中考语文说明文阅读解题技巧与应试策略

　　一、常见考点：
　　1、对说明对象及说明特征理解。
　　2、对说明方法辨识与理解。
　　3、对说明顺序的分析与理解。
　　4、对文章段落结构特点的分析。
　　5、对文意、层意、段意的概括。
　　6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
　　7、对说明语言准确性的体会。
　　二、说明文阅读知识与技巧
　　一、分类
　　1、从说明对象：事物性说明文、事理性说明文。
　　思路：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
　　2、从语言特征（语言表达角度）。：平实的说明文、生动的说明文。
　　二、说明的顺序
　　时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
　　逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
　　典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
　　答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
　　三、说明的方法 （一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用）
　　1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
　　2、常见说明方法的作用：
　　1.举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物____特征
　　2.下定义：完整、科学、准确的揭示了事物的本质特点，使之与其他事物区别开
　　3.列数字：更科学、准确、具体的说明了……的……特点。（《死海不死》关于死海含盐量的一系列数字科学准确地说明了死海含盐量高，浮力大的原因及特征。）
　　4.打比方：形象生动的说明了……事物特征。（《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征。）
　　5.分类别：条理清楚地说明了……（《向沙漠进军》沙漠危害人类的两种方式：游击战、阵地战）
　　6.作比较：使被说明的事物特点突出。（答题要结合内容）突出了……（寻找比较点）
　　7.列图表：直观形象的写出了……
　　8.作诠释：对事物的某些特征作一番的解释
　　9.摹状貌：（类似于描写）比较生动形象
　　⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——
　　A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
　　四、说明文的语言品析
　　1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。
　　A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。
　　格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，
　　2、字词作用有以下考查形式：
　　类型1、加点字词有何作用？ 对策：抓住说明文语文准确这一特点答题，格式：准确/生动形象/ 地说明了事物"……"的特征/事理。
　　类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。
　　对策：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
　　类型3、限制性词语能否删去？
　　对策：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如："比较""几乎""相当"等词表程度修辞；"大约""可能""左右"等表估计，"多""有余"等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
　　类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言"准确"特点的词句，并体会。
　　类型5：指代——"这些条件"、"这种现象""同样道理"等在文中具体指代什么。
　　对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
　　五、说明文的结构常见的形式有："总——分"式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如"首先""其次""还""也""此外"等词语
　　六、说明文写法分析
　　1、结合说明方法谈 模式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）
　　2、结合修辞手法谈 模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。
　　3、结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。
　　七、说明语段的作用
　　（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。
　　（2）、结合说明方法谈。 通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……。

　　议论文
　　题型①：找中心论点
　　解题技巧：①、文章标题点明中心论点；
　　②、文章开头提出中心论点；
　　③、文章结尾归纳出中心论点；
　　④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
　　⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
　　例题：《阅读理解题王》P113第一题

　　题型②：分析论证方法及其作用
　　解题技巧：常用论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证
　　①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
　　②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
　　格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
　　③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
　　格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
　　④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
　　格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
　　⑤、引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
　　格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）
　　例题：《阅读理解题王》P113第3题

　　题型③：分析文段作用
　　解题技巧：开头的作用有：（1）、引出中心论点；（2）、引出论题； （3）列举事例，作为事实论据来证明观点，吸引读者兴趣，增强说服力
　　结尾的作用：（1）、深化中心论点，提出……的结论；（2）、重复或强化……的中心论点；（3）、发出……的号召或劝勉人们……；（4）、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）
　　例题：《阅读理解题王》P114第1题

　　题型④：分析某一段的论证过程
　　解题技巧：格式：首先，提出……的观点，然后运用……的论证方法+（作用），最后，进一步提出了……的观点
　　例题：《阅读理解题王》P99第2题

　　题型⑤：结合自身实际，谈感受
　　解题技巧：注意结合自身实际（如，作为中学生的我们，我们面临中考……）

　　记叙文
　　题型①：概括文章大意
　　解题技巧：记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
　　格式（时间+地点）人物+事件
　　例题：《阅读理解题王》P29第一题

　　题型②：修辞手法以及作用
　　解题技巧：常见修辞手法有：比喻，拟人，夸张，排比，对偶，引用，反问，反复……
　　常见手法的作用：（1，修辞手法本身作用）（2，结合句子语境）
　　1，比喻：把……比作……，形象生动地写出了+对象+特征
　　2，拟人：赋予了……以人的形态，形象生动地写出了+对象+特征 3，夸张：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
　　4，反复：强调了…………突出了…………
　　例题：《阅读理解题王》P52第四题

　　题型③：具体词语的含义与作用?
　　解题技巧：联系词语本义，解释在文中的含义(引申义，比喻义，双关义)，找出其指代的具体内容(使不明了的明了化;将比喻、象征还原)。
　　格式：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。
　　例题：《阅读理解题王》P49第2题

　　题型④：景物描写的作用
　　解题技巧：：(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心情
　　流露（表达）出作者…………（情感）
　　例题：《阅读理解题王》P16第4题

　　题型⑤：某句话（某段话）在文中的作用
　　解题技巧：1，文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，为下文作铺垫，总领下文
　　2，文中：承上启下
　　3，文末：点明中心，深化主题，照应开头

　　题型⑥：读完文章，谈感受
　　解题技巧：联系文章内容，结合自身实际（如，面临中考的我们，应该……）
　　例题：《阅读理解题王》P46第4题