范文一:亲子读书《昆虫记》读后感(5)
《昆虫记》读后感
拂晓中心校五(1)班 张雨馨
暑假,是小朋友都向往的日子,就象歌谣里唱的那样: “盼望着假期、盼望着放学、盼望着长大的童年”。暑假可以让我们躲避毒辣的太阳,能去做很多好玩好玩的事,享受几乎完全属于自己的时间,对我来说更高兴的是——妈妈不会再说我:“快,别看课外书了,明天还要上学呢。”
一放假,我就让爸爸帮忙,在老师提供的读书目录中找好看的书。爸爸是个特别爱玩的“大男孩”,而且非常喜欢小动物和昆虫,所以,爸爸看到目录的第一眼就说:“先看《昆虫记》!这本书肯定很好看,也很好玩”。嗨,爸爸选择东西的标准总是这样:好玩!
不过,我们从没争执过,因为,我也很爱玩,也很喜欢小动物,嘻嘻! 拿到这本书以后,我很快被内容的知识性和趣味性吸引了,如饥似渴地读起来。通过阅读我了解到:《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。该作品真实地记录了昆虫的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。不仅详尽地记录了法布尔的研究成果,更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况和他对大自然的无限热爱与追求等。
我最喜欢《爱好昆虫的孩子》这一章。文章的前面写了法布尔童年时的趣事:当他面对绚烂的太阳光时,突发奇想的问自己:“我究竟在用哪个器官来欣赏这灿烂的光辉?是嘴巴?还是眼睛?”于是作者写到“我把嘴也张得大大的,又把眼睛闭起来,光明消失了;我张开眼睛闭上嘴巴:光明又出现了。这样反复试验了几次,结果都是一样。于是我的问题被我自己解决了:我确定我看太阳用的是眼睛,┅┅, 这是一个多么伟大的发现啊!晚上我兴奋地把这件事告诉大家。对于我这种幼稚和天真,只有祖母慈祥地微笑着,其余的人都大笑不止。”
看到这里,我也笑了:人当然是用眼来感知光线的,这还有什么可以疑问的呢?小法布尔竟说是“一个多么伟大的发现啊”,而且还四处传播这个“惊人的发现”,真是很好笑啊。
晚上,爸爸下班回来,我笑着讲了小法布尔的这个趣事,没想到,爸爸突然严肃起来。爸爸坐下来,对着我,很认真的说:“很多看似明明白白的事,都有很多的道理包含在其中,你们缺少的就是这种好奇心和探索精神。小法布尔看似幼稚,可他的行为体现了认直的科学态度和宝贵的创新意识。就一个孩子来说,他能创造了一个方法去解决自己的问题,难道这不算上伟大的发现吗?”
看我一脸迷惑,爸爸又耐心的说:“例如,你们书本上说蓝天白云,可是你能告诉我为什么说大家总天是蓝色的,云是白色的吗?孩子,对你们来说,最重要的不是学到多少单词、成语和数学公式,更要养成探索的精神和创新的意识。”
我若有所思的对爸爸说:“如果我把七个色彩的纸和天空颜色的照片进行比较,来证明蓝天白云,算不算科学的精神和探索意识?这样,同学会不会笑话我啊”
爸爸非常高兴的说:“那当然算了,方法有时比知识更重要、更宝贵,更不要怕同学笑话。每个人都有特殊的天赋,如何发挥天赋甚至成为天才呢?方法很简单,除了认真学习,还要多观察、多思考、多实践。”
我忽然想起这篇文章的结尾,法布尔先生写道“无论是人还是动物,都有一种特殊的天赋┅┅在人类生活中,我们称这样的人才为’天才’;在昆虫中,我们称这样的本领为“本能”。本能,其实就是动物的天才。 ”
今天,真的太高兴了,因为,从法布尔先生的《昆虫记》里,我找到了成为天才的钥匙。明天我就要用自己的方法去证明“蓝天白云”,去创造一个“伟大的发现”!这将是多么地激动人心啊!
