你说的是中学还是小学的呢?
小学综合素质作文写作思路:
所给材料讲的是孩子眼中的乡村景象, 揭示了自然中的教育, 而教育在当今社会有着很重要的位置,大家都在关心教育、 讨论教育,但我们的教育仍然存在一些问题,人们也在探讨解决的办法。 本文认为,首先应该让教育回归自然,学校、 教师、 学生各司其职、 各尽其责,踏踏实实做好各自的事情。 实地实践是一项非常好的认识大自然的教学模式, 让孩子真正成为了学习的主人, 长远来说有利于乐观自信人格培养。 这将有利于教育教学质量的提高和教师、 学生、 家长之间的和谐良性循环。 这种教学模式对管理的安全性、 统筹组织以及教师的素质, 尤其是对时间、物质、 人力资源的综合控制提出了更高的要求。
可以围绕尊重学生身心发展规律, 让学生自由成长、 树立正确的学生观, 了解学生身心发展的特点, 遵循教育规律、 激发学生潜能, 针对学生个性, 因材施教、 良好师生关系, 创造良好环境, 让学生自由成长等方面来进行写作。
中学综合素质作文: 1:写作角度:所有事物的产生都会有利弊两个方面,要一分为二的看待问题,既要看到有利一面,也要看到不利一面,由此解题得出我们教师应该在工作中要能够一分为二的看待学生,对学生进行长善救失,扬长避短,或依靠积极因素克服其消极因素。
2:也可以从文明、道德的角度来写在城市发展中,教师应该要有该具备的道德素养在推进城
市文明建设中如何起到模范作用等。
2016全国教师资格证考试综合素质(小学)作文题材:一个卖瓷碗的老...
教师资格证考试是教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。
非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
小学教师资格证考试 哪个科目 考 作文
中小学教师资格证考试国考的考试科目如下:小学考:《综合素质》小学和《教育教学知识与能力》两门,其中《综合素质》试卷结构包括:单项选择题,材料分析题和写作。
希望能帮助到您《综合素质》考试内容模块与要求(一)职业理念1.教育观理解国家实施素质教育的基本要求。
掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。
2.学生观理解“人的全面发展”的思想。
理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式,因材施教,以促进学生的个性发展。
3.教师观了解教师专业发展的要求。
具备终身学习的意识。
在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。
理解教师职业的责任与价值,具有从事教育工作的热情与决心。
(二)教育法律法规1.有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。
了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的相关内容。
2.教师权利和义务理解教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。
依据国家教育法律法规,分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。
3.学生权利保护了解有关学生权利保护的教育法规,保护学生的合法权利。
依据国家教育法律法规,分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。
(三)教师职业道德规范1.教师职业道德了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订),掌握教师职业道德规范的主要内容,尊重法律及社会接受的行为准则。
理解《中小学班主任工作条例》的文件精神。
分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。
2.教师职业行为了解教师职业行为规范的要求。
理解教师职业行为规范的主要内容,在教育活动中运用行为规范恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教育管理者的关系。
在教育教学活动中,依据教师职业行为规范,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
(四)文化素养了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。
了解一定的科学常识,熟悉常见的科普读物。
了解一定的文学知识和文化常识。
了解中外文学史上重要的作家作品。
了解一定的艺术鉴赏知识。
了解艺术鉴赏的一般规律,并能有效地运用于教育教学活动。
(五)基本能力1.阅读理解能力理解阅读材料中重要概念的含义。
理解阅读材料中重要句子的含意。
筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料中的主要信息及重要细节。
分析文章结构,把握文章思路。
归纳内容要点,概括中心意思。
分析概括作者在文中的观点态度。
2.逻辑思维能力了解一定的逻辑知识,熟悉分析、综合、概括的一般方法。
掌握比较、演绎、归纳的基本方法,准确判断、分析各种事物之间的关系。
