1。先把重点的词汇和短语提前给出,让学生提前把重点的知识掌握住。
2。一起带着学生分析文章要求,可以让学生先小组活动把文章的主要内容提取出来。
3。用已经掌握的词汇成句,成文。
4。在班级内展示学生的作文。有问题一起分析!
5。总结本课内容作业再写一篇类似的文章。
您好~
我的写作课是按两个方面讲的:文章的语言和文章的内容。
1.语言又分成三个部分:词,句和篇章。
然后分别给学生讲解在写作中,应该用什么样的词,不能用什么词,如果考试中遇到不会写的词怎么办,还有就是可以用什么词替代原有词。。。
句子的部分我会从最基础的内容讲起,那就是最基本的五种句子结构,然后再教学生怎么样写从句,还有带他们背记一些重要的句型。
篇章的部分我首先会强调连接词的重要,然后会补充一些写作过程中会遇到的修辞手法和中英语言差异等等。
2.文章的内容就是分文体讲解(记叙,议论,应用文和开放式作文)
每种文体我都会按其本身的出题特点,利用高考真题带学生从审题到写文章一步一步解决问题,还会时刻提醒学生的易错点。
这就是我上课的大概结构,有机会我们再交流~
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