同学们,你们会笑话我的幼稚吗?你们找到了让自己成为天才的钥匙了吗? 家长点评:
引导低年级小孩子读课外书,重点在于选择知识性和趣味性兼具的内容,这样小孩子既有兴趣读,又能获得一些教材上没有涉猎到的知识。由于年龄和知识层次的问题,家长在陪小孩子读书的过程中,要注意引导小孩子结合生活学习的实际,培养小孩的创新意识和探索精神,发掘书籍里深层次的东西,深入潜出,这将会使小孩子受益终生,让小孩子在“书籍”这个“人类进步的阶段”上越走越高,实现人生价值。
(家长:赵丽)
范文二:《昆虫记》读后感
昆虫王国
——《昆虫记》读后感 昆虫界的维吉尔谱写的昆虫生命的篇章。 ——题记
这个寒假我读了《昆虫记》这本书,颇有心得。
《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽著作,他用了人生大部分时间来观察昆虫,写出了十几卷观察后的感言,世界都为之轰动!《昆虫记》不仅是一篇文学巨作,还是一部昆虫科学百科呢!法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫,收获非同小可,他观察昆虫们的习性,并且不断思考,必要时还会将昆虫带到家里养,以便观察更方便。法布尔不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来进行细致入微的观察的精神让我深受启发:我们应该有追求真理的勇气与毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终的把它做好,坚持不懈。
这篇文章主要赞颂了一种生命的宏伟——昆虫,他们是食物链中不可缺少的一环,它们对我们来说万般重要,它们的生命也应该得到尊重。整本书用了很多拟人句,形象生动地使这些动物变得更加可爱。 本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法,勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它们就是是这本书的小主人公。其中,我对狼蛛很感兴趣,每个动物都会有自己的“杀手锏”,狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙,十分凶猛,可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹,腿部有一圈圈灰
色和白色的斑纹,长着四只可怕的眼睛,最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上,每天都会吃新鲜的食物,它杀敌的方法就是扑在敌人身上,将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死,成为自己丰盛的晚餐。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。如:“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”“蜘蛛织网,即使用了圆规,尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这个更规范的网来。”等,这些光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜,一次又一次地把我带进昆虫的世界……
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我根本不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方,更不知道外表美丽的螳螂是不折不扣的杀手······ 瞧,看似微小的动物,也有着超出人类的智慧。只要善于发现,大自然中的学问将永无止境。
范文三:昆虫记 读后感
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家,文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说:“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识,趣味,美感和思想的美文。”
作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领在自然科学的庞杂实据,虫性,人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有为如此顽强的法布尔,我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。
说我们幸运,还有更深的道理。法布尔之所以顽强,是因为他有着某种精神。如果他放弃了,丧失了自己那种精神,这世界同样不会出现一部《昆虫记》。
《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力,如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相:“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。
更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写:如在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写,真是细致入微,令人赞叹。试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,这也正是法布尔的成功之处。
然而,法布尔的成功不是一蹴而就的,他的一生面临着两大难题:一是“偏见”,二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦,锐意进取,从农民后代变成一位中学教师:中学教书二十余年他兢兢业业,同时业余观察研究昆虫及植物,发表过出色的论文。尽管如此,他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现,开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。教育,科学界权威们,骨子里看不起他的自学学历,看不贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪,庸俗,妒嫉心里合拍,长期构成对法布尔的偏见。法布尔生在穷苦人家,靠自己打工,读完了小学,中学;成年后只靠中学教师的工资,要后七口之家的生活,前半生一贫如洗,后半生勉强温饱。然而,发布而没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修,扩充知识储蓄,坚持不懈地观察试验,不断获得新成果,一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱,购买坛,罐,箱,笼,日复一日,月复一月,年复一年的极了研究资料,化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。
他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利,过上幻想中的“好日子”却安于清苦,坐了一辈子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。
法布尔曾经提出一个问题:“只为活命,吃苦是否值得?”为何吃苦的问题,他已经用自己的九十二个春秋做出了回答:迎着“偏见”,伴着“贫穷”,不怕“牺牲”,“冒犯”和“忘却”,这一切,就是为了那个“真”字。追求真理,探索真相,可谓“求真”。求真,这就是“法布尔的精神”。
在这本《昆虫记》中,我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界,更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神
范文四:昆虫记读后感
《昆虫记》读后感
《昆虫记》行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!
