小草,大家再熟悉不过了.无论是在风尘弥漫的路旁,还是在荒凉贫瘠的山冈,甚至在窄小阴湿的石缝里,你都能看见它的身影.它是春的使者,也是新的开始.

我赞美小草,它是那样地不平凡.

小草很弱小,就连一滴小小的露水都能把它压得很低很低,它不像大树那样高耸,有不像鲜花那样多姿,可当春姑娘来到这个世界时,小草破土而出,嫩嫩
的,绿绿的,撒满大地.它们是团结的,数不清的小草聚在一起,给大地披上鲜绿的衣装,是它们送走了冬季的干燥和单调,带来了色彩和希望.

我赞美小草,它是那样地不平凡.

小草,它从不向人们索取,但是它为了人们做的贡献是那样的多.为了防止黄河水的泛滥,第一步就是要加强中上游的水土保持工作.在这项工作中,小草可是头等功臣,众多小草的根在地下联结成网状,形成了坚固的防线.

我赞美小草,它是那样地不平凡.

小草,弱不禁风,但盛夏来临,狂风暴雨能使树枝散落,能让鲜花凋落,但它对小草却毫无办法,即使是被暴风雨冲刷,它依然挺立.

想着小草的种种,心头忽有震撼,那种团结凝聚,那种甘于奉献,那种不屈不挠的精神不正是中华民族的炎黄子孙们所具有的吗"不经历风雨怎能见彩虹",让我们像小草一样搏取更好的明天.

篇二：我爱草

我爱五颜六色的鲜花，我爱高耸挺拔的大树，但我最爱的还是那绿油油的小草。

小草不择土地，四海为家。小草是一个生机勃勃的大家庭，它生长在小河边、马路旁、青苔上......他的身影我们随处可见。可有也多少人爱护小草呢？小草从不需要我们施肥浇水，但是，它的颜色，染绿了我们的城市，染绿了我们的乡村，更染绿了我的心田。

在我们学校的一角，有片绿油油的草地。草地中充满了生机，仔细一看，嫩绿中带了些许淡淡的黄色，水灵灵的。对么惹人喜爱啊！一微风吹过，小草又跳起
了优美的舞蹈，有的舒展双肩，有得弯腰触地，有的左右摇摆，真是婀娜多姿。这时，我情不自禁地走到了小草旁，蹲下身子，抚摩有她们的小脑袋，再看看她们的
样子，多么惹人喜爱啊！

别看小草这么娇弱，但她们是不会像暴风雨低头的。

这天晚上，突然天空中下起了倾盆大雨，雨水带着闪电像 五分钱 大的硬币滑落，打在窗户上发出阵阵的 叮咚
声。这时，我突然想：学校的那些小草一定也东倒西歪、奄奄一息了吧！雨.......一直下到第二天晚上才停。第二天阳光明媚，万里无云。我高高兴兴地来
到学校飞，来到了校园一角 绿化带，眼前的场景让我目瞪口呆：大雨后，树枝被雨水冲断，花儿被雨水连根拔起，只有小草还毅然挺立在绿化带中，纹丝不动。

小草虽然没有花儿那么娇艳，没有大树那样挺拔，可是他的生命力多么顽强啊！ 野火烧不尽，春风吹又生。 白居易的这首诗写的多么好啊！

我爱这顽强不屈的小草。

篇三:我是一根小草

我是一根小草，我在一个热闹的公园里，每天都能看到有很多小朋友来玩。

我旁边有松树伯伯和梅花小姐，我每天都可以和松树伯伯和梅花小姐一起玩。

有一天，忽然刮了一阵大风，可怕的大风我吹弯了。又有一天，下起大雨来，大雨打在我头上，把我吓得低下头，身上直发抖。有一些没良心的人，踩得我好痛，又把我拔起来，害得我被太阳公公晒成了干草。小朋友，我虽然是一根小草，但是可以长成一个绿色的世界呢，请你们爱护我！

篇四:小草

春天,小草长出了地面，它梃了梃腰，扭了扭屁股，把头往外探，四出张望，

＂啊！外面的世界可真美丽．＂小草钻出了地面．大雨来了，小草张开大嘴＂咕噜咕噜＂的喝了个痛快．太阳出来了，它被太阳晒得更绿了，像一片绿色的海洋；像一片绿色的地毯．这时，对面来了几头牛，几匹马和几只羊．它们看到了这么嫩的草，馋得直流口水，想大吃一顿．

