我要做一位老师,那样就可以做一支燃烧的蜡烛,照亮祖国的大地;
我要做一位老师,那样就可以做一位辛勤的园丁,培育祖国的花朵;
我要做一位老师,那样就可以做一颗参天的大树,托起祖国的未来。
我觉得可以仿照《乡愁》的写法,《乡愁》是将无形的乡愁比喻化为四种事物,用时间这条线连串起来,你也可以将虚的“中粉狻踌忌俳涣躇惟炊隶国梦”,用几个细小的事物实化,在用你成长的历程这一时间跨度作为轴线,这样一来你写出来的诗要比那些“空”,“大”,“高”的“诗”要高出一个层次。最后啦,附上余光中先生的《乡愁》:
小时候 ,
乡愁是一枚小小的邮票 ,
我在这头 ,
母亲在那头。
长大后 ,
乡愁是一张窄窄的船票 ,
我在这头 ,
新娘在那头 。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓 ,
我在外头,
母亲在里头 。
而现在 ,
乡愁是一湾浅浅的海峡 ,
我在这头 ,
大陆在那头。(注意不要被这首诗的感情基调所影响了,待会你写得可能很消极了,参考一下他的写作技巧就可以了)