法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。
我叹服那神秘的大自然,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》中所描述的昆虫,其中有两种非常令我震撼,在此非提不可。
1、 萤火虫—-会发光的甲虫
有很多的文人都写了诗文来赞叹萤火虫不灭的光芒,但是只有法布尔发现了萤火虫短暂的一生,并为萤火虫短暂的成年而惋惜。
萤火虫的一生——甚至是卵——都会发光。奇怪的是,萤火虫的幼虫期有2、3年之久,成年期却只有14天。这就意味着萤火虫在14天内破蛹、寻偶、结合、繁殖,然后终其一生,默默死去。
对于很多自暴自弃的人来说,萤火虫无疑是勇敢的,因为它们没有在最后的14天中熄灭自己的光芒,而是依旧忙碌着、快乐着,给自己和别人尽力留下一些勇气和希望。
2、 蜣螂——辛勤的劳动者
蜣螂,这个名字大概大家都很陌生,其实这只是一个学名,说白了,这是一种叫屎壳郎的昆虫的学名。
屎壳郎,这下大家不陌生了吧。大概大家都觉得这种昆虫天天和污秽之物打交道,想必也不是什么好虫子,自然不及萤火虫那般可爱。但是不要忘了,它为什么叫屎壳郎?就是因为它无时无刻不在为人们消耗着那些无尽的废物。
蜣螂的工作是比农民还有辛苦的,但是蜣螂却比农民还要任劳任怨。蜣螂在田地里工作,拖拉机播种机推土机等等都会影响它的工作,甚至一把普通的锄头横在它面前也会阻挡它的去路。那么蜣螂会去把废物堆到那些拖拉机上吗?答案是不会。它们会绕过那些轰鸣作响的机器另辟新路,哪怕是千辛万苦堆积而成的成果被毁,它们也不会在那里发着无尽的牢骚,而是节省下那些发牢骚的时间来尽快开始新的工作,这就是蜣螂所做的一切。
一个人,或许还比不上一只昆虫,这并不奇怪。有的昆虫在这世界上生活的时间比人长得多,不要因为一只虫子爬到了你的身上而尖叫不已,翻翻《昆虫记》,你会发现它们是那么的可爱,那么的值得你学习!
