五好文明家庭指哪五好

全国妇联于1996年将“五好家庭”活动更名为“五好文明家庭”活动，层层建立了“五好文明家庭”创建活动协调小组，对“五好”条件也作了新的规定，即：“爱国守法，热心公益好；学习进取，爱岗敬业好；男女平等尊老爱幼好；移风易俗，少生优育好；勤俭持家，保护环境好”。

关于五好文明家庭的演讲稿

同志们：今天，省直机关工会、省级机关妇工委在这里召开“五好文明家庭”表彰会，这对于贯彻落实党的十六届六中全会、省第十一次党代会精神，推动机关文明建设，构建和谐社会有着重要的意义。

在此，我代表省委省级机关工委向受表彰的“五好文明家庭”表示热烈的祝贺！同时，“三八”国际劳动妇女节即将来临，借此机会向在座的妇女干部表示节日的问候和良好的祝愿！刚才，省外经贸厅、省安全厅、省检察院、省国税局、的几位同志介绍了他们家庭的事迹，他们讲的都是发生在我们身边家庭的人和事，他们讲得非常好，非常感人，使我们很受教育，很受鼓舞。

关于五好文明家庭的演讲稿

哪里有新农村新家庭计划的推荐表范例？

学习型先进家庭申报材料南鲁集镇文化站长王友收一家共有三口人，近年来，王友收以提高家庭成员的思想道德和科学文化素质为目标，以学习型家庭创建为载体，致力于提高家庭的整体文明程度，有效地推进了家庭的文化素质建设，先后被评为村、镇学习型家庭。

一、加强引导，养成家庭成员学习习惯。

学习型家庭创建活动是家庭美德建设的深化和发展，是五好文明家庭创建活动的新形式、新载体。

近年来，王友收引导家庭成员树立终身学习的意识，培养浓厚的学习兴趣，形成良好的学习习惯，探索科学的学习方法为目标，努力实现家庭生活学习化、家庭教育科学化、家庭成员知识化。

将此项工作列入了家庭精神文明建设日程，注重培养家庭求知、求进、求新的学习氛围，激发家庭成员求知进取、创新奉献的热情，自觉把学习作为基本需要，形成家庭成员尊重学习的价值取向、热爱学习的生活态度、养成良好的学习习惯的浓厚氛围。

带动家庭积极投入到“比、学、赶、帮、超”的活动中来，从满足家庭成员学习知识、掌握技能、强身健体、娱乐身心等多种需求出发，精心设计喜闻乐见、便于参与、寓教于乐、效果显著的家庭文化特色活动。

如每年都要多次举行纳凉晚会等活动，携带二胡、笛子等物，欢聚一堂，自编自演“知书达理、知书达富、知书达睦”的小品、舞蹈，倡导“生活学习化、学习生活化”，在喜闻乐见的节目中增长了知识，在潜移默化中受到了教育，从而引导家庭成员投身其中，其乐融融。

同时，积极开展“四献”活动，即：“为父母献孝心，为妻子或（丈夫）献温馨，为邻里献爱心，为社会献责任”，增进了家庭的亲情与邻里的友情。

通过持之以恒的活动，使家庭成员自觉学习、人人主动学习蔚成风气，家庭文化氛围日益浓厚，家庭成员的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质均得到明显提高。

二、多措并举，带动家庭的文明进步王友收倡导“读书活动进家”，定期向家庭成员推荐优秀家庭读物，加强对读书活动的指导，发挥文化活动场所的作用，组织家庭成员开展读书演讲活动，深刻揭批伪科学和封建迷信。

特别是引导家庭成员，通过广播、电视报道的事件等活生生的事例，充分认识“***”歪理邪说的反动本质及其对家庭的严重危害，彻底清除伪科学、反科学和愚昧落后的思想意识对家庭成员的侵蚀。

组织家庭成员到革命根据地等参观学习，缅怀革命先烈、感悟社会的变革，增强责任感与使命感，共创美好家园，共享文明成果。

教育和引导家庭成员从繁琐的家务中走出来，更多的参与各种学习培训。

倡导“每天读书一小时，每年精读一本书，人人精一门、会两门、学三门新技能”，以此来不断的完善自我、发展个性，培养家庭成员的创新能力、社会适应力和人文素养，带动了家庭的文明进步。

三、营造氛围，注重实践，丰富家庭美德建设内涵自开展学习型家庭创建以来，王友收一家读书、爱书、藏书成为一种时尚，内容涉及政治、经济、法律、电脑、外语、家政等各方面的知识。

为重点引导家庭成员学习多方面的知识，打破单一形式，王友收从五个方面入手。

一是开展“报刊进家”活动。

出资购置《祝你幸福》杂志1份，订阅《菏泽日报》等报刊杂志，家中藏书达500 余册，皆属思想性、文化性、科普性较强的优秀书籍。

二是进行互动式学习。

即：家庭读书进行互教互帮，取长补短，通过读书学习、交流学习、网络学习等方式，扩展学习渠道，拓宽家庭成员的知识面；通过参观学习、参与式培训等方式，畅述优秀图书对家庭及家庭成员的成长进步起到的重要作用，让藏书“动”起来，起到服务于人、奉献于社会的作用。

