表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。 高中语文课本所选诗歌表现手法总汇: 、写乐景写豪情《》词中含有多种对比,使描绘的形象鲜明。如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比;“鹰击长空”与“鱼翔浅底”,“指点江山”与“激扬文字”主要是动作上的对比;“同学少年”与“”是明比;“万类霜天竞自由”与人民的被压迫(未在词中点明)是暗含的对比;的运用极富表现力的语言意境鲜明,富有流动的画面美寄托和象征《》;反讽手法的运用绘画美的语言色彩;写实和象征交织;舍其形而传其神《》;象征的新颖《祖国啊,我亲爱的的祖国》;深刻的哲理《》;反讽和渲染作用《山民》;回忆和对比《》;的表现手法;重章迭韵,反复呤唱《》;移情《》;铺陈排比的手法、起尾声《》;今昔对比的描写《》;用写景寄予感慨《》;情景交融,气象宏伟《》;借古人抒发自己的抱负《》;把抽象的感情形象化《》;融情入景的写法《》;虚实相生《》;烘托和映衬《》;鉴赏诗歌的情致理趣《》;清新的,细腻的风格《一剪梅· 红酥手》;词中用事《》;情景交融,虚实相济的写法《》 注意区别: 作品的 文学作品的表达技巧有三个层面的内容: ⑴、:比喻、拟人、设问、反问、、对偶、夸张、衬托、用典、化用、、反复等; ⑵、表达方式及表现手法:记叙、议论、描写、抒情。 表达方式: 诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现,我们要了解一些常见的艺术手法。诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆);间接抒情(、,情景交融)。描写:、、、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔
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