1.教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的,才能使“教”有的放矢,使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1~3个教学目的。
2.教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心,是完成教学任务的关键所在。重点突出,难点明确,有利于学生掌握教学总体思路,便于学生配合教师完成教学任务。
初中英语教案范文有没有全英文的
网上有好多的,例如:初中英语教案范例Unit 1 Where's your pen pal from?Language goal 1.Function: . In this unit students learn to talk about where people are from. 2.Vocabulary: Canada ,France, Japan the United States, Australia, Singapore, The United Kingdom, China 3.Target language: Where is your pen pal from? /she is from Canada. Where does she live? /She lives in Toronto. What language does she speak? /She speaks English and French. 4.Structures Where questions /What questions Key Points Where questions /What questions DifficultiesThe names of different countries/The languages of differentcountries/The differences of “be” and “do” in the sentence....
初三英语作文关于自己怎样保护健康的范文
Each of us should stay healthy, which is the foundation of our activities. Here are some ways to stay healthy. 我们每个人都应该保持健康,因为健康是我们活动的基础。
这里有一些保持健康的方法。
First, we should spend one to two hours a day in regular exercise; try to walk instead of ride. Second, we should eat some healthy foods such as vegetables, fruits and so on. They are able to help us maintain a healthy body. When we are in trouble, try to relax our mood, listen to the soft music. It also enables us to maintain a good health. Finally there is a good sleep can also assure us a healthy body. We should sleep seven to eight hours a day to maintain adequate sleep. If we can do follow these advice, I believe we can have a healthy body, a better life. 首先,我们应该花一到两个小时来做定时锻炼;尽量步行来代替乘车。
第二,我们应该多吃一些健康的食品,如蔬菜,水果等。
它们能够帮助我们保持健康的身体。
当我们遇到麻烦时,尽量放松心情,听听柔和的音乐。
这也能让我们保持良好的健康。
最后,良好的睡眠也能保证我们有一个健康的身体。
我们应该睡七到八小时来保持充足的睡眠。
如果我们能够遵循这些建议,我相信我们能够有一个健康的身体,更好的生活。
初三英语复习教案怎么编写
复习目标1.能掌握主谓一致的一些根本规则。
想知道初中英语教案设计。
2.能在具体的练习题中总结归纳有关主谓一致的规则。
看看英语教案。
3.能体验到合作进修、完成任务的快乐。
复习重点和难点重点:主谓一致应坚守的一些根本规则。
事实上人教版初中英语教案。
难点:一些代词、集合名词等作主语时应坚守的规则。
复习要领和战术1.以小组讨论进修的方式举办分层教学,复式训练。
初中英语语法大全。
2.专项复习,初中英语教材。
精讲精练,人教版初中英语教案。
填补学生与学生之间的交流、合作,培养正确的自我评价与互相评价的习气。
学生情况分析初三学生已经具有一定的英语发言基础,大局部学生具有进修的自觉性和主动性,对比一下复习。
有精良的进修习气,善于总结和深思,可举办分组讨论和合作来完成进修任务。
初中英语优秀教案。
教学评价设计要点评价手段:想知道初中英语复习课教学设计。
A:教师课堂发言评价;B:我不知道初中英语试讲教案。
自我测评和组内成员互评;评价意图:培养学生自主进修,学会初中英语试讲教案。
激发英语进修兴趣,初中英语复习课教学设计。
提高英语进修质量。
...
初三:求一篇关于光盘行动的英语作文(最好是范文)
Rrcently nongovernmental organizations and activists around China have initiated the 'Clean Your Plate Campaign ' . The campaign , launched online , was soon joined by millions of netizens across China in a bid to curb food waste.Chinese people are well known for being hospitable and generous . Many even feel that they lose face if guests finish all their food . However , this idea has led to huge food waste.luckily, the campaign has the support of many. Some restaurant owners are giving stickers to guests who finish what they ordered . When they have 10 stickers, they get a free meal. Other restaurants are now serving smaller dishes and encouraging guests to take leftovers home.As students , we can also contribute . This semester, 12 of us started a club opposing food waste . We made posters and went to many restaurants to spread our message about saving food.In my opinion , reducing food waste is a big task, so it is important that everyone does their part.这是我们老师发的范文,希望对你有用。
求2016朝阳初三一模英语作文范文
Last sunday. I and my father, mother, grandparents, brother went tofanjingshanby bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired,it began to rain,My West Lake silk umbrella missed,. Dad said to me,“Jill, don't do anything halfway.”at last,So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally,Since then, I've kept the umbrella。
