_我还好
彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机
蠢蠢欲动 绰绰有余 陈陈相因 察察为明 草草了事 楚楚可怜 层层落实 重重困难
多多益善 咄咄逼人 咄咄怪事 喋喋不休 多多关照 泛泛而谈 愤愤不平 富富有余
耿耿于怀 格格不入 官官相护 高高在上 呱呱坠地 滚滚而来 赫赫有名
津津有味 津津乐道 炯炯有神 济济一堂 井井有条 斤斤计较 岌岌可危 节节胜利 仅仅如此 踽踽独行 夸夸其谈 空空如也 侃侃而谈 苦苦哀求
寥寥无几 琅琅上口 恋恋不舍 碌碌无为 历历在目 落落难合 落落大方 栗栗危惧 荦荦大者 碌碌无能
历历可数 落落寡合 累累硕果
闷闷不乐 默默无闻 靡靡之音 面面相觑 面面俱到
念念不忘 念念有词 喏喏连声 年年如此 翩翩起舞
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彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 蠢蠢欲动 绰绰有余 陈陈相因 察察为明 草草了事 楚楚可怜 层层落实 重重困难 多多益善 咄咄逼人 咄咄怪事 喋喋不休 多多关照 泛泛而谈 愤愤不平 富富有余 耿耿于怀 格格不入 官官相护 高高在上 呱呱坠地 滚滚而来 赫赫有名 津津有味 津津乐道 炯炯有神 济济一堂 井井有条 斤斤计较 岌岌可危 节节胜利 仅仅如此 踽踽独行 夸夸其谈 空空如也 侃侃而谈 苦苦哀求 寥寥无几 琅琅上口 恋恋不舍 碌碌无为 历历在目 落落难合 落落大方 栗栗危惧 荦荦大者 碌碌无能 历历可数 落落寡合 累累硕果 闷闷不乐 默默无闻 靡靡之音 面面相觑 面面俱到 念念不忘 念念有词 喏喏连声 年年如此 翩翩起舞
频频点头相似的词语
aabc式的词语 ：头头是道、念念不忘、欣欣向荣、代代相传、斤斤计较、面面相觑、步步登高、亭亭玉立、遥遥相对、窃窃私语、多多益善、息息相关、碌碌无为、惴惴不安、默默无闻、愤愤不平、历历在目、滔滔不绝、空空如也、跃跃欲试、济济一堂、源源不断、彬彬有礼、依依不舍、
照样子写句子,美丽的菊花在秋雨里频频点头
1、漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去2、可爱的孩子在水中游来游去3、漂亮的小鱼在碧水中缓缓摆尾仿写句子的基本要求1、内容要协调一致内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致，一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
2、句式要统一句式，即句子的结构形式。
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前仔细观察。
观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
3、修辞要相同修辞要相同。
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4、字数要相等或大致相等
照样子,写词语。
甜甜的,舒舒服服,频频点头
展开全部 照样子写词语，甜甜的、舒舒服服、频频点头：黑乎乎、甜丝丝、叽叽喳喳、密密麻麻、津津有味、恋恋不舍。
照样子写词语，甜甜的：悄悄地、 默默地 、轻轻地、 柔柔的、 小小的、 大大的 、慢慢的、 快快的、 黑黑的 、暗暗的。
释义：AAB格式。
照样子写词语，舒舒服服：快快乐乐、简简单单、高高兴兴、整整齐齐、兢兢业业。
释义：AABB格式。
照样子写词语，频频点头：苦苦哀求、泛泛而谈、喏喏连声、多多益善、区区小事、高高在上。
释义：AABC格式。
...
花儿在风中频频点头,仿写句子
1.看，田野像金色的海洋。
听，书声像甜美的笛声。
2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
高贵的玫瑰在温馨里缠缠绵绵。
3.同学们向在校园里欢畅的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
孩子们向在家里辛勤的父母问声好，向好玩的朋友玩耍，向在心崇拜的祖国许愿。
4.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，连蝴蝶也停在花朵上不飞了。
那时候，生活十分贫困，稻米不熟了，河流不清了，连孩子也睡在摇篮里不哭了。
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
这个句孑运用的修辞手法是
拟人的修辞手法。
1:拟人修辞方法：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
2:拟人手法的好处：拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
3:拟人手法的表达效果：赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
4:例句：(1)懒狮子说：“我才不吃苦头呢！”(2)看，秋婆婆边走边说：“秋天将要过去，冬天就要来临。
赶快穿些衣服吧！”(3)阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”(4)一朵朵白云微笑地看着人们劳动。
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