记叙文的人称及作用

记叙文的人称，表明作者站的什么角度来记写，使读者读起来有个明确的认识。比如：“在人生的道路上，父亲只陪我度过了最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下了非常深刻怕画面，清晰到即使在三十二年之后，父亲的音容笑貌仍仿佛在我的眼前。”
　　这一段是用了“我”这个第一人称，“我”缅怀父亲的音容笑貌，回忆父亲的平凡小事。给人的印象是非常亲切、真实，感动。这是第一人称。
　　记叙文的人称，还有第二人称：你、你们。这样用是因为作者与主人公面对面，一般出现在书信体的文章之中，称呼起来比较亲切，使人如身临其境一般。如：爸爸，你说过，人活着就应该争口气，不管在哪个方面，应该有一技之长，在这个方面没有人能够替代你，那样才能被别人重视，才活得有滋味。
　　爸爸，你的愿望我终于实现了，我成为一个让别人忘记不了的人，可是我并没有感到荣幸，而是感到了一种压力，一种责任的压力----我要能够不辜负领导们的厚望，要把工作做得更好，更好……
　　这一段用了“你”这个第二人称，写得真挚，也写得十分生动。
　　第三人称：他、她、他们、她们，或直呼其名。这样的称呼最常用，也效果最好。如：
　　我曾注意过一个孩子的眼睛，很久很久……
　　一个早晨，我经过一个地方，突然看见一双乌黑的眼睛，我停下来走到他的面前，对于我这个举动，他并没有退缩。我望着他，不禁心生赞美。如果说世界有神奇、神圣、美丽的东西。哪里能够找到比孩子眼睛更美丽、蕴藏着比眼睛更加美丽的东西。
　　在记叙文之中，第三人称是相当普遍的。
　　记叙文的人称。有第一人称，我、我们；第二人称你、你们；第三人称他、她、他们、她们。
　　人称就是文章选取的角度，应该一个称呼一直到文章结束都不改变。如果确需改变的话，必须加以说明。如由第三人称改为第二人称：“他不断地咳嗽着，从里屋走出来。妈妈看着他的样子，很是心疼。”到这里，都是第三人称，接下去就要改变人称了，如果不加以说明，就成了这个样子：“其实你小子没有大毛病，只是为了逃学，故意装作有病的样子，快去上学吧，别装了，你！”让人们看不明白到底是怎么回事。如果加以说明，就成了另一个样子：“这时一位老郎中样子的人走过来，对那个孩子说：其实你小子没有大毛病，只是为了逃学，故意装成这个样子，快上学去吧，别装了，你！于是众人哄堂大笑起来。”