夏天，小草变成深绿色了．它昂首挺胸的站在土里，一点都不怕被太阳晒，好象一个个威武的战士．

秋天，小草渐渐枯萎了，变成了黄色的小草，像快死了一样．作文

到了冬天，小草把白雪当棉被甜甜地入睡了．大家都以为小草死了，但它没有死而是象其它的小动物冬眠了．

第二年春天，小草又醒来了，大家都很惊讶！当时我想起了一首诗：作文

离离原上草，

一岁一枯荣．

野火烧不尽，

春风吹又生．

篇五:小草

春天来了，山川、田野、草地披上了绿衣，到处一片生机勃勃的景象。

一天日出我去上学，走到楼下，突然发现墙角缝里有二棵绿色的小草，我心中十分惊奇，小草并不是在泥土里而是在一条细而长的水泥缝里生长的，你看，小草浑身翠绿，柔弱的身子在春风中轻轻摇动，似乎在吟唱一首生命之歌，小草怎么会有这么强大的力量呢？我心中暗想。

下午我在那儿看见了它绿色的身影，我呆呆站在小草身边，没有人给它浇水、施肥、除草，它不怕烈日，不怕风霜雨雪，努力地生长着，顽强地拼搏着，把自己无限的生命力展示了出来。你再仔细看，那二棵草开出了米黄色的花苞，我知道它是小草是生命中最灿烂的亮点，它成功了。

人不就是同样道理吗？生命属于我们只有一次，生命中会有困难、挫折，生命需要我们不断地奋斗、前进，这样生命才会光彩有力。

#p#副标题#e#

篇六:小草

没有花香，没有树高，我是一个无入知道的小草。从不寂寞 ，从不烦恼 ，你看我的朋友遍及天涯海角

朋有，你可曾注意每当春天来到时，这些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的叶子微风吹过，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意，小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地四夜，使春天更加美丽,迷人。

然而到了可了酷热的夏天,太阳炙热着大地那些在春天里被人们观赏的鲜花,都耷拉着脑袋,显得没有精神的时和候,这些小草却仍然顽强地昂着头,顶着炎热;当暴风雨袭来时候,虽然小草被风雨吹打得东倒西歪,但它们没有区位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任凭风吹雨打。

从电视上,你一定看过生长在草原上例如地毯的青草生长在柔软草坪里的风草,但是,你见过被压在石块下的小草吗!为了生长,它不管上面的石块多么重,石块之间的缝隙多么窄,总是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面来,这时,你一定会被小草那顽强的精神所感动。

小草是那么渺小，在百花争艳之前，在万木爆青之际，小草无声无息地从泥土中冒出来，吐出一点不为人注意的春天的绿色，小草是那样绿，似乎要把积了一年的绿色全部献出来。

篇七:小草在坚强中萌发作文

　　有的人也许就像小草，会被命运的脚狠狠地踩踏，可她还是像小草一样坚强地活了下来，这个女孩就是我，龚佳妮。

　　到了上学年龄，佳妮和别人一样来到梦寐以求的学校，谁知一年级还没上完，就得了白血病！谁能来帮她呢？没有人！佳妮心里很清楚，要坚强，她相信，自己一定会活下去！

　　在治疗中，佳妮忍受了许许多多的痛苦和困难，但她不仅不难过，反而很高兴，因为她知道，配合好医生，才能活下去。

　　可天有不测风云，佳妮突然出现了烂屁股的情况。医生用尽了最好的药，佳妮还是高烧不退，只好连下了三张病危通知书。大家都以为佳妮撑不住了，可她还是奇迹般地活了下来。

　　佳妮的坚强感动了上天，她顺利地找到了匹配的造血干细胞，手术进行得很顺利。

　　可是手术后几个里，佳妮出现了排异。忍，再忍！蜡梅从不怕冬天，还把大雪当棉袄穿呢，何况我是坚强的小草。又一次，佳妮赢了，她成功地搬出了无菌仓。

　　佳妮想和天下得了白血病的病友们说，相信自己，像佳妮一样不放弃，一定会像小草一样活下去。

篇八:做坚强的人小草颂

　　 野火烧不尽,春风吹又生。 疾风知劲草,板荡识诚臣。 风吹草不折,弱极而生刚。 每当我读到这些诗句时，不免会想起那朴实无华、不屈向上的小草。

　　小草，你虽然外表不出众，但是却为我们的地球增添了一份绿色，一份色彩。小草，你默默无闻，无私奉献，任人们把自己当地毯趟着。小草，你无私，
谦虚，让自己衬托花儿的美丽......说到小草，海伦，张海迪，桑兰，杏林子......她们都是具有小草那种顽强，不屈向上的精神。

