高一的目标和打算
一个新的学期又要开始了,对那些已经上过一年、两年的学生来说,高中生活不过是继续着原来的有趣或无奈,但对刚刚在不久前经过了中考洗礼的新生来说,高中生活却是一个全新的开始.为什么会这样说呢?
我想现在每一个报名选择了一所高中的学生都已经不止一次地从老爸老妈的口中听到“好好学习、考上大学”的指令与期望了.与初中时相比,高中生活有了更加明确的目标,就是考大学；与初中相比,学习的目的性也更强、更具功利性,就是为以后的人生寻找到一个比较好的起点.而学生自己也要树立起信心,给自己一个明确的目标.
从现在大学录取的实际情况来看,考上大学的几率已经高达百分之六七十,但是,对一个高中生来说,对一个高一新生来说,三年后的几率既不是六十,也不会是七十,只有两个可能：要么百分之百,要么是零.同样是三年的学习,你有什么理由做不到百分之百呢?
陈胜吴广起义时说过一句话：“王侯将相宁有种乎?”我们为什么不问自己一句,那些考上大学、重点大学、名牌大学的同学“宁有种乎?”我怎么就不能考上呢?是不是承认自己比人家笨、比人家蠢?
对一个中考成绩并不太理想的学生来说,经过三年的努力,考上一所理想的大学,绝对不是痴人说梦.
因为,第一点,进入高中,同学们相互之间也许有一定的差别,但这个差别远远没有到可以决定你整个高中阶段学习成绩的程度.无论语数外、理化生、政史地,初中学过的所有知识,在高中阶段几乎都要重新讲过.只要下定决心,坚持不懈、刻苦学习,从现在开始,踏踏实实、脚踏实地地走完高中三年的道路,曾经失去的所有一切不仅可以都弥补回来,而且完全有可能更上一层楼.
第二,与初中阶段相比,不仅仅高中学习的内容变了,比原来更深更难了,无论是语数外,还是理综、文综,都不再局限于拓展知识面、打基础的简单介绍性质,而是学科知识的全面综合与系统化,每一个章节之间的内容都相互联系起来了.更重要的是,对学生的学习心态、学习能力和学习方法提出了全新的要求.
而就这一点来说,所有的高一新生都站在同一个起跑线线上,谁也不比谁落后或领先,关键看学生自己能不能够尽快进入角色,适应高中的学习与生活.更重要的是,能不能从第一天起,就给自己制定一个三年奋斗的目标,然后,坚持到底.
给老师的一封信
亲爱的X老师：
好久没有给你写信了,但这封信已在我心中酝酿了很久.在这学期的学习中,我的学习成绩下降不理想,你那天找我谈话,我才感觉轻松一点,在谈之前,我的自信心太强了,别人问我成就时,我总是回答：“不错,还可以”可我一直不知道,我还没有达到这个程度,以前你给我提意见时,总感觉得有一种从门缝里看人——把人看扁了的感觉,一直觉得你看错了,可是每一次罚作业和考试失败,似乎都在告诉我：“你不如以前啦!”可我总认为一两次算什么,要多次才知道,等到多次以后,我仍然没有变化.
通过那次谈话,我才算认清自己有几斤几两重——缺乏一种冲劲,一种渴望前几名而奋斗的劲,其实,我是比较聪明的人,感觉几年来学习还不错,就放弃对自己的要求,本学期我心理想着要争前几名,可是一直没有冲劲!不明白为什么非要争取到第几名呢?还记得你说：“你妈妈那么优秀,你是教师的儿子,应该为他们树立榜样”我回家同妈妈谈了谈,妈妈非常同意你的说法,并且做起我的思想工作,是啊!我希望你能与我多谈话,找回那冲劲!好吗?
这段时间,我发现自己的脾气大,控制不住要发火,可这几天总是为了为一件很小的事情而急噪,比如上周我误会了曾婷艺,后来我反思许久,是我自己不对,可我也不知道这是为什么?也不知道当时为什么会那么野蛮,所以,我也希望你为我指一条路!回到原来的子腱,好吗?
回家后,我把那句“你伤害了爱你的人!”这句话,反复思考,总算有了答案：把爱我的人的新的伤口,贴上了创可贴.我想行,在给最后一次机会——期末考试中,能给你一个最好的创可贴.、

望采纳，谢谢~

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　　你好呀一物降一物太可怜了了的哦哦我写作文我写作文我写作文