话题作文指导我们在联系课中的情景设计和内容外,可以这样来掌握:
一、是详略得当要有侧重点。
二、强调作文重难点的突破。
三、强调对话提示语、
四、理解人物的心理和感情,很好地表达文章的中心。
五、重视写作内容的启发和构思
六、遣词造句等,可在教学过程中,适时有重点地加以指导。
七、可采用多媒体辅助教学,以提高教学效率。
八、并在教学中注意德育、美育等学科的渗透,使教学充分发挥教书育人的功能
教学中,可以变重形式轻内容为坚持从内容入手,边指导边实践。传统的作文教学往往偏重写作形式,忽视写作内容的启发,导致学生写作内容贫乏。为改变这种状况,本课时从指导学生观察、构思入手,指导学生想象,开拓学生的思路。指导学生掌握和运用一定的写作技巧与方法。我让学生处于主动地位,教师尽量少说,大量让学生说。学生讲得好的故事、句、段、篇,哪怕是一个词,教师也及时予以表扬鼓励,培养学生独立的观察能力、想象能力、口述能力、写作能力,以及口头修改作文能力。
我觉得这一话题作文写作范围较为广泛,在教学中一定要有一个侧重点,来把握课堂以围绕它来进行教学,不然课堂会失去重心。
不尽之处还请各位指导!
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