举办《中国汉字听写大会》的意义,不仅在于选拔出一个榜样式的“天才少年”,更在于倡导从小做起、从现在做起,从提高中小学生的汉字书写能力做起的价值观,向全社会倡导书写汉字,保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观,从而建立起一项意义深远的文化传承活动。
诗人余光中在《听听那冷雨》中说:“杏花。春雨。江南。六个方块字,或许那片土就在那里面。而无论赤县也好,神州也好,中国也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象磁石般的向心力当必然长在。”中央民族大学历史文化学院教授蒙曼是本届“中国汉字听写大会”的学术讲解人,在向记者引用余光中上述话语时她激动不已:“汉字不仅仅是中国人交流信息的符号,更承载着我们民族的历史、文化和精神气象。一个个汉字,就是一个个微缩的中国人。汉字听写大赛在提升全社会对汉字的重视程度的同时,让汉字教育重回家庭、重回课堂,成就一代代不仅敲击键盘,也会挥毫泼墨,不仅有科学精神,也有人文理念的中国君子,真正做到书写的文明传递,民族的未雨绸缪。”
昨晚,扣人心弦的央视《中国汉字听写大会》冠军之夜圆满落幕,来自杭州外国语学校的陆佳蕾和于加敏,分别夺得本次大赛的全国冠亚军。随着比赛的炽热紧张场面,参赛的孩子们淡定娴熟优雅的表现令我激动不已,不少听写的词使我这个语文教师也有些紧张尴尬,而有的选手在最后一秒钟竟将别字改了过来,赢得观众和考官、评委们的阵阵掌声和热烈好评。
可由于这样的比赛很新颖,再加上平常都是在为孩子听写,自己却是多年没听写过了,于是决定认真观看完这场比赛,顺便也检验检验一下自己的水平。
刚开始的时候,觉得那些选手太差劲了,都已经是初二的学生了,居然连一些简单的词语或成语都听写不出来(
观众席上的成人体验团错的更多,一个“癞蛤蟆”居然只有百分之三十的人写对) ,老太婆我都能写出来呢。
可随着难度的增加,有些字我也写不出来了。
此刻,我才觉得自己太小瞧这比赛了,同时,也明白为什么会有这比赛了。
汉字的魅力和难点在于一字多音或者是一音多字,有些字,有些词,看着可能知道怎么读,可听在耳里准备写的时候吧,要么是一点印象都没有,要么是觉得既像这,又像那的,越琢磨越不会,越琢磨越不像,最后,要么写成了同音字,要么把原本写对了的改成错的,与平常的电脑打字完全是两码事。
电脑打字,即便遇上不会或者是忘记了的字,连拼后选择便是了,很是方便快捷。
可正因为这样的方便快捷 ,使得原本该储存在人脑里的东西都全存电脑上去了,最终的结果是手指越来越灵活了,可字却是越来越不会写了。
所以 ,我喜欢这样的比赛,所以,我们需要这样的比赛,不然的话,也许有一天,我们连“人”字都不会写了。
喜欢浙江队的刘浥尘,沉着、冷静,有才,赛点时,以一个听都没听说过的 “荦荦大端” 率先杀入半决赛,厉害,
不愧是“大师” ,以后我就挺他了。