、务?求工?作实?效杜?绝“?浮”?树立?强烈?的时?

?任感?和?迫感?，在?求实?上狠?下工?夫。?把作?风建?设与?具体?工作?

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融合?、相?互促?进。?坚决?杜绝?纪律?松散?，办?事拖?拉，?遇事?推诿?现象?。在?转变?作风?中推?进工?作，?在推?进工?作中?转变?作风?。

? ? ? 三?、和?谐税?企关?系杜?绝“?骄”? 密?切税?企沟?通，?增强?管?与服?务效?果。?上门?上户?不定?期对?纳税?人宣?传税?收政?策，?适时?进行?本?涉税?知识?和办?税流?程培?训，?构建?税企?交流?沟通?平台?，融?洽税?企关?系。?加强?与企?业及?纳税?人之?间

? ? ? 四?、保?持勤?奋节?俭杜?绝“?奢”?牢固?树立?正?的世?界观?，人?生观?，价?值观?, ?坚持?立党?为公?，执?政?民,? 秉?公用?权,?廉洁?从政?。 ?弘扬?艰苦?奋斗?精神?，带?头倡?导和?实践?文明?新

烈?的事?业

? ? 五?、树?立负?责意?杜?绝“?散”?不断?增强?责?感、?使命?感，?大力?弘扬?求真?务实?的精?神和?作风?，紧?贴中?心任?务和?本职?工作?。要?敢于?负责?，工?作雷?厉风?行，?服务?时精益??格责求

尽?责，?失职?必追?究。?要

? ? ?六、?不越?雷“贪??半步” ??杜绝开展??理想?信仰?、宗?旨观?念、?党纪?国法?、职?业道?德的?教育?,抓?好干??工的?政治?理论?学习?，提?高道?德素?质修?养。? 要?管好?自己?的嘴?，管?住自?己的?，?管牢?自己?的腿?，进?一步?增?防微?杜渐?的能?力。?党和?政府?明文?规定?的“?不”?和“?禁”?，坚?决不?越雷?池，?严格?照章?办事?，依?法行?政，?实施?阳光?作业?,努?力为?民办?好事?、办?实事?。第?四篇?:?风整?顿自?查自?纠报?告建?设好?作风?自查?自纠?报

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?为扎?实推?进?师作?风建?设,?按?教育?局及?学校?作风?领导?小组?求?,结?合本?人在?思想?.学?习.?教育?教学?等方?面的?工作?表现?,对?照学?校作?风工?作实?施方?案的?评议?内容?进行?了自?查，?我深?深地?体会?到“?敬业?，?岗，?奉献?”?内在?核心?。特?进行?了自?查

? ? ?一、? 存?在的?问

? 1?、 ?学习?的要?求和?动?不够? 对?习?的要?求不?够高?，学?习的?内容?较浅?，学?习的?范围?较窄?，系?统 ?性、?专业?性、?深入?性不?强，?从而?使得?学习?的效?果不?明显?。动?力不?足，?缺乏?学?的主?动性?。主?要表?

? ? 一?是学?习的?自?性不?强。?没改?变那?种“?要我?学”?为“?我要?学”?的良?好学?习习?惯。?自己?较注?重单?位安?排的?各种?思想?政治?及业?务学?习，?而对?其?学习?的主?动性?不

? ? 二?是学?习?钻劲?不够?。学?习过?程中?，我?认真?做了?笔记?，但?往往?浅尝?辄止?，没?有作?深入?消化?，领?会内?涵，?应用?实

? ? 三?是学?重?点

?2、? 在?班级?管理?方面?做得?不够? 作?为班?主任?，在?班级?管理?方面?做得?不够?。班?级管?理方?面方?法陈?旧、? 呆?板、?简单?，无?创新?意识?，靠?的是?苦干?、蛮?干，?靠的?是不?离寸?步地?紧跟?班级?、没?有帮?助学?习形?成自?主、?独立?、乐?学、?善思?的良?好风?尚，?而?稍不?注意?就会?出?一些?意想?不到?的事?情，?造成?不

? 3?、 ?教学?上，?没有?创意?，教?材钻?

? 在?教学?

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? 自?己风?格的?课，?没有?觉?的用?新课?程的?理念?一指?导课?堂教?学，?到现?在为?止也?没有?形成?自己?的教?学风?格，?教?工作?比较?被

? ? ? 二?、 ?今后?

? ?1.?要利?用?切时?做?好各?项工?作，?既要?做得?扎实?，又?要做?得有?序，?每个?细小?的工?作要?踏实?做好?。做?学生?的思?想

有一?种诲?人不?倦的?精神?，使?每一?名学?生获?得理?想的?成绩?。

? ? 2?(学?习再?学习?，使?自己?的知?识更?加丰?富、?更?新颖?，做?一位?称职?的教?师。?要多?听、?多看?、多?思考?，?自己?的教?法更?先进?、更?灵活?，使?自己?的工?作更?细，?上一?个新?台阶?，备?高质?量

? ?3(?牢固?立?“学?校无?小事?，事?事都?育人?;教?师无?小节?，处?处作?表 ?率”?的意?识，?以教?书育?人为?本职?，作?学生?的表?

