清华校长蓝翔技校高考作文

流水一曲哀愁，说不尽的圆滑与变通，何求高山般巍峨与坦诚;大地坚实而广阔，何求天际的无边浩渺与遐想;李白与山水结亲，书写天地山川，何求他日战场驰骋。顾秉林，清华之校长，纵使“侉”字卡壳，但本不专攻文学，何必刻意求之。
　　钱钟书，谱《围城》，写《管锥编》，说尽人生，笑傲苍穹。但何时，文学之盛，理学孱弱。包容的清华容纳了他，让他的文学得以绽放异样光彩。倘若那时，清华的殿堂不容许一个理学孱弱的学士，那今日清华的风采恐怕要逊色不少。
　　文理相合，相得益彰，必然可贵，但一己长处已有，刻意地追求另一处，不免落得杂学无成。
　　《师说》云：术业有专攻。悠悠繁华的唐代，文学之豪韩愈尚诫弟子，我们又何伤?文于博，理于专，二者不可混杂。不可否认，当世学贯中西的学者颇众，但我们亦不可抛却原有的累积，否则得不偿失。
　　诸葛孔明，运筹帷幄之间，决胜千里之外，饱读兵书，上知天文，下晓地理，学贯古今，达兵法之变，但，终究是一文士。不过他的才气超越当时众人，纵无将帅体魄，无万军阵中取上将之首的骁勇，而只需瞬思便可相当，这便是一种术攻。他用他的谋略为他的人生弹奏出一曲哀而不伤、绕梁三日不绝的历史悲歌。
　　当我们痛批顾秉林校长时，我们是否应该冷静一下自己的心。偏偏的物理学家硬要读出字正腔圆的古汉字时，这也是一种难为。也许我们会被清华这座丰碑刺伤眼睛，但事实就是如此，顾秉林校长专攻理学。
　　米芾专攻书法之门，忽于为官，造就千古书法大家;袁隆平醉心杂交育种，疏于名利，终成现代农业之父;梁思成苦研古建筑，谱写《中国建筑史》。
　　术业有专攻，如是而已。不要在乎自己的不明他处，每一处美丽都是精彩。