高考作文开头结尾技巧

高考语文作文,要像一杯二锅头,不要像一杯碧螺春,让阅卷人一口喝下去,就眼冒金星,判定文章等级。因为阅卷过程为,先判定一类或二类文等级,然后根据具体行文亮点或错误,进行加分或减分,所以,一旦认定等级高,即使减分也无伤大雅,同样,如果被认定为低级,即使加分也不会有很大起色了。所以,应采取开门见山式开头,简短的首段,一般建议三句话以内即亮明观点。首句尽量采取修辞方法,或引经据典,以求达到吸引阅卷老师目的。二句过度,引入文章主题。三句亮明观点,让阅卷人明确作者主旨,建议采用判断句式,如:什么是什么类句式。
结尾应做到点题,重申主旨,以求首尾呼应,使文章结构完整,主旨突出。切忌卒章显志型文章,指望阅卷老师在6月有清爽的心情细细品味大部卷宗中的一篇,不如言简意赅的文字,鲜明的观点来得实际。结尾亦可引用相关诗句以加强文采,但应因文制宜,切忌生搬硬套,画蛇添足。
中间文章应设立小分论点或有明确的层次。这就要求我们在文章落笔之前有明确的构思,即意在笔先。小分论点可以是中心论点的几个方面,如谈爱国,可从为什么要爱国,怎样爱国,不爱国的下场等方面分别论述,也可在爱国体现在哪几个不同的方面进行论述。总之要服务于首段提出的中心论点,简单的可采取并列式分论点设置,若有一定功底后,可按递进式设置分论点,以求整体上的层层深入,让文章整体思路清晰精彩。
整篇文章建议采用5段论,整体结构为:总-分-总。首段尾段均为以自然段,中间3段设立三个小分论点。这样整体结构严谨,中心明确,不拖沓,思路清晰。
以上方法出现满分作文希望渺茫,但从以往教学经验看,可操作性较强,便于练习和掌握,因此只要能够熟练运用,应可以达到一类文以上水平。