随着我年龄的增长,那截树枝也仿佛变大了些。
在我考试时,我时不时的拿出那截树枝,它有我的全部知识,我要好好地利用它,不辜负它对我的“期望”。我用它帮助我渡过所有的困难,它如同一个知识宝典,提示着我要怎么做。
它把我从一个世界带到另一个世界,让我知道了另一个世界的美丽,它充满了智慧,是一个魔杖,如同魔法师的助手一样,我的那截树枝,在我的手中握着,永不抛弃。
我从小到大,知道了它还有一个可以帮助我生活的方法。
在我在地上捡到一块钱时,让我不由自主的给了警察,在遇到我与他人争论时,它告戒我,不要与他人争论,他人怎么做一定有他的道理。它——那截树枝,教会了我做人的原则,不为小事所计较,不为眼前的利益所迷失方向,那是因为我有那截树枝。
那截树枝是我的班主任,你不断地激励我们好好学习,让我们为您争光,我们的知识来自于您,我们是您的学生,您是我们的那截在我们心中永远的树枝!永远,永远……
窗外的树
依偎在窗台,静静地看着那棵树……
它在静静地随风摇曳着,我握着那张打上79的试卷,不禁发抖着,发抖着……。而它依然在静静地摇曳着。它似在给予我些安慰,也似在给予我些藐视。
我注视着它,它也看着我。突然,我感觉得些浑身不自然,我轻轻地问着它:
“你好象很悠闲吧!”
“你也好象好悠闲啊?”它微笑着回答。
“不,我并不悠闲。”
“那你就很快乐咯?”
“不,我并不快乐。”我急着答道。
“哈哈”,它大笑道,“世上岂有既不悠闲也不快乐的人?”它说着,使劲用树枝一刮,我手中的试卷随风飞出窗外了。
它问我:“那美吗?”
我无奈着:“不美。”
“可我觉得美啊!它像一片花瓣在空中悠悠地翩翩起舞呢!”
“可我只知道那是一张试卷啊,并不美……”
“这就是每个人的观感的不同拉了。其实,每样事都有两面,在于你选择了看哪一面,在于你站在了哪个角度去看而已。世上只有悠闲和快乐两种人,快乐与否只因你的心态不同,你不快乐也只因你只看到事物的表面,而不懂得赏其内在美,换另一个角度观察,你就会有另一种想法……你快乐吗?”它仰望着在空中翱翔着的燕。 1
你可以先谢谢屋里边的世界,再与窗外的世界对比一下。举个例子,如果你的主题是与自由有关的,那你可以写一下在屋里你没有自由,通过窗外世界的美丽突出你向往自由(这些自己发挥)。
但主题不同你的方式也应当适当的转换。
你可以写窗外的景物,可以写外面发生的故事,可以写外面社会的混乱。也可以这样,写你从前望着窗外觉得怎样怎样,后来家人朋友告诉你社会上发生了什么事情,使你改观。后来你渐渐长大,要学习走向社会了。你怀着怎样的一种心情走出去,却发现了另一件事情让你觉得跟你一直以来的想法是相反的。
或者你也可以写一个故事。比如说,一个残疾的小孩,很自卑,不敢出家门。他天天躺在床上看着窗外的天空,听着邻家小朋友与同学结伴上学,过年时听着外头的大人孩子一起放鞭炮,他以为热闹不属于他,觉得很孤单。但是某一天,他终于鼓起勇气走出了家门,或者也可以是某些原因不得不出去,那些小朋友不仅没有笑他没有看不起他,反而关心他像对待正常人一样对他。他发现世界是很美丽的,人与人之间充满爱。