准确而有条理地进行推理、论证。
3.信息处理能力具有运用工具书检索信息、资料的能力。
具有运用网络检索、交流信息的能力。
具有对信息进行筛选、分类、存储和应用的能力。
具有运用教育测量知识进行数据分析与处理的能力。
具有根据教育教学的需要,设计、制作课件的能力。
4.写作能力掌握文体知识,能根据需要按照选定的文体写作。
能够根据文章中心组织、剪裁材料。
具有布局谋篇,有效安排文章结构的能力。
语言表达准确、鲜明、生动,能够运用多种修辞手法增强表达效果
小学教师资格证考哪几门
2017全国教师资格证报名条件如下:(一)幼儿园和小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历。
(二)初中教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历。
(三)高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历。
(四)中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
(五)符合申请认定教师资格的体检标准全国统考教师资格证考试科目如下:幼儿:综合素质、保教知识与能力、面试小学:综合素质、教育教学知识与能力、面试中学、中专:综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力、面试
2017年考教师资格证的政策有什么变化吗,非师范类专业可以考吗
第一步,报考教师资格证前提需须要具有普通话水平证书。
普通话水平测试各地考试时间不统一,一般相关信息会发布在多国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心网站上。
对于教师来说,普通话考试除语文学科不低于级甲等以外,其他学科仅要求不低于二级即。
并且每个学校在都会有相关普通话考试的通知,大多数学校也会组织统一考试。
所以考生也可以关注本校校内网关注发布的信息。
普通话考试并不难,重点就是考察普通话水平,比如读音、认字等等。
在报名时需要购买指定的教材,重点把后面的范文和模拟题看熟,只要水平不是特别差或者方言根深蒂固,一般都可以过关。
第二步,在获得普通话考试等级证书后,考生就需要关注中公教师网上发布的关于教师资格考试的信息。
除山东省以外,目前加入多国统考的省份每年举办两次教师资格证考试。
上半年在3月中旬,下半年在11月上旬左右,具体时间依据公告为准。
考试科目分为笔试和面试,而笔试科目不同的学段内容不一样。
幼儿园考察《保教知识与能力》和《综合素质》。
小学教师笔试考查两科:《综合素质》、《教育教学知识与能力》。
中学教师笔试考查采用传统的纸笔形式,考查三科:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》)。
考试科目增加,考试范围和内容更广,不指定参考教材,考试难度大大增加。
从2015年1月1日起,无论是师范类还是非师范类考生都需须参加教师资格考试。
所以,对于考试的内容、要求,考生一定要详细了解。
笔试结束后,大概一个月左右进行面试考试,面试考试科目主要是结构化、试讲、答辩三项,结构化主要是给定固定题目,让考生进行作答;试讲是10分钟简短的无学生模拟授课;答辩是随机的根据你所试讲的内容进行提问。
所以考生在进行面试前要训练自己的表达能力、授课能力以及临场应变的能力。
通过笔试、面试后,会获得《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》,这个证明不是最终的教师资格证书,考试需要向教师资格认定机构或接受委托的提出申请认定教师资格。
在认定资格时需要在规定时间内上交相关的材料,比如开具的思想品德鉴定和其它申请材料(包括由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份,身份证、学历证书、普通话证书原件和复印件,指定医院体检合格证等)到户籍所在地教师认定机构申请。
材料繁多,考试需要了解清楚后进行认定,之后方可获得教师资格证。
第三步,了解了大致流程后,相信考生更关注考试应该如何备考。
非师范类考生可能没有学过教育理论知识,相对在备考时有一定的难度。
对于笔试考试来说,中、小、幼三个学段都考察的是《综合素质》,主要考察内容是职业理念、职业道德、教育法律法规、文化素养、基本能力等五个方面。
重点是职业理念、职业道德以及写作占分值比较大。
题型为选择、材料分析、写作。
通过近几年的出题趋势,一般在选择题中,职业理念、职业道德主要以材料型选择题为主,题干描述的一个情景问体现的是哪个相关知识内容;法律法规主要考察原法条或者是教师权利、学生权利相关内容比较多,所以考生在备考的时候可以重点看一下。
材料题为三道,职业理念1道,职业道德1道,阅读理解1道。
考生在复习时不仅要记住教师观、学生观、教育观具体内容,还要能够会对应到相应知识点,可以通过多做习题的方式练习对知识点的把握。
而文化素养一般出现在选择题中,8-9道,主要考察考生已有的知识背景,这部分的复习就需要考生多练习,尽量多记一些美术、文学、音乐等名家作品,尤其是文学基本上每年都会考察。
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