范文五:《昆虫记》读后感
学号:
《农业昆虫学》课程论文 (级本科)
题 目:
学 院:
专 业:
作 者 姓 名 :高 佰 宏
完 成 日 期 :2014 年 6 月 8 日
《昆虫记》读后感
高佰宏 ( 12级 1班)
读了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知 道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。 还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后 代安排食物。
第一次读 《昆虫记》 , 不知怎么的它就吸引了我。 这是一部描述昆虫们生育、 劳作、 狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹??人性化的虫 子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》 ,让我没有梦幻感,那 些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿 佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过 来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我 们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。 《昆虫记》不是作家创 造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜, 是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起 我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的 昆虫世界。
于是,我接着往下看《昆虫记》 。
接着往下看, 《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而 在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。 ”蜘蛛织网, “即使 用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来” , 丰富 的故事情节使我浮想联翩。 看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果 我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在 以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读, 《昆虫记》为我打开 了一扇全新的门。
当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他 不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一 步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾 的远距离联络??一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨 的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了 “科学精神”及其
博大精深的内涵。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》 ,为人间留下 一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满 了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎
了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道 了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还 弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代 安排食物。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》 ,为人间留下 一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满 了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎
法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在 自然环境中对昆虫进行观察与实验, 真实地记录下昆虫的本能与习性, 写成了 《昆虫记》 这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私 有的时间去观察昆虫。?法布尔取得如此巨大的成就,并不容易。他出生于农民家庭, 从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法 布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究 昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,都在于探索生命世界的真面目, 发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》 。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家,文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界 名著。著名作家巴金说:“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性
观察虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识,趣味,美感和思想的美文。 ”作者把 毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来, 以人文精神统领在自然科学的 庞杂实据,虫性,人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学
形态,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界 上诚属空前绝后。没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如 此博大精深的昆虫学造诣。若不是有为如此顽强的法布尔,我们的世界也就永远读不到 一部《昆虫记》了。
说我们幸运,还有更深的道理。法布尔之所以顽强,是因为他有着某种精神。如果 他放弃了,丧失了自己那种精神,这世界同样不会出现一部《昆虫记》 。 《昆虫记》中对 昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力, 如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼 狈形相:“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的 蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹 着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。 ”这段乞讨的描写真 是惟妙惟肖。
更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写:如在金属笼子里,椎头螳螂的幼 虫停在一个地方后姿势始终如一, 毫不改变。 它用四只后爪的爪尖钩住网子, 后背朝下, 纹丝不动, 高高挂在笼顶, 四个悬点承受着整个身体的重量。 倒挂栖驻姿势是如此艰难, 然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松 弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。法布尔 对昆虫的描写, 真是细致入微, 令人赞叹。 试问一下, 那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势, 但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写, 这也正是法布尔的成功之处。然而,法布尔的成功不是一蹴而就的,他的一生面临着两 大难题:一是“偏见” ,二是“贫穷” 。法布尔勤奋刻苦,锐意进取,从农民后代变成一 位中学教师:中学教书二十余年他兢兢业业,同时业余观察研究昆虫及植物,发表过出 色的论文。尽管如此,他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现,开辟独立的昆虫实 验室的愿望始终得不到支持。教育,科学界权威们,骨子里看不起他的自学学历,看不 贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪,庸俗,妒嫉心里合拍,长期构成对法布尔 的偏见。法布尔生在穷苦人家,靠自己打工,读完了小学,中学;成年后只靠中学教师 的工资,要后七口之家的生活,前半生一贫如洗,后半生勉强温饱。然而,发布而没有 向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修,扩充知识储蓄,坚持不懈地观察试验, 不断获得新成果,一次又一次回击“偏见” 。他挤出一枚枚钱,购买坛,罐,箱,笼, 日复一日, 月复一月, 年复一年的极了研究资料, 化教书匠之 “贫困” 为昆虫学之富有。 他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧
取功利,过上幻想中的“好日子”却安于清苦,坐了一辈子冷板凳,甚至不惜把一家老 小也捆在自己这张“板凳上” 。
法布尔曾经提出一个问题:“只为活命,吃苦是否值得?”为何吃苦的问题,他已 经用自己的九十二个春秋做出了回答:迎着“偏见” ,伴着“贫穷” ,不怕“牺牲” , “冒 犯”和“忘却” ,这一切, 就是为了那个“真”字。 追求真理,探索真相,可谓“求真” 。 求真,这就是“法布尔的精神” 。
在这本《昆虫记》中,我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界,更应该领略到的是法 布尔“追求真理” “探索真理”的精神。
《昆虫记》又使我受到了无限的启发:
蝉,这位大自然的歌唱家,虽然在炎炎夏日为我们唱出美妙的歌声,可人们似乎并 不喜十分欢它。可是法布尔却开始了他对蝉的研究。很快,他便发现蝉是一位自食其力 的勤奋者。反之,被人们授予勤劳的蚂蚁却是是凶悍的劫掠者,它们将蝉辛辛苦苦寻得 的食物一抢而光。这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法,而要自己去 寻觅真正的答案,并且要细心去发现,大胆的钻研。 《昆虫记》这部书,读起来像是非 常枯燥无味的,可当你深入去了解它,你便会发现,世间万物如此神奇,如此奇妙。便 觉的法布尔不仅是一位昆虫学家,还是一位作家!法布尔把许多昆虫写的活灵活现、栩 栩入神,而且把昆虫归结在一起。他为了了解昆虫的特征,并轻身去做,轻身去体验。 就算我们不能从 《昆虫记》 里学到什么, 至少我们能从法布尔身上学到他那种精神! 《昆 虫记》我从你那学了不少知识,你让我受到无限的启发!你让我沉迷于其中,你让我体 会到你那优美的文字,你那神奇的奥妙!
