不求甚解、观其大略、熟读精思。用哪种方法要看书籍属于哪一类的书,读的多,用的多,也就知道该用哪一种方法了。
做笔记的方法:可以在书上画,用!来记深感启发的,用正方形来记,作者没说明白,需要自己追踪的,用?来记看不明白下次再收拾的,用X来记不同意的。将很快就要去查询的记在手机上上,将长一点的记在笔记本上,再将它录入电脑。
如何检视自己是否读懂了书:先知道作者讲了什么(启发,要追查的,什么地方看不明白,不同意与不足的),再看看不同观点的其他书籍,关于读懂,是历经不懂,读者要培育自己的耐心。必须花时间,这有一个过程。
作者在这一章最后提出,少阅读一点的主张,有时候我们需要少读一点,人生不只有阅读,在不清楚的时刻里,放下书本,去游历与生活。阅读的真谛在生活里。作者用笛卡尔的故事以及他的著作《谈谈方法》来说明这一问题。有兴趣去啃啃这部书了。
8.阅读的七道阶梯
从自己的感动过,怀疑过,好奇过,梦想过的事情找一个阅读的切入点,使用阅读方法,找到自己的第一桶金(这条路书上有详尽的说明,要想想自己的第一桶金要去读读什么),找到第一桶金后,开始往前跨一步,往旁跨一步,不断地培练自己的心智(是一种处心积虑想完成又有点想规避的感觉),找到一个权威式的对象来比肩他,作者的对象是罗素。
剩下的就是攀登这7道阶梯,其实也是阅读的七个境界,一步步向上走。
第一步,你关心的,思考的,如何让自己更美好;
第二步,你开始关心,思考如何让自己与所爱的人共同更美好;
第三步,你开始学习欣赏一切抽象的美好;
第四步,你开始学习欣赏社会制度之美好;
第五步,你开始学习欣赏与自己相异之行为的美好;
第六步,你开始学习体会多元知识激荡之美好;
第七步,你学习体会宇宙的智慧之美。
9.在现在这样一个时代,从自己的兴趣出发。每个人都可以有自己的体系
并建立自己的图书馆,钻研自己的爱好。阅读其实就像饮食,让它自然发生在我们的生命里。
六、阅读后的启发
启发性的:将阅读与日常饮食连接,形象化的说明持续一生的阅读对我们来说意味着什么。将网络中,声音,图像,乃至电影视为阅读的一部分,很有新意。
不明白的:对于网络的使用,对它巨大的检索功能描述清楚,而关于使用网络中的图像、声音资源有些浅尝辄止。
批判性的:在攀登阅读七道阶梯时,既然第一桶金很重要,在此部分的书写中,多方法无实例,比较枯燥。
往下学习的:试着去挖到自己的第一桶金。
最后:这读书笔记写的好心累,写这种读书笔记还真的是挺费时间和精力的。但这本书可以放回书架,很长一段时间不再翻啦,谢谢你!作者:西贝