“高”老师不姓高,但是我们喜欢叫他“高”老师。因为他有三“高”,当然,不是血压高、血脂高、血糖高,“高”老师的三高,你且听我慢慢道来。
身材高
“高”老师长得很高。初次见到“高”老师时,我下巴都要掉在地面上了。你瞧他,纤细的四肢,瘦薄的腰板,就像春天树林里刚刚播种下去的树,弱不禁风。但是,他很高,站在他跟前,我好像连他的肩膀都不到。每每要跟“高”老师说话,都得把下巴抬得老高,才能看到“高”老师的下巴。说一会儿话,指定累得我脖子疼。每次走进教室,“高”老师都得探着脑袋,弯着腰,就像一个老头,又像一个盗贼,那模样,惹得我们哈哈大笑。
嗓门高
别看“高”老师长得瘦,但是他的嗓门可是一般人压不住的呀,说话时声音洪亮、底气十足。“高”老师为此还特地解释过给我们听,说他小时候跟着爷爷在湖边练过声,爷爷想让他学唱戏来着。上“高”老师的课,你是不会打瞌睡的。待你十分困倦,敌不过瞌睡虫时,“高”老师那洪亮又抑扬顿挫的嗓门一定会帮你把瞌睡虫吓跑。
有一次,班级里的调皮大王小李同学在“高”老师课堂上打瞌睡。还没等他把头埋进胳膊,“高”老师顿时唱了起来。小李被吓坏了,下意识中大叫一声:“妈妈,把电视声音调小。”揉揉眼睛一看,正被“高”老师那牛犊子般圆滚滚、黑溜溜的大眼睛瞪着呢!
学问高
听说高老师是上海著名师范院校研究生毕业生。在他毕业时节,他的导师曾经挽留他做学术助理,但是高老师毅然决然选择做一名小学语文老师。他婉言谢绝了导师的好意,应聘到了我们学校。他对我们说:“教育就应当走近教育对象,把理论和实践相结合。”虽然对于他讲的道理,我们似懂非懂。但是从他那掷地有声的语音语调中,我们知道他的决心。
每每上语文课,“高”老师一定会旁征博引,引经据典,他的语文课特别吸引人,听他的语文课是一种享受。
这就是我们的“高”老师,你们喜欢吗?