法布尔的书中所讲的是昆虫的生活, 但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更 有趣味、更有意义。他不去做解剖和分类的工夫,却用了观察与试验的方法,实地地记 录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙。我们看了小说戏剧中所描写 的同类的运命,受得深切的铭感,现在见了昆虫界的这些悲喜剧,仿佛是听说远亲 --的 确是很远的远亲 --的消息,正是一样迫切的动心,令人想起种种事情来。
在法国十八九世纪,热衷于把自己的科学研究成果写成文学式著作的生物学家,多
到不可胜数,何止法布尔一人。可是只有法布尔的《昆虫记》流传最久最广,这绝非偶 这就是《昆虫记》充满人情味的理由。 《昆虫记》充满对昆虫的爱,对微小生命的爱, 所以使广大读者深受感动。
法布尔的《昆虫记》是一般文学家无法企及的,因为它有着严谨的科学依据。法布 尔的《昆虫记》又是一般科学家无法企及的,因为它有着让文学家也拍案叫绝的形象和 生动。人们常说文学需要激情,科学需要冷静,但法布尔却用自己的一生和他的《昆虫 记》告诉我们,文学和科学并不是泾渭分明的,它们都需要激情和冷静,而在这二者之 上的是需要真实和真诚。
《昆虫记》这部书,读起来像是非常枯燥无味的,可当你深入去了解它,你便会发 现, 世间万物如此神奇, 如此奇妙。 便觉的法布尔不仅是一位昆虫学家, 还是一位作家! 法布尔把许多昆虫写的活灵活现、栩栩入神,而且把昆虫归结在一起。他为了了解昆虫 的特征,并轻身去做,轻身去体验。就算我们不能从《昆虫记》里学到什么,至少我们 能从法布尔身上学到他那种精神。
法国十八九世纪,热衷于把自己的科学研究成果写成文学式著作的生物学家,多到 不可胜数, 何止法布尔一人。 可是只有法布尔的 《昆虫记》 流传最久最广, 这绝非偶然。 原因就在于他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写 , 甚至歌颂?微不足道的昆虫。这就 是《昆虫记》充满人情味的理由。 《昆虫记》充满对昆虫的爱,对微小生命的爱,所以 使广大读者深受感动。
法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今天,我怀着无比喜悦的心情读法布 尔所写的一部著作——《昆虫记》 。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他 穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫 的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱? 法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。 《昆虫记》详细地描绘了昆虫的 生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡 献,使人类社会迅速走了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠 自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困 难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断 获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着 的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》 。我多么渴望像法布尔那样,到知 识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类 造福啊!然而同法布尔相比,我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫, 平时我连做数学题都不认真, 不刻苦, 一遍做不出来, 就不想动脑筋, 有时还乱发脾气。
读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》 ,我感受很深, 《昆虫记》不仅仅充满着对 生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生 活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做 什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事 实,既不添加什么,也不忽略什么” 。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要 为了理想而不断奋斗。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让 我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。 《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角 度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好 书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》 ,读出滋味,读出感想,一定可 以知道得更多。
转载请注明出处范文大全网 » 亲子读书《昆虫记》读后感(5