i was very happ
初中英语语法说课稿范文
初中一堂语法课的说课稿各位领导、老师大家好:我今天的说课内容是初中一年级的一堂语法课,具体语法为Modal Verb.接下来我会从教材分析,教材目标,教学过程以及板书设计等方面来阐述我对这节课的理解和设计。
首先是我对教材分析的阐述。
一、 教材分析在课标中的地位和作用:本课遵循新课标的要求,考虑基础教育改革发展方向,尽量体现基础教育中的人性化走向。
面向全体初中学生,突出初中学生特点,尊重其个体差异。
本课的主要内容是有关初中语法中比较初级的语法知识Modal Verb的相关内容。
在此课中,主要学习情态动词的定义,以及常见的情态动词,在了解什么事情态动词的基础上,会着重介绍三个最为常见的情态动词——can, may, must。
在具体讲述的过程中,会对这三个情态动词进行适度的延伸与拓展,同时会加以练习进行巩固,注重培养学生在分析例句时的思辨能力和综合语言运用能力。
教学目标1. 知识目标:要求学生熟练掌握can, may, must的具体用法2. 能力目标:学会情态动词在实际生活的交际过程中以及书写过程中的运用,不仅要会用还要用准确。
3. 情感目标:让学生爱上英语课,尤其是对比较枯燥乏味的语法课产生兴趣,鼓励学生学习英语的自信心。
4. 学习策略目标:设法使学生使用已学的情态动词进行造句,并能够准确的进行翻译,使更多的学生参与进课堂,激发学生自主总结的内在潜力,提高学生的积极性。
教学重难点依据以上的教学目标,我确立了这节课的重难点:1. 教学重点:了解情态动词的定义,熟记常见的情态动词,学会三个基本的情态动词can, may, must的具体用法2. 教学难点:情态动词用法的基本句型以及can,may, must的区分和各自特殊地用法。
依据我对教材的分析,以及教学目标教学重难点的确立,我制定了相应的教法与学法二、 学习方法与教学方法的分析:对于比较枯燥乏味的语法知识,要是学生主动参与,自己实践,让学生学会学习,同时师生互动,寓教于乐,为学生营造民主、和谐、宽松中适度紧张和自我表现的空间,在快乐的氛围中学习。
我在教学的过程中会注意到“involvement”的重要性。
比如,在讲解三个常见的情态动词是根据其不同的用法我会请同学们翻译例句,并说出例句中情态动词表示的含义以及用法,之后我会请同学进行类似的造句,使学生能够牢记其用法并熟练运用以提高其综合语言运用能力和自主学习能力。
我会鼓励学生多举一些发生的实例,以着重培养和体现其情感态度的变化。
此外,在讲解三个基本情态动词需特别注意的要点时,我会分小组讨论,并积极与同学们进行沟通,培养其合作精神和健康的人生观。
根据初中学生刚刚开始接触语法的过渡特点,我主要运用语法翻译法和演绎法使学生融入课堂,尽量弱化语法在学生心中“枯燥乏味”的现象。
注重用贴合生活的具体事例,将英语学习与其他学科相结合,将师生互动融入课堂,通过小组讨论,代表陈述以及适当的游戏使学生参与进课堂学习。
几乎没有教师上语法课发现乐趣,也没有学生重视这门课。
其原因是他们忘记了语法课不是一门独立的课程,它仅是英语课的一小部分,此外就是延伸与扩展太多。
孤立学习语法规则和靠填空形式来做语法练习效率是很低的,不能提高学生的听说读写能力。
因此,我主张应该培养学生自动化的使用正确形式,不靠语法逻辑,在课前让学生做一些回忆性练习,这样可以使学生本能的使用正确形式,又节省改作业时间。
填空练习不应用作教新句型和新用法的手段,而应作为巩固所学内容的手段和调查分析的手段。
学习语法,习惯超于教学作用,因此我着重在日常学习中培养学生主动总结以成习惯的自主能力。
根据新课程标准的要求,在以学生为主体,以教师为辅导,以多媒体为手段,我制定了以下几个环节:三、 教学过程的分析:导入阶段(warm-up) 5min.1. 导入语:Hello, everyone. How are you today? Now I have aquestion to you? Do you like grammar?不可避免的会有些学生不喜欢语法,觉得语法太难太枯燥了,会提不起兴趣,要通过向学生阐述语法的重要性以及弱化语法在学生心中“枯燥乏味”的印象。
2. 引出课题:Today we will talk something about grammar----ModalVerb引出今天的课题。
新课呈现阶段(Emerge)25min.1. 定义教学:① 介绍Modal Verb的三个重要特点。
先提问同学们是否有人知道,然后再逐一进行解释,举出一些例子,请同学们分析。
② 总结基本句型,通过回顾定义来引出句型。
请同学回顾。
2. 课堂讨论教学:① 让同学们分析例句,小组讨论,得出结论,发表陈述。
② 教师不定期提问一些问题,比如,How to translate the first sentence? Couldyou read the following sentences? And all.3. 总结陈述教学:① 在课程接近末尾的时候,请同学对本课所学知识进行总结。
Can的具体用法,may的具体用法和must的具体用法,以及something should pay more attention.② 对课堂重点难点的重申,在课程后半部要对本堂课所讲知识进行概括,尤其是重点难点,让学生有计划有目的的吸收和运用。
巩固、运用阶段 13min.1. 发给同学们提前准备的练习题,...
求河南初三中考英语作文范文(最好是带题目的),需要二三十篇左...
When I was very small, I lived in my hometown. My grandparents raised two dogs, and I liked them very much. I watched them grow up from the little animals to the big dogs. Every time when I leaved home for school, they would follow me for some distance. When I walked a little far away, they would turn home. When I went home after school, they would wait for me in the door and swayed their tails. I knew they were welcoming me home. They were like my family members and I learned that animals are part of our nature. We should protect them. We can create a harmonious society. 我很小的时候是住在我老家的,我的祖父母养了两只狗,我非常喜欢它们。
我看着它们从小动物长成大狗。
每次当我离开家去学校的时候,它们就会跟着我走一段路。
我走得有点远的时候,它们就会回家。
我放学回家时,它们会在门口等我,摇着尾巴,我知道它们是在欢迎我回家。
它们就像我的家人一样,我了解到动物是我们大自然的一部分,我们应该保护它们。
我们可以创造和谐社会。
求一篇英语作文关于助人为乐的,初三学生使用,想当为中考前的英...
Safety of the school buses It's important for students to go to school safely. A lot of parents,teachers and officers are worrying about it because there are a lot of traffic accidents on the road every day.But how to solve this problem? First, the school buses must be the best and they can't carry too many students.Second, the drivers must be strict with themselves in their work. They mustn't drink wine when they work.At last, the government should manage them strongly.