三是以简报为媒。

即以小简报为载体，开展法制宣传教育，科学生活小常识的普及等。

四是以公益实践活动为突破口，在“世界卫生日”以净化家庭卫生为突破口，开展净化环境共建美好家园活动，对垃圾点、污水沟及周边环境进行治理，负责每天的垃圾清扫工作，改变家庭对环境有害的生活方式；在“植树节”期间，呼吁家家行动起来，参与植树造林，绿化家园，呈现人人参与、共创美好家园的喜人景象。

五是提升文化娱乐活动层次。

从妇女追求健康的良好愿望出发，让妇女与家庭参与到更高层次的活动中来，寓教于乐、寓教于服务，并有效推进了学习型家庭创建。

家庭是社会的细胞，崇尚学习、崇尚文明、追求进步是新时期文明家庭的重要特征。

王友收表示将不断创新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以优美的活动塑造人，以真诚的服务温暖人，以小家庭的进步促进社会大家庭的进步与发展，使学习型家庭建设再上新台阶。

五好文明家庭指哪五好

全国五好文明家庭标兵与五好文明家庭有什么不同

袁保朝同志“五好文明家庭”推荐材料丈夫袁保朝，42岁，中共党员，安阳市殷都区相台街道办事处副书记，殷都区第一次党代会代表，殷都区政协委员。

妻子王晓芳，40岁，安阳市第33中学英语高级教师，英语教研组组长，市级骨干教师、学科带头人、市级优秀教师。

儿子袁野，15岁，共青团员，安阳市五中学生。

全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进行，乐于助人，深受单位、邻里和社会的好评。

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五好文明家庭荣誉证书内容怎么写

家庭是社会的细胞。

由中宣部、全国妇联等19个部委联合发起的第五届全国五好文明家庭评选活动在京揭晓，100个家庭被授予全国五好文明家庭标兵户光荣称号，1000个家庭被授予全国五好文明家庭光荣称号。

这些家庭虽然各有特点，但都温馨和睦，热心公益。

下面请看其中几个家庭的故事———钱玉珍：家庭课堂好温暖家住天津市杭州道文安里社区的钱玉珍，是一名社区志愿者。

从事了一辈子教育工作的钱玉珍，对孩子有一种与生俱来的爱。

她虽然退休在家，心却一直与孩子们在一起，为方便与孩子们的交流，她腾出自己的一套住房，创办“家庭学堂”。

在日常学习中，钱玉珍向孩子们讲述历史，培养品德，并以身作则为孩子们树榜样。

钱玉珍所在的文安里小区，经常出现一些居民随手乱扔垃圾的现象。

钱玉珍想，这些不良行为既破坏了环境，又对孩子产生不良影响。

于是，她带着小孙女主动收捡小区绿地中的垃圾。

祖孙两人的行动感召着更多的人，寒暑假和节日放假，小区内的20多名中、小学生在钱玉珍的带领下成立了“绿色环保小卫士”分队。

小分队的孩子最大的12岁，最小的才3岁。

他们在小区捡垃圾，定期为小区的花草树木浇水，小区的环境卫生变得更加干净整洁。

2004年，文安里社区成立了“未成年人德育校外课堂”，钱玉珍被聘为校外课堂辅导员。

她经常带领社区未成年人为孤老户打扫卫生、表演节目，帮助老人采购食品；她还利用兴趣绘画小组学生的特长，举办了环保绘画作品展览。

钱玉珍的“家庭学堂”知名度越来越高，吸引了越来越多的青少年，很多其他小区的孩子们也慕名而来，原来只有15名固定学生的“小课堂”发展成为百余人的“大课堂”，他们定期在这里学科技、讲法律、说公德。

很多学生家长放心地把孩子放在这里，他们都亲切地称钱玉珍老师为“钱奶奶”。

几年下来，“家庭学堂”的孩子换了一批又一批，当年的孩子现在有的已经念了初中，可在“家庭学堂”受到的教育却使他们一直受用，他们现在还会回来看看曾经带给他们欢乐、受过教育的成长园地和他们的钱奶奶。

高淑琴：农家大院人气旺美丽的吉林石人山下，有一处环境优美、干净整洁的农家大院，每天早晨5时，广播体操的音乐准时响起，附近的中老年人纷纷前来参加晨练。

到了晚上6时，男女老少又来这里扭秧歌，参加露天舞会。

这里就是位于吉林市龙潭区大口钦镇的由高淑琴在自家办的农家文化大院，当地居民亲切地称她为“高老根”。

几年前，热心公益的高淑琴看到镇里缺少文化设施，出资10多万元，把自家闲置的大院空房改建成文化活动室、棋牌室、图书室、舞厅和露天活动场地，又添置了活动设备，她还组办了大秧歌、晨练、舞蹈、文艺演出等活动，引进了二人转培训班项目。

在高淑琴农家文化大院，白天有藏书千余册的图书室免费对外开放，高淑琴还自费订购了十几种报纸杂志。

此外，中老年人可以在8个活动房间内免费玩扑克、棋类、纸牌、麻将。

2004年9月，龙潭区“农行杯”文化大院活动，在高淑琴文化大院举办，全区8个乡镇共计30余个优秀节目，在此展演。

同年，高淑琴的文化大院被文化部、全国妇联命名为“全国美德在农家示范点”。

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