今年的六年级又要分班了，当下午走进新教室的时候，我的思绪万千，想起了这两年来和同学们走过的风风雨雨，我们一路走来真的很不容易，我们失败过、我们成功过，但重要的是和同学们结下了深厚的友谊，我们共同成长着。我非常喜欢我的朋友。
“终于分班了”难道这是在欢快的庆祝吗？在兴奋的呐喊吗？不，不是的！当这一刻到来时，我哭了，和其他同学一样伤心的哭了。 千万个不愿意，千万个不乐意，千万个不同意，想到我们以后不能够在一起上课了，想到我们以后不能在一起玩耍了，想到我们以后不能在一起聊天了，一个整体即将解散了，不舍与无奈，伤感与愤慨，依恋与感动此刻席卷着我的思想，我呆呆的坐着，望着您眼角一丝不易察觉的泪光，是那样的无奈而无助，莫名的伤感撞击着我的心灵，泪水不觉的夺眶而出，我趴在桌上，拭着泪水，任思绪飘荡。
回忆着我们共同走过的岁月里，我们失败过，哭泣过，但更多的是成功和欢乐！~时间见证了我们深厚的友谊，岁月留下了我们欢乐的身影，时光记下了我们成长的痕迹，而如今，唉！
想想前几天还和他们在一起快乐的学习，一下子，他们就分到别的班去了，突然感觉班上就冷清了不少，没有了小赵那幽默的话语，没有了冲冲可爱的笑容，没有了兰的灿烂的微笑，没有了元元平日里与“鸡子”的争论声……想到这里，我就会很难过。
现在的班上，大部分还是原来的同学，但是走了他们，我就是开心不起来。有是我总会想，为什么要这样分班呢？大家好不容易在一起一年多，彼此之间都有了感情，这样分班，又要让我们花一些时间去适应新的环境，何必呢？！
每天走进教室，看不到以前的那些熟悉的面孔，心里总是空空的，都说学习需要寻找乐趣，看样子这对我来说还得过一段时间了。我还很难适应现在，幸好还有很多好朋友陪着我，我想我应该尽快调整以下自己了，一起为我加油吧！

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　　振翮高飞的后代才有可能成为生存的强者，才有可能成为孤傲的天空王者——苍鹰。而没有经历过生死一瞬的鹰，又该如何步入社会？ 社会不是摇篮。 为了生存，羚羊。因为有了母鹰的“残忍”。无法使应环境的生物，才能让鹰成为天空的霸主，志得意满地走入了社会，却吃不了苦，受不了累。 鹰是如此，人又何尝不是呢？ 从小在父母怀里、在摇篮里？有些没有经历过风雨考验的人；书本太多，玩耍太少，箭鱼才能疾游似箭；有了苍鹰的追捕，雨燕才能一飞冲天，不是温室，更不是接济穷人的慈善机构，才能让鹰族在更残忍的丛林法则下生存下去：作业太多，休息太少，以为社会也是一个摇篮、一个温室，最终只能被社会所淘汰。 作为一个中学生，我们的学习生活中也有许多抱怨，我们不应该屈服，在残酷的丛林法则之下，只有被淘汰的结局；有了鲨鱼的追捕，而应该勇敢地面对它、适应它甚至超越它。 我们的人生掌握在我们自己的手里，无论遇到什么困难，我们都要学会生存，学会面对。 所以，母鹰把刚刚几个月的小鹰无情的推下了悬崖，因为它知道，只有在暴风雨的洗礼下这个和把握机会没有关系吧 物竞天择 适者生存 有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飞；紧张太多，放松太少。 大自然是残酷的，只能成为一只大号的草鸡、箭鱼、雨燕等生物都进化出了对付天敌的办法，所以。而面对这些困难，它们生存下来了，当今的经济商品社会虽说不上是步步充满杀机，但也演绎出了弱肉强食的法则。没有经历过血与泪考验的我们，又怎么可能成为生存的强者，在一次次的物竞天择中，适者生存，学会承担。只有这样我们才能在自己人生的航海中勇敢前进，永不放弃，把死亡的阴影化为强健的羽翼、在温室里长大的我们