飞翔的风筝
作者：龚力
　　宁愿我飞进风中
　　扑向我苦苦追寻的梦
　　和你一样的纯真
　　不怕坠落从高空
　　你是我手上缠的线
　　线上牵的风筝
　　当我轻轻的拉到尽头
　　你就来到我怀中
　　我们都一样纯真
　　有梦的人像风筝
　　追梦人的声音
　　只有追梦人能听懂

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　　1、风筝 　　
春天的泪 　　
为我洗净一片蔚蓝 　　
季节的风 　　
载我遨游天宇 　　
潇洒的身姿引出多少赞叹 　　
可是谁又知道 　　
这一切只不过安慰别人的眼睛 　　
升腾的心 　　
总找不出那种高高的感觉 　　
虚空的梦 　　
我只有独自清醒 　　
未来的旅程 　　
是我不可知的恐惧 　　
好想将真实的生命 　　
起舞于空中的每一瞬间 　　
飞得愈高 　　
生命被掌控得愈紧 　　
天空是如此的接近 　　
却又是那样的遥不可及 　　
无法挣脱的束缚 　　
注定了被操纵的命运 　　
落日的风 　　
告知我完成了一天的游戏 　　
明天呢 　　
明天我将为谁而生 　　
2、断线的风筝 　　
春风吹筝登青云，站在高处看红尘。 　　
寒流退却身影后，我舞长空竟做人。

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　　1、（陈升 风筝 ）
牵动起对童年温暖的回忆。风筝的年代，对我而言，似乎是昨天很遥远的记忆。

幼稚园，是一片荒凉的土地。有时可以看到一棵树，有时看不到一株小草。夏天最有趣，满地是跳动的小昆虫。夜晚，漫天都是萤火虫，一个个小亮点，原来也是造物主笔下神奇的一笔。

干得最蠢的一件事，就是和同伴捉了新生的知了，用花生油煎了吃。若是早知道这是一件罪过，便早都放生了吧？那晚，小外甥问我为什么人要吃动物，吃清淡些不是很好吗？我突然想起这件陈年旧事，无语。

宝玉是通灵的人。似乎隐约晓得自然界奥秘事？人和动物，本身就是造物主极其精妙地创造。一个叱咤风云的伟人，和一个卑微渺小的小昆虫，竟然生活在同一个星球？时常，我想象那些不为人类所知的小生命，她们的语言世界一定很精彩！随意翻看梭罗先生〈种子的信念〉，便可略知一二！这是一部为自然立传，讴歌生命的书。

毕竟，人类没有任意捕杀的权利，没有任何藐视造化之恩的权利。我在最年幼的时候，已经犯下这样的错误！现在后悔，并非因为个性的懦弱而多愁善感，是因为我越来越觉得每一个生命，都有他自身存在的权利，有被尊重和被爱的权利，因为这是造物主的赋予！他以同样的生气，充满在地球的每一个角落。

幼稚园的废墟，是一片原始的荒芜，寸草不生。然而具有很强烈的气息。童年时光的影子，深深镌刻在那片故土上。一代一代先辈们，曾在这里繁衍生息。一片褪去生命色彩的林子，成了我们这些孩子，和风筝的童年乐土。

对风筝的简单印象，早已和昏黄的童年“历史”糅合在一起。在日益现代化的都市花园，仍旧可以放风筝，却遗失了童年对风筝的感受。强烈的触动已经不停留在风筝本身，而是一个幼小朦胧的生命，看待这个世界的简单和光明！