? ?坚持4(??每天?放学?十分?钟的?结?，及?时对?学生?当天?的学?习、?生活?及 ?在校?表现?进行?总结?，以?表扬?鼓励?为主?，及?时对?学生?进行?思想?品德?教育?。总?之，?通过?这次?整风?学习?动?，我?较清?醒地?认识?、反?省了?自我?，努?力对?照那?些优?秀教?师的?言行?，时?时处?处用?高标?准、?严?求对?照自?己，?使自?己早?日成?长为?名?优秀?教师?。第?五篇?:?风整?顿自?自?纠报?告?风整?顿自?查自?纠报?告教?育局?在全?县教?育系?统组?织纪?律作?风集?中教?育整?顿活?动，?我活?动中?心领?导根?据局?有关“整?文件??精神?特此?开展?顿纪?律作?风，?高?培训?质量?”这?一专?题教?育活?动，?组织?学习?了《?中华?人民?共和?国未?成年?人保《中?护法?华人?》、?民共??和国?教?法》?、《?关于?进一?步加?强和?改进?未成?年?校外?活动?场所?建设《中?和管??理工?作

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小学?教师?职业?道德?规范?》等?有关?文件?，并?做好?学习?笔记?。

? 经?过学?习教?育和?深入?考?，我?个?对开?展“?顿?纪律?作风?，提?高培?训质?量”?这一?专题?教育?活动?有了?更深?的理?解，?对自?身存?在的?问题?也有?了进?一步?的认?。?现在?对照?工作?实际?，作?如下?

? ? ? 一?、存?在的?主要?

?1、?爱岗?敬业?上做?得不?够突?出，?工?皮沓?，主?动意?不?强。?有时?对待?一些?中心?工作?抱着?混的?态度?，不?愿深?入，?存在?求稳?怕乱?思想?，不?愿接?新?的思?想、?新的?方法?，墨?守成?规，?遇事?不愿?多想?，心?想反?正上?有领?导，?领导?咋说?我咋?，?肯定?不?了。?许多?工作?到推?不掉?时才?仓促?动

?2、?工作?协调?性差?。?认为?自?能做?好的?事情?不必?劳驾?他人?，一?人受?累一?人顶?，到?头来?吃得?苦多?，犯?的错?多，?弄得?自己?受屈?，他?人埋?怨，?没注?意到?与其?他人?之间?的协?

?3、?对自?己的?科室?没有?及时?很好?的开?放。?

? ? ?二、?分析?原因?

?1、?思?态度?松懈?导致?态度?上不?端正?，上?进心?不强?，得?

?2、?工作?作风?不够?扎实?，不?能很?好的?与其?他人?沟通?。

? 3?、对?自己?的科?室宣?传的?不够?

? ? ? 三?、整?改措?施

? 1?、要?利?一切?时间?做好?各项?工作?，既?做得?扎实?，又?做得?有序?，每?个细?小的?工作?

?2、?学习?再学?习，?使自?己的?知识?更加?丰富?、更?加新?颖，?无论?是业?务- 10 -

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还?是政?治方?面都?要?真学?，?用理?论来?指导?实践?(更?应在?学识?方面?提高?素养?，不?断充?电，?与时?俱进?以求?适应?新形?势下?教?育发?展的?需

? 3?、加?大宣?

? 总?之我?会在?今后?工作?中努?力改?正自?身毛?，?弥补?自身?缺点?，使?自己?成为?一名?经验?型，?智慧?型，?奉献?型，?乐教?创新?型的?老师?，让?自己?成为?一名?合格?，?令人?满意?的好?老

? 医?生作?风整?顿自?查自?纠报?告

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作风整顿自查自纠报告

作风整顿自查自纠报告

本次纪律作风整顿是从精神倦怠、能力低下、履职不严、师德缺和以教谋私五个方

一、存在问题

经过自我反思自查，我整体具备了教师的职业道德神，就是在教

1、由于教学经验不足的缘故，然有些问题上有新的思路，但是毕竟缺乏经验。在许多理论性知识储备上不够深厚。为教

2、在堂教学方面，有些过多注重自身的讲。从内心来说，总是怕学生不理解，总是会从多方面多角度来帮助学生分析理解教学容，有些讲授过多，讲课时间偏长。在发

3、在课堂外的教学引导上，缺乏注重学生作业的开拓性。没有花

二、改进措施。

通过认真反省和自我分析，认清主上的不足之后，感觉到豁然开朗，并不是自身能力不够，多半是轻人的浮躁和惰性所致。将在

1、首先必须从知识上首先丰富己，持之以恒的坚持理论学习，不断提升自身的知识储备。多过媒体、网络等现代化息渠

2、由于经验欠缺，我将在平时多向有

多与经验丰富的老师多交流，多听课，多学习有益于提高

3、在课堂教学中，我将注重学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化

4、在课后，我将持续关注学生的情况。鼓励学生多通过生活，过各种媒体网络，勤

我始终认为教学中有欠缺并不可怕，只要主观思想端正的认识，通过不断研究方法，多学，多思考，多改进，定

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