秋天,既不像夏天那么热,又不像春天难么温暖,也不像冬天那么寒冷,适合最合适的季节。
三年级用"有的……有的……还没有……"写一个句子.
句子举例:考试时我先写名字,再写学号,然后才开始答题。
下面继续举几个例子:1. 放学后我先整理书包,再收拾桌子,然后才离开教室。
2. 放学回到家我先做作业,再检查,然后才去玩。
3. 吃饭的时候我先拿起碗,再拿起筷子,然后才夹菜吃。
4. 打扫卫生的时候我先扫垃圾,再拖地,然后才倒垃圾。
拓展资料:句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。
它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的方法一般有以下几种:1、在分析并理解词义的基础上加以说明。
如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。
”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。
”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。
如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。
如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。
”5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。
比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。
” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。
如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
资料来源:造句
用没有也没有写句子
《读者》上的一篇文章《爱与喜欢不同》 原文如下: 面对心爱的人,你的心跳会加速, 然而面对喜欢的人,你只会兴高采烈。
面对心爱的人,冬天就像是春天, 然而面对喜欢的人,冬天是个美丽的冬天。
假如你凝视的是心爱的人, 你会脸红, 但假如你凝视的是喜欢的人, 你会微笑。
面对心爱的人,你不能说出心中的一切, 然而面对喜欢的人,你言无不尽。
面对心爱的人,你容易羞涩, 然而面对喜欢的人,你能展现真实的自我。
心爱的人时刻萦绕在你心头, 你不能直视心爱的人的眼睛, 而你却能欣然迎接喜欢的人的目光。
当心爱的人哭泣,你会一同落泪, 而当喜欢的人哭泣,你会停下来安慰。
爱的感觉源自眼睛, 而喜欢的感觉源自耳朵。
所以如果你不再喜欢你喜欢的人, 你只需要堵住耳朵。
但是如果你试图闭上眼睛, 爱便会化做一滴泪水,永远留在你的心中
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