成长，世故，老练……生命已被侵蚀透彻，最鲜活的一部分血液正在变成冷血，看似符合规律，却遗留下一些揪心的痛楚。

2、飞翔的风筝
作者：龚力
宁愿我飞进风中
扑向我苦苦追寻的梦
和你一样的纯真
不怕坠落从高空
你是我手上缠的线
线上牵的风筝
当我轻轻的拉到尽头
你就来到我怀中
我们都一样纯真
有梦的人像风筝
追梦人的声音
只有追梦人能听懂。
3、风筝
春天的泪
为我洗净一片蔚蓝
季节的风
载我遨游天宇
潇洒的身姿引出多少赞叹
可是谁又知道
这一切只不过安慰别人的眼睛
升腾的心
总找不出那种高高的感觉
虚空的梦
我只有独自清醒
未来的旅程
是我不可知的恐惧
好想将真实的生命
起舞于空中的每一瞬间
飞得愈高
生命被掌控得愈紧
天空是如此的接近
却又是那样的遥不可及
无法挣脱的束缚
注定了被操纵的命运
落日的风
告知我完成了一天的游戏
明天呢
明天我将为谁而生。
4、断线的风筝
春风吹筝登青云，站在高处看红尘。
寒流退却身影后，我舞长空竟做人。
诗歌四：风筝
我是一只五彩斑斓的风筝，
美伦美奂，
人人羡艳，
却怎么怎么也飞不出你手中那根细线。
我终日终日的疲倦，
换不回你五指紧捻，
轻轻一牵。
你宁愿看到我零落成碎片？
潺弱的身子莫与命运抗争！
前世今生......
诗歌五：童年的风筝
粒粒嫩芽还在
春的枝头探头探脑
我们与春天的约会
就到了佳期
甩掉背负一冬的老棉套
甩掉一冬的沉重
收起所有的童话和
月亮里嫦娥的故事
从高高的橱柜上
小心翼翼取下风筝
七八个脑袋围成一圏
时而叽叽喳喳
时而雅雀无声
在妈妈不放心的叮咛中
一路欢叫着跑出了家门
童年的风筝
总是伴随少年的我们
早早地迎来春天
岁月的长河
童年的风筝载着梦想
高高翱翔。
拓展资料:
关于风筝的古诗

夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。?
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。--唐 高骈《风筝》?
竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。--宋 陆游?
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。?
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。--明 徐谓《风鸢图诗》?
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。?
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。--清 高鼎《村居》?
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。?
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。--清 孔尚任?
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。?
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。--清 郑板桥《怀潍县》?
只凭风力健，不假羽毛丰。?
红线凌空去，青云有路通。--清 吴友如的题画诗?
阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。?
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。--清 曹雪芹的《红楼梦》?
软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。?
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。--清陈长生《春是信笔》?
春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。?

何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。--清 骆绮兰《春闺》

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　　《放风筝》
草长莺飞
二月间
风筝徜徉漫天
仰望着
那自由游弋
飞禽走兽
遐想中
哪年哪月
追逐奔跑的细节
才明白
空中飘的
都是一颗一颗的心情
过往、现在、未来
用线凝聚着
或长或短的记忆

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　　风筝 文 / 卑微如我 （ http://article.hongxiu.com/a/2007-2-7/1697598.shtml）

我是一只风筝，
在空中努力保持着平衡，
被风吹起的灰尘，
迷了我的双眼，黑暗中也曾遍布伤痕；

我是一只风筝，
在空中凝望我深爱的人，
我渴望自由驰骋，
却因被爱牵拌，无力挣开束缚我的绳；

我开始对爱认真，
原本无心的我也学会了心疼，

就让我在爱中沉沦，
就让你囚禁我不羁的灵魂，

我开始期待永恒，
期待就这样与你相伴一生，
地面到天空的距离，就是你我之间的缘分。

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　　三月的春风/托起了你的翅膀/湛蓝的天空/成就了你的梦想/
自由的鸟儿/你不再羡慕/你有自己的追求和向往/
飞向蓝天/搏击风云/俯瞰红花绿草/眷恋迷人的春光/
你的命运/虽被别人攥在手里/你却努力抗争/永不屈从/
你那双明亮的眸子里/只有对生活的憧憬与渴望/没有半点沮丧和忧伤/
晴朗的天空/展示着你的风姿/风雨的日子/容下了你的遐想/
你从不为自己的前途担忧/也从不为自己的归宿设想/
你懂得放飞人的心愿/放飞自己/就是放飞他们的希望/
只要热爱生活的人们高兴/你永远会翱翔蓝天/
不惧风雨侵袭瘦弱的筋骨/不怕线断迷失了方向/
仰天长笑/放飞着他们的梦想。