让生命充满爱观后感

今天，我们在学校看了一部感动所有人的教育片——《让生命充满爱》，这部片子记录的是青年演讲家邹老师在江苏南京发表的让生命充满爱的演讲，讲述了内容是爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立。让我们接受了一次“爱的教育”。
　　邹老师首先教了我们在国旗和国歌面前神情要严肃。邹老师讲国歌对一个国家是多么重要，他讲了一个非洲小男孩在马拉松的比赛中，为国争光而遍体鳞伤，这个故事使我们更加懂得了爱祖国，也非常佩服这个非洲小男孩坚强的毅力。
　　接下来邹老师给我们讲了几个关于热爱老师的故事，让我们更加深刻地感受到老师的辛苦，其中有一个故事很感人：有位李老师在四川大凉山教书，可是有一天，她不想在那教书了，就拿起行李，但当她站在学校门口的时候，一大堆同学一起在喊：“李老师，您不要走！”李老师的眼睛湿润了，她决定留下来，这一留就是好几年，几年后，李老师在北京人民大会堂获得了优秀教师的奖励，但不幸的是不久李老师患上了癌症，全校同学知道后纷纷给李老师捐一块钱，要知道在贫困山区拿出一块钱很困难，但同学们不怕困难，总共给李老师捐了几十块钱，李老师很受感动，拿着课本，来到同学们面前说：“谢谢你们捐的钱，今天我来上我的最后一堂课……”听完这个故事同学们已经泪流满面，老师也不禁掉下了眼泪。
　　邹老师又给我们讲了爱父母的故事。他讲了一个单身母亲养大她的儿子，儿子很争气，考上了清华大学，可没有钱交学费，母亲又找不到工作，无奈之下就瞒着儿子去捡垃圾，儿子知道后非常心酸，他努力学习，考上了清华的博士后，在颁发证书时，他当着大家的面，给他母亲跪下了。看到这里，我深受感动，眼泪不停地往下掉，同学们都哭了。邹老师还讲了他自己给母亲洗脚、父亲捶背时的感受。
　　最后邹老师讲的是自强自立的道理。上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，这些都是自强自立的表现，如果连这些最基本的生活小事都不会做，将来又怎么能做大事呢？所以自强自立是很重要的。
　　一个小时过去了，一个个故事感动了我，邹老师的演讲让我懂得：如果世界上都充满了爱，那么世界将变得更加和谐和美好！我一定好好读书，长大后报答所有教育我、关心我的人！

　　《让生命充满爱》观后感今天下午老师带我们到大会议室看了一场类似电影的节目，它的名字叫《让生命充满爱》当我看到这个名字的时候，我的脑海中涌出了很多景象，难道将关于爱情故事？太离谱了不可能；那么难道是批评在我们这个时代男女同学之间的早恋吗？或许吧，现在社会发展是很快，但也有很多不快只处。真是纳闷儿啊！想了这么多，接着一看，楞住了，不是饿，而先讲了学习一类的，还举例子，又讲到老师与我们，我们与家长的相处关系。是啊我们是未来的国家栋梁，应先懂得什么是“爱国主义精神”它就是一个黑人宁死不屈的从始点经过万般磨耐而擦伤了手流了一百来米的血，坚持的到达了终点。他为什么呢？为了自己的国家不被看不起。抬头想一想我们的国家经历了多少风风雨雨？难道要被葬送到我们手里吗？坐为一名中国人，我想没有一个愿意的。那岂不成了卖国贼一类的么？“为中华只崛起而读书”这是**所说的，我想他只想让我们版纳中华民族发展的更伟大，不受那曾经没脸提起的被帝国主义强迫而签定的非常不平等的条约之耻。现在读书学习一定离不开那一个响亮而有自豪的名字——老师。他们的好乃千言万语，然而即使这样也有同学在背后骂老师坏话，没有人是十全十美的，老师也一样，人犯错误岂不最正常不过了么？其行为为愚蠢者所为。余乃聪明者也。因师爱生则生应爱师，何为也？一位五十多岁的老师在过马路的时候为了救自己的学生而牺牲了自己的生命，一位在上海师范大学毕业的学生，因被学生打动而留在山里，他们这样是为了什么？他们的作为以超出一位做老师的职责了。他们只是为了让我们好好读书，长大以后为国家为社会作一份贡献，我们有什么资格不好好学呢？在我们成功时不要忘记另一个人那便是我们的父母。他们的后半生都用在了我们身上，我们为什么不想学呢？我们没有理由不想学，每每当我们看带他们苍老的面容粗糙的手时，你的心是怎么样的呢?如果我们还有一点儿良知的话,请把我们的心儿打开,去体验他们的感受,如果我们现在不尊重孝敬他们,我们一定一定回后悔的,现在我们还有时间去做.不要让我门的心儿感到痛苦流泣. 让我们自己的生命充满爱,让老师的生命充满爱,让我们父母的生命充满爱,让中国的生命充满爱,让世界充满爱,“为中华只崛起而读书”为世界之强大而读书吧!不要让自己的心痛苦哭泣.