小学六年级一单元作文

那微光，不璀璨，也不夺目。

　　清晨些许微凉，周围蒙着一层幽冷素暗而混沌的色彩，尤其纱帘低垂时，整个房内更显得空旷阴冷。微光在房内某一个角落，轻尘在光束中流动，美好简单的慵懒呼之欲出。是阳光。暖融而温热的映照点亮一片阴暗的阳光，在清晨中活力四溢地散发光亮。我心里突然安寂了，但分明也觉得温热。看到房间角落里的微光，这才发现它是多么温暖，多么充盈着希望地在房内镶上它的一方光亮，纵然命运注定它不能久留在一日时光中，但它依然一天亮就出现在阴暗角落，发出光芒。给万物新一天的希望与美好期待。那微光，多么温暖明媚，在一间屋子内，在角落中，让清晨柔软纯粹了起来，而它显得微小，却那么亮。

　　在非常微小的光里，发觉自己开始喜欢随着光亮而着眼在微小的光源上，觉得它们不再是单纯的一些光芒，而富有一些人生漫漫的、轻小却悠长的哲思。微光在述说着它的执着、它对每日初生的希望，吗、那么美，那么亮。我希望我就像那微光，虽然轻渺，虽然要在黑暗中，虽然短暂，虽然只在清晨中，但我仍然觉得很舒服。

　　那些微光，是浮世中闪闪发亮的部分，是生活投在阴影上的希望之光，是至真至美的性情。是我心中不变的、用多少赞美之词也无法形容的美好。

　　那是微光。

　　爱，在我们成长的道路上是必不可少的，在家里有家人的关爱；在学校里有老师同学的关爱；在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱，总之，我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。
在前不久的5.12大地震中，许多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他们忘记自我专心的救人，一心只有救人，丝毫不顾自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——谭千秋老师，他对学生的爱，远远的超过了他对自己的爱，对家人的爱！谭千秋老师只是一名普普通通的老师，可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来的那一刹那间，谭老师迅速组织学生有秩序的逃离，正在谭老师要逃离的时候，他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去，于是谭老师就让这四个孩子躲在讲桌下，谭老师本来可以逃离开，可是谭老师不放心这四位学生，于是他死死的护住讲桌，以免他们受到伤害，那四个孩子是幸存了下来，可是谭千秋却永久的离开了我们，谭千秋老师对学生的爱深深的超过了他对自己的爱，对家庭的爱，他的心里只想着孩子们的安全，谭千秋老师是伟大的，是值得我们尊敬的。