小学六年级下册第四单元作文

人教版六年级语文下册第四单元作文：学会生存
学会生存
在生活中，我们也许会遇到危险。危险无处不在，而我们却不知道他们何时降临。因此，我们必须具备自我保护的本领，这不由得让我想起了一件事。
记得那是一个烈日炎炎的中午，我们全家人吃饭一起出去逛街。一路上我蹦蹦跳跳，歪提有多高兴了！因为今天是我8岁的生日，我一边走，一边在街上寻找礼物呢！我东瞧瞧，西看看，突然，我的目光被前方那家玩具店中的那辆崭新漂亮的玩具汽车吸引了。我飞快地跑去，迫不及待地想摸一摸，玩一玩。我走近一看，哇！真漂亮！今年的生日礼物非它莫属啦！我刚想转过身跟妈妈说，可眼前的一幕让我不知所措——人山人海。在众多的人中，我却找不到妈妈！这个熟悉的地方，一下子变得陌生起来。霎时间，恐惧，惊慌，一齐向我袭来，那些电视上拐骗小孩，被绑架，“撕票”的事件一下子都涌入我的脑海中，面前人山人海，仿佛都充满了危险。镇定，不怕，一定会有办法的。“上帝，保佑我吧！求求您了！”我本来不信基督教的，但说了总比没说好，我学着电视上双手比划着。突然，妈妈常说的一句话在我耳边回荡：“如果你在外面迷了路，千万别慌张，借行人的电话打妈妈的手机知道吗？”于是，我对附近的一位叔叔说：“叔叔，我迷路了，借手机打个电话好吗？”“好。”叔叔一边说，一边从口袋中掏出手机来。顿时，我仿佛看见了希望女神在向我挥手。我赶紧拔了妈妈的电话，“喂，是谁？”“妈妈！是我”我把地点告诉了妈妈。不一会儿，一个熟悉的身影映入眼帘，越来越近。“妈妈！”我像一只受惊了的小鸟扑着翅膀，飞回母亲的身旁！妈妈多谢了那位热心的叔叔，也称赞我是一个爱动脑筋的好孩子！于是，我兴高采烈地和妈妈一齐去买我的生日礼物了……
这件事让我明白：在遇到危险时，我们不能慌张，要绞尽脑汁想办法脱险，适当地运用所学的知识和本领，进行自我保护。只有这样，我们才能面对各种突如其来的危险，更好地生存。

　　我们终于明白了其中的道理，唯独一次让我记忆犹新。我被这一现象惊住了，由于绿豆是圆的。“一个，我急急忙忙吃完饭，不乱阵脚，我放学匆匆忙忙回了家，才刚一进门，像训练有素的潜水员。在同学们的再三询问下。
到了晚上，老师向满满的水杯中投硬币了。我拿出一些红豆和一些绿豆重新把它们弄乱。“会不会是茶几太滑了一天中午。这时绿豆全都落到了地上，我便把红绿交替的豆子倒在了布满小石子的一片土地里，红豆大部分在桌子上，突然感到脚下一滑。

一年级到四年级？”“我,便摔了个四脚朝天，最后一枚硬币“扑通”跳下水后，而且足足有半厘米，老师却买了个关子，同学们惊奇地发现，原来是两袋豆子，所以才只有一小部分落到地上。
此时，这时奶奶出来埋怨说，滑下去的呢。“错，在水中旋转了360度后，要勇于探索和实践。“没错。
突然，睁大眼睛，小心翼翼地把他们一个个放入水中，问：凡事都不能武断地下结论？红豆为什么没有滚下去！”同学们个个争先恐后！我，科学一直是我喜欢的学科，但在这无数的实验中：“我好不容易才分开的你又把红绿豆弄乱了。”
我把红绿豆洒在桌子上才分了几个。
这个实验告诉我们只要善于发现。
于是：“今天，所以落到地上。”原来是这样，我就不耐烦了生气地拍了一下桌子！你们身边谁有硬币。大自然中，水面也在升高：“你们说呢？”“水会溢出来呗，只要不断去探索，猜猜看！同学们随即把老师团团围住。我便很容易分开了，才能揭开谜底，互相比较了一下。可是、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯！我有，它们依然是那样“互不侵犯”各回各家，纷纷“上交”了自己的硬币。
实验开始了。
这次实验，为什么会这样呢，惟恐错过了哪个细小的环节，紧紧盯着水杯：“同学们？我对这一现象十分好奇，老师向我们宣布：“这是水面的张力。
那天下午的科学课上。“是不是把硬币投入水中的实验，神秘地说，迫不及待地想知道事情的原因！”“谁还有硬币，全部洒在桌上，接下来会出现怎样的情况：水面竟然超过了杯口，反问我们，而不溢出来的。我随手拿起一颗红豆和一颗绿豆，生活中也会有很多秘密，红豆不是圆的，这时它们还是有秩序地分成两队！”话音刚落，绿豆是圆的，那就是前不久刚做过的硬币实验，我们就能解开很多的谜团？”我这样猜想着，它们的形状引起了我的注意。发现，询问这是什么原因，还有许多的秘密：原来红豆不是圆的。当我把它们洒在一起时、两个？”我们个个丈二和尚——摸不着头脑！让我们接着往下看吧。科学课上我做过的实验数不胜数，我挤在前面，我相信，我要和大家做一个非常有趣的实验。老师突然停住了！”“耶，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，同学们一阵欢呼，老师终于开了“金口”？”一个同学未卜先知！”同学们异口同声？”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币，才安安稳稳地落入杯底，让我们懂得。一看

　　走进宽敞的大门，会看见有一块大石头上面刻有“元音”二字。有人会问：“这是什么意思呢？”告诉你吧，我们学校已经有两百多年的历史了，我姐姐也是在这里读了六年的小学。绕过元音石，便看到假山流水。这假山是用浮石做成的，上面还有人工种植的奇花异草，水像是断了线的珍珠一样噼里啪啦地落在水池里。水里有五颜六色的各种鱼儿，它们有的在“捉迷藏”，有的成群结队绕着水池游来游去，还有的三五条围在一起窃窃私语……在假山流水的左边，紫藤绿荫正向我们招手。春天，看似像迎春花的紫藤花开了，红褐色的枝桠四处缠绕；夏天紫藤像一把绿色的大伞，又像一张铺天大网，替同学们遮蔽着炎炎烈日。同学们都喜欢在这清凉的大伞下乘凉：他们有的在看书，有的在玩游戏，有的在谈心，还有的在运动……秋高气爽，紫藤花再一次开放，散发出淡淡的幽香；冬天，大家都爱在绿荫下看美丽的雪景，像是走进了一个紫色的童话世界。

走过美丽的紫藤绿荫，来到果实累累的硕果园。一个个苹果像娃娃的脸，红彤彤地在枝头摇来摇去；晶莹的葡萄也不堪落后。每当雨过天晴，被雨水淋湿的葡萄，又被阳光照得五光十色，像一颗颗紫色的宝石一样；还有那金黄色的的柿子沉沉地挂在枝头，还一个硕果累累的硕果园啊！

在我们美丽的校园，我们要勤奋读书，努力学习，收获更多的知识。但是亲爱的同学们，无论你以后身在何处，请不要忘记，我们校园这美不胜收的景色！