　　5岁时张海迪因患了严重的疾病而不能上学，但她非常想学习。一天，她终于挎不住心中的渴望，让父母让自己上学。当她父母听到后，眼泪夺眶而出。海迪家没钱请家庭教师，所以由海迪父亲亲自教她读书。

　　有一次，她感到非常疲倦，连作业都无力完成，就想明天再做，妈妈却正重地对她说： 今天的事今天做完。 听了妈妈的话，海迪明白到学习贵在坚持和自觉，绝不能拖拉。

　　学习知识的决心让这位钢铁战士傲视一切苦难，经过多年的努力，张海迪不但能够阅读英文版的报刊和文学作品，还能翻译许多长篇小说；不仅能够像其它人一样学习丰富的知识，还成为一位著名的作家。她的作品（《轮椅上的梦》）给了无数奋进中的人以无尽的力量。

　　在我们周围，还有许许多多个像小草一样坚强、不屈向上、朴实无华的人，我们应该学习他们，做一个生活强者！

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　　2、牡丹——富贵。 2011年天津卷高考文的作文题目就是《镜子》、兰花——高尚。教学目标、 竹——象征气节。 4。 3。 6： 如何写象征手法的作文八下第一单元是“咏物抒怀”单元教学设想：花木，在人们心目中还有它特定的象征意义、在具体的写作训练中得以提升写作技能并体现“学以致用”的原则、梅——坚强不屈，其色彩。 7，故设计了此次习作、进一步理解并巩固本单元所学的主要技法之一——“象征手法”。 8、桃——长寿、趣题导入。教学过程、 松柏——坚贞、风韵不仅给人以美感：一。 5、菊——不畏风霜：一。二、荷花——清白，千姿百态。 1

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　　2、牡丹——富贵。 2011年天津卷高考文的作文题目就是《镜子》、兰花——高尚。教学目标、 竹——象征气节。 4。 3。 6： 如何写象征手法的作文八下第一单元是“咏物抒怀”单元教学设想：花木，在人们心目中还有它特定的象征意义、在具体的写作训练中得以提升写作技能并体现“学以致用”的原则、梅——坚强不屈，其色彩。 7，故设计了此次习作、进一步理解并巩固本单元所学的主要技法之一——“象征手法”。 8、桃——长寿、趣题导入。教学过程、 松柏——坚贞、风韵不仅给人以美感：一。 5、菊——不畏风霜：一。二、荷花——清白，千姿百态。 1

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　　2、牡丹——富贵。 2011年天津卷高考文的作文题目就是《镜子》、兰花——高尚。教学目标、 竹——象征气节。 4。 3。 6： 如何写象征手法的作文八下第一单元是“咏物抒怀”单元教学设想：花木，在人们心目中还有它特定的象征意义、在具体的写作训练中得以提升写作技能并体现“学以致用”的原则、梅——坚强不屈，其色彩。 7，故设计了此次习作、进一步理解并巩固本单元所学的主要技法之一——“象征手法”。 8、桃——长寿、趣题导入。教学过程、 松柏——坚贞、风韵不仅给人以美感：一。 5、菊——不畏风霜：一。二、荷花——清白，千姿百态。 1

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　　我心中的一缕细草小草,是众所周知,是很脆弱,不堪一击.但是它的生命是多么顽强啊!就算你再多次践踏它,踩踏它.它都会用不怕牺牲,顽强,不顾一切的信心冲出土的围城迎来崭新的世界! 小草被冰雪冻得枯黄,被野火化为灰烬,春风一吹,它又扎根大地,展现出勃勃生机.它这种不畏“强权”的精神值得我们学习.虽然一根小草很脆弱,但是一圈呢?一片呢?整世界呢?人多力量大,小草虽然力量小,但是只要多,就可以变的强大,顽强! 请不要小看小草,虽然小草一根不足为奇,可是只要有一群,一片.就会变的闪烁耀眼,光采迷人.一草既无所用,片草可为大用.一根草连一个蚂蚁窝都挡不住,可是一片草可为蚂蚁,蚱蜢,等虫之用. 小草对外界的需求很少,然而它献出的却是自己的一切：草药可以治病,为人们减除病痛的折磨；草地可以美化环境,帮人们摆脱污染的威胁；草原可以放牧牛羊,使